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कार्य, ऊर्जा और शक्ति

जब बल किसी वस्तु को खिसकाता है, तब कार्य होता है: W = F × s, मात्रक जूल (J)। ऊर्जा यानी कार्य करने की क्षमता। चलती वस्तु में गतिज ऊर्जा ½mv² होती है, ऊँचाई पर रखी वस्तु में स्थितिज ऊर्जा mgh। ऊर्जा न बनती है न नष्ट होती है, बस एक रूप से दूसरे रूप में बदलती है। शक्ति यानी कार्य कितनी जल्दी हुआ: P = W ÷ t, मात्रक वाट। उत्तोलक और घिरनी जैसी सरल मशीनें कम बल से भारी वस्तु उठाने में मदद करती हैं।

🎬 कदम-दर-कदम कहानी

  1. एक लड़की बक्से को बल F से धकेलती है। बक्सा दूरी s तक खिसकता है। बल + खिसकना = कार्य। W = F × s।
  2. गेंद को ऊपर उठाओ: उसमें स्थितिज ऊर्जा जमा होती है, PE = mgh। उसे चलाओ: उसमें गतिज ऊर्जा आती है, KE = ½mv²।
  3. गेंद गिराओ। नीली PE पट्टी घटती है, नारंगी KE पट्टी बढ़ती है। हरी कुल पट्टी वैसी ही रहती है। ऊर्जा बस रूप बदलती है।
  4. A और B दोनों 20 kg का बक्सा 3 m उठाते हैं, यानी दोनों 600 J कार्य करते हैं। A को 2 s लगते हैं, B को ज़्यादा। A की शक्ति ज़्यादा है।
  5. उत्तोलक: आलंब को भार के पास खिसकाओ। अब छोटा प्रयास भारी भार उठा लेता है। यांत्रिक लाभ बढ़ जाता है।
  6. खुद खेलो: कार्य, ऊर्जा, गिरती गेंद, शक्ति या उत्तोलक चुनो और अपनी संख्याएँ आज़माओ।

टिप: 3D दृश्य को घुमाने के लिए खींचें। ज़ूम के लिए दो उंगलियाँ इस्तेमाल करें।

🤔 आम शंकाएँ और उनके जवाब

मैंने 10 मिनट भारी थैला पकड़ा और थक गया। फिर भी कार्य शून्य क्यों?

विज्ञान में कार्य के लिए खिसकना ज़रूरी है। थैला नहीं खिसका, s = 0, इसलिए W = 0। मांसपेशियाँ कसी रहने में भोजन की ऊर्जा खर्च करती हैं, इसलिए थकान होती है।

चाल दोगुनी होने पर KE चार गुनी क्यों?

KE = ½mv² में चाल का वर्ग है। 2 का वर्ग 4। चरण 2 में चाल वाली स्लाइडर चलाकर नारंगी पट्टी देखो।

गिरती गेंद की स्थितिज ऊर्जा कहाँ जाती है?

वह गतिज ऊर्जा बन जाती है। नीली पट्टी जितनी घटती है, नारंगी उतनी ही बढ़ती है, हरी कुल पट्टी बराबर रहती है।

A और B का कार्य बराबर है, फिर A की शक्ति ज़्यादा क्यों?

शक्ति = प्रति सेकंड कार्य। A 600 J केवल 2 s में करता है (300 W)। B को ज़्यादा समय लगता है।

क्या उत्तोलक मुफ़्त ऊर्जा देता है?

नहीं। छोटा प्रयास ज़्यादा दूरी तक चलाना पड़ता है। डाला गया कार्य ≈ निकला कार्य।

स्थिर घिरनी का MA 1 है, तो उसका क्या फ़ायदा?

वह बल की दिशा बदल देती है। अपने भार से नीचे खींचना ऊपर उठाने से आसान है।

विज्ञान में कार्य क्या है?

रोज़ की भाषा में पढ़ाई भी काम है। पर विज्ञान में कार्य तभी होता है जब बल किसी चीज़ को खिसकाए। दो बातें ज़रूरी हैं: बल लगे, और वस्तु बल की दिशा में खिसके।

कार्य = बल × बल की दिशा में विस्थापन, W = F × s।

कार्य का मात्रक जूल (J) है। 1 N बल किसी वस्तु को 1 m खिसकाए, तो 1 J कार्य होता है।

कार्य कब शून्य, धनात्मक या ऋणात्मक?

