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Factoriser un trinôme du second degré

Un trinôme du second degré comme x² + 5x + 6 peut s'écrire comme un produit de deux parenthèses, (x + 2)(x + 3). Pour x² + bx + c, cherche deux nombres dont le produit est c et la somme est b. Pour ax² + bx + c, cherche deux nombres dont le produit est a × c et la somme est b, coupe le terme du milieu, puis mets les facteurs communs en évidence. Vérifie toujours en développant.

🎬 L'histoire pas à pas

  1. Il y a trois sortes de tuiles. Un grand carré vaut x². Une longue bande vaut x. Un petit carré vaut 1. Ici, nous avons 1 grand carré, 5 bandes et 6 petits carrés.
  2. Maintenant, assemble toutes les tuiles en un seul rectangle. Elles s'emboîtent sans trou. Ses deux côtés sont x + 2 et x + 3.
  3. Regarde les petits carrés dans le coin : 2 rangées de 3 font 6. Et les nombres des côtés, 2 et 3, ont pour somme 5, le nombre de bandes.
  4. Voici la règle. Trouve deux nombres dont le produit est le dernier nombre et dont la somme est le nombre du milieu. Bouge les curseurs et regarde.
  5. Avec 2 grands carrés, les bandes se partagent d'une autre façon. Les tuiles de 2x² + 7x + 3 forment un rectangle de côtés 2x + 1 et x + 3.
  6. Jeu libre : choisis a, p et q. Lis le trinôme. Vérifie que les tuiles forment toujours un rectangle.

Astuce : fais glisser la scène 3D pour la tourner. Utilise deux doigts pour zoomer.

🤔 Les doutes courants, éclaircis

Quelles sont les trois sortes de tuiles ?

Un grand carré vaut x², une bande vaut x, un petit carré vaut 1. L'aire de chaque tuile est son nom.

Pourquoi les tuiles doivent-elles former un rectangle ?

Parce que factoriser veut dire écrire l'aire comme longueur fois largeur. Si les tuiles s'assemblent sans trou en un rectangle, les deux côtés sont les facteurs.

Pourquoi le produit des deux nombres est-il c ?

Les petits carrés remplissent le coin. Le nombre de rangées fois le nombre de colonnes donne le nombre de petits carrés, qui est c.

Pourquoi la somme des deux nombres est-elle b ?

Les bandes sont placées sur les deux côtés du grand carré. D'un côté il y a p bandes et de l'autre q, donc le total des bandes est p + q, qui est b.

Que faire avec les signes moins ?

Les tuiles ici ne montrent que des signes plus, mais la règle reste la même : produit c, somme b, et utilise le tableau des signes. Si c est négatif, les deux nombres ont des signes différents.

Qu'est-ce qui change quand a n'est pas égal à 1 ?

Il y a deux grands carrés ou plus, donc les bandes se répartissent entre les rangées. On multiplie d'abord a et c. Regarde 2x² + 7x + 3 : 2 × 3 = 6, et 6 + 1 = 7.

Qu'est-ce qu'un trinôme du second degré ?

Un trinôme a trois termes. Un polynôme du second degré a x² comme plus grande puissance. Donc x² + 5x + 6 est un trinôme du second degré.

Sa forme générale est ax² + bx + c. Ici, a est le nombre devant x², b est le nombre devant x, et c est le nombre seul.

Factoriser veut dire écrire l'expression comme un produit de parenthèses plus simples. C'est le contraire de développer.

Le voir avec des tuiles algébriques

Un grand carré a pour aire x². Une bande a pour aire x. Un petit carré a pour aire 1. Pour x² + 5x + 6, tu prends 1 grand carré, 5 bandes et 6 petits carrés.

Assemble-les en un rectangle. La largeur est x + 3 et la hauteur est x + 2. L'aire d'un rectangle est largeur fois hauteur, donc

x² + 5x + 6 = (x + 2)(x + 3)

Si tes tuiles ne peuvent pas former un rectangle, le trinôme ne peut pas se factoriser avec des nombres entiers.

Factoriser x² + bx + c

Développe (x + m)(x + n) et tu obtiens x² + (m + n)x + mn. Il nous faut donc deux nombres m et n tels que m × n = c et m + n = b.

  1. Liste les paires de nombres dont le produit est c.
  2. Choisis la paire dont la somme est b.
  3. Écris (x + m)(x + n).
  4. Développe pour vérifier.

Exemple : x² + 7x + 12. Paires pour 12 : 1 et 12, 2 et 6, 3 et 4. Seule la paire 3 + 4 donne 7. Donc (x + 3)(x + 4).