3D का पहला चरण देखो: F = 0 हो तो बक्सा नहीं खिसकता और W = 0 J।

ऊर्जा और उसके रूप

कार्य करने की क्षमता को ऊर्जा कहते हैं। इसका मात्रक भी जूल है। चलता हथौड़ा कील ठोकता है: उसमें ऊर्जा थी, इसलिए उसने कार्य किया।

ऊर्जा के रूप: यांत्रिक (गतिज + स्थितिज), ऊष्मा, प्रकाश, ध्वनि, रासायनिक (भोजन, ईंधन), विद्युत और नाभिकीय। बड़ा मात्रक: 1 kJ = 1000 J।

गतिज ऊर्जा (चलने की ऊर्जा)

हर चलती चीज़ में गतिज ऊर्जा होती है। KE = ½ m v², m = द्रव्यमान (kg), v = चाल (m/s)। चाल दोगुनी करो तो KE चार गुनी हो जाती है, क्योंकि v का वर्ग है।

स्थितिज ऊर्जा (जमा ऊर्जा)

ज़मीन से ऊपर उठी वस्तु में उसकी ऊँचाई के कारण ऊर्जा जमा होती है। PE = m g h, g ≈ 9.8 m/s² (अक्सर 10 लेते हैं)। खिंचे रबर बैंड और कसी स्प्रिंग में भी आकार बदलने से स्थितिज ऊर्जा होती है।

PE केवल ऊँचाई पर निर्भर है, उठाने के रास्ते पर नहीं।

ऊर्जा संरक्षण का नियम

ऊर्जा संरक्षण का नियम: ऊर्जा न बनाई जा सकती है, न नष्ट की जा सकती है। वह सिर्फ एक रूप से दूसरे रूप में बदलती है। कुल ऊर्जा वही रहती है।

गेंद को ऊँचाई h से गिराओ। ऊपर उसमें सिर्फ PE (mgh) है। गिरते समय ऊँचाई घटती है और चाल बढ़ती है, यानी PE बदलकर KE बनती है। ज़मीन छूने से ठीक पहले सारी PE, KE बन चुकी होती है। बीच के हर बिंदु पर PE + KE = mgh = स्थिर (हवा का प्रतिरोध छोड़कर)।

3D का तीसरा चरण यही दिखाता है: नीली PE घटती, नारंगी KE बढ़ती, हरी कुल पट्टी बराबर रहती है।

रोज़ दिखने वाले ऊर्जा परिवर्तन

शक्ति: कार्य कितनी जल्दी हुआ

दो लोग एक ही सीढ़ी चढ़ते हैं। कार्य दोनों का बराबर है, पर जो दौड़कर चढ़ा वह पहले पहुँचा। उसकी शक्ति ज़्यादा है।

शक्ति = किया गया कार्य ÷ लगा समय, P = W ÷ t। मात्रक वाट (W): 1 W = 1 J/s। बड़ा मात्रक: 1 kW = 1000 W।

अगर शक्ति बदलती रहे, तो औसत शक्ति = कुल कार्य ÷ कुल समय।

ऊर्जा का व्यावसायिक मात्रक

बिजली के बिल में किलोवाट घंटा (kWh) लिखा होता है, जिसे एक "यूनिट" कहते हैं। 1000 W का उपकरण 1 घंटे चले तो 1 kWh ऊर्जा लेता है। 1 kWh = 1000 W × 3600 s = 3.6 × 10⁶ J।

सरल मशीनें: उत्तोलक और घिरनी

सरल मशीन कार्य आसान बनाती है: छोटे बल (प्रयास) से बड़ा भार उठवाती है, या बल की दिशा बदल देती है।

यांत्रिक लाभ (MA) = भार ÷ प्रयास। MA = 4 हो तो 50 N प्रयास से 200 N भार उठेगा।

उत्तोलक

उत्तोलक एक सख्त छड़ है जो एक स्थिर बिंदु पर घूमती है, जिसे आलंब कहते हैं। संतुलन पर भार × भार भुजा = प्रयास × प्रयास भुजा। भुजा यानी आलंब से दूरी। इसलिए MA = प्रयास भुजा ÷ भार भुजा। आलंब भार के पास हो तो प्रयास भुजा लंबी होती है और कम प्रयास लगता है।

घिरनी

एक स्थिर घिरनी (कुएँ वाली) का MA = 1 है। बल कम नहीं होता, पर नीचे खींचकर ऊपर उठाना आसान होता है। एक चल घिरनी भार के साथ लटकती है, इसका आदर्श MA = 2 है। कई घिरनियाँ जोड़ने से MA और बढ़ता है।

कोई मशीन मुफ़्त कार्य नहीं देती। प्रयास कम हो तो उसे ज़्यादा दूरी तक चलाना पड़ता है। घर्षण थोड़ी ऊर्जा बर्बाद करता है।