Les signes

cbLes deux nombresExemple
++les deux +x² + 7x + 12 = (x + 3)(x + 4)
+−les deux −x² − 7x + 12 = (x − 3)(x − 4)
−+un + et un − ; le plus grand est +x² + 2x − 15 = (x + 5)(x − 3)
−−un + et un − ; le plus grand est −x² − 2x − 15 = (x − 5)(x + 3)

Si c est positif, les deux nombres ont le même signe. Si c est négatif, ils ont des signes différents.

Factoriser ax² + bx + c (couper le terme du milieu)

Quand a n'est pas égal à 1, multiplie a et c. Cherche deux nombres dont le produit est a × c et la somme est b. Utilise-les pour couper le terme du milieu. Ensuite, regroupe.

Exemple : 2x² + 7x + 3. a × c = 6. Les nombres 6 et 1 ont pour produit 6 et pour somme 7.

2x² + 6x + x + 3 = 2x(x + 3) + 1(x + 3) = (x + 3)(2x + 1).

Les tuiles sont d'accord : 2 grands carrés, 7 bandes et 3 petits carrés forment un rectangle de côtés x + 3 et 2x + 1.

Trinômes spéciaux

Carrés parfaits : x² + 2mx + m² = (x + m)² et x² − 2mx + m² = (x − m)². Exemple : x² + 10x + 25 = (x + 5)². Les tuiles forment un carré.

Différence de deux carrés : x² − m² = (x − m)(x + m). Il n'y a pas de terme du milieu, parce que +m et −m s'annulent.

Vérifie toujours : développe tes parenthèses. Tu dois retrouver l'expression de départ.

À toi : une activité pratique

Dans la 3D, mets a = 1 et bouge p et q. Avant de regarder, devine le trinôme. Ensuite, lis-le à l'écran. À la maison, découpe un carré de papier pour x², puis des bandes et des petits carrés dans du carton. Assemble x² + 4x + 3 en un rectangle et lis ses côtés.

Formules et définitions clés

Exemples résolus

1. Factorise x² + 7x + 12.

Il nous faut deux nombres de produit 12 et de somme 7. Ce sont 3 et 4. Donc x² + 7x + 12 = (x + 3)(x + 4).

2. Factorise x² − 8x + 15.

c est positif et b est négatif, donc les deux nombres sont négatifs. Produit 15 et somme −8 : −3 et −5. Donc (x − 3)(x − 5).

3. Factorise x² + 3x − 10.

c est négatif, donc un nombre est + et l'autre est −. Produit −10, somme 3 : +5 et −2. Donc (x + 5)(x − 2).

4. Factorise x² − x − 20.

Produit −20, somme −1 : −5 et +4. Donc (x − 5)(x + 4).

5. Factorise 2x² + 7x + 3.

a × c = 6. Deux nombres de produit 6 et de somme 7 : 6 et 1. 2x² + 6x + x + 3 = 2x(x + 3) + 1(x + 3) = (x + 3)(2x + 1).

6. Factorise 6x² − 5x − 6.

a × c = −36. Deux nombres de produit −36 et de somme −5 : −9 et +4. 6x² − 9x + 4x − 6 = 3x(2x − 3) + 2(2x − 3) = (2x − 3)(3x + 2).

7. Factorise x² + 10x + 25.

25 = 5 × 5 et 5 + 5 = 10. Donc x² + 10x + 25 = (x + 5)(x + 5) = (x + 5)².

8. Résous x² − 5x + 6 = 0.

Factorise : (x − 2)(x − 3) = 0. Un produit est nul seulement si un facteur est nul, donc x = 2 ou x = 3.

Erreurs fréquentes

Quiz d'entraînement

1. Quels deux nombres ont pour produit 10 et pour somme 7 ?
2. x² + 9x + 20 se factorise en :
3. x² − 6x + 8 se factorise en :
4. Dans (x + 3)(x − 7), le terme du milieu de la forme développée est :
5. Pour 3x² + 10x + 8, quel produit utilise-t-on pour couper le terme du milieu ?

Entraînement : réponds toi-même

Écris ou choisis ta réponse, puis appuie sur Vérifier. Prends un indice si tu bloques ; la solution complète s'affiche après ta réponse.

Questions fréquentes

Qu'est-ce qu'un trinôme du second degré ?

C'est une expression à trois termes dont la plus grande puissance est x², comme x² + 5x + 6 ou 2x² − 3x + 1.

Comment factoriser x² + bx + c rapidement ?

Trouve deux nombres dont le produit est c et la somme est b. Puis écris (x + premier nombre)(x + deuxième nombre).

Que faire si le trinôme ne se factorise pas ?

Certains trinômes, comme x² + x + 1, n'ont pas de facteurs entiers. Tu peux quand même résoudre l'équation avec la formule du second degré.

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