घर पर करके देखो

उत्तोलक प्रयोग: 30 cm के स्केल के नीचे पेंसिल रखो, यही आलंब है। एक सिरे पर कुछ सिक्के रखो। दूसरे सिरे को एक उँगली से दबाओ। अब पेंसिल को सिक्कों के पास खिसकाकर फिर दबाओ। पहले अंदाज़ा लगाओ, फिर जाँचो कि कब आसान लगा। (उत्तर: आलंब भार के पास हो तो कम प्रयास।)

शक्ति प्रयोग: सीढ़ियाँ धीरे चढ़ो और समय नापो। फिर तेज़ चढ़ो और समय नापो। कार्य = तुम्हारा भार (द्रव्यमान × 10) × सीढ़ियों की ऊँचाई। दोनों समय से भाग दो, तुम्हारी शक्ति वाट में मिल जाएगी।

मुख्य सूत्र और परिभाषाएँ

हल किए गए उदाहरण

1. 20 N का बल एक बक्से को फ़र्श पर 3 m खिसकाता है। कार्य ज्ञात करो।

W = F × s = 20 × 3 = 60 J।

2. 2 kg की गेंद 6 m/s से चल रही है। उसकी गतिज ऊर्जा ज्ञात करो।

KE = ½ m v² = ½ × 2 × 36 = 36 J।

3. 2 kg की गेंद 4 m ऊँचाई तक उठाई गई (g = 10 m/s²)। स्थितिज ऊर्जा?

PE = m g h = 2 × 10 × 4 = 80 J।

4. 2 kg की गेंद 5 m से गिराई गई। ज़मीन छूने से ठीक पहले उसकी KE और चाल ज्ञात करो (g = 10)।

ऊपर PE = 2 × 10 × 5 = 100 J। यह पूरी KE बन जाती है, KE = 100 J। ½ × 2 × v² = 100, v² = 100, v = 10 m/s।

5. 50 kg की छात्रा 6 s में 3 m ऊँची सीढ़ियाँ चढ़ती है। उसकी शक्ति ज्ञात करो (g = 10)।

W = 50 × 10 × 3 = 1500 J। P = 1500 ÷ 6 = 250 W।

6. 1500 W का हीटर रोज़ 2 घंटे, 30 दिन चलता है। ऊर्जा kWh में और ₹8 प्रति यूनिट से खर्च बताओ।

रोज़ = 1.5 kW × 2 h = 3 kWh। 30 दिन में = 90 kWh। खर्च = 90 × 8 = ₹720।

7. 600 N का भार आलंब से 1.5 m दूर है, प्रयास आलंब से 4.5 m दूर है। प्रयास और MA ज्ञात करो।

600 × 1.5 = E × 4.5, E = 900 ÷ 4.5 = 200 N। MA = 600 ÷ 200 = 3।

8. कार की चाल दोगुनी हो जाए तो उसकी गतिज ऊर्जा कितने गुना होगी?

KE ∝ v²। नई KE = ½ m (2v)² = 4 × ½ m v²। यानी 4 गुना।

आम गलतियाँ

अभ्यास क्विज़

1. कार्य का SI मात्रक है:
2. कुली बक्सा सिर पर स्थिर पकड़े खड़ा है। बक्से पर किया गया कार्य:
3. KE = ½ m v²। v तीन गुना हो तो KE होगी:
4. 1 kWh बराबर है:
5. बोतल ओपनर किस वर्ग का उत्तोलक है?

अभ्यास: खुद जवाब दो

अपना जवाब लिखो या चुनो, फिर जाँचें दबाओ। अटको तो संकेत देखो; जवाब देने के बाद पूरा हल दिखेगा।

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

कक्षा 9 में कार्य का सूत्र क्या है?

कार्य = बल × बल की दिशा में विस्थापन, W = F × s। मात्रक जूल।

शक्ति और ऊर्जा में क्या अंतर है?

ऊर्जा कार्य करने की क्षमता है (जूल)। शक्ति बताती है कि ऊर्जा कितनी जल्दी खर्च हुई (वाट = जूल प्रति सेकंड)।

बिजली की एक यूनिट में कितने जूल होते हैं?

1 यूनिट = 1 kWh = 3.6 × 10⁶ J (36 लाख जूल)।

यह कहाँ पढ़ाया जाता है

कनाडा (ओंटारियो)Grade 8D. Structures and Mechanisms
कनाडा (ओंटारियो)Grade 12C. Mechanical Systems
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स्पेन1º BachilleratoMechanical systems
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रूस7 классWork, power, energy
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