📘 CodingMarble Learn

Woordproblemen: los ze op met algebra

Een woordprobleem is een verhaal met een verborgen getal. De algebraïsche methode heeft vier stappen: geef het onbekende getal een letter, schrijf het verhaal als vergelijking, los de vergelijking op en controleer het antwoord in het verhaal. Dezelfde vier stappen werken voor getallen, leeftijden, snelheid, werk en vormen, en ook voor verhalen met twee onbekenden of een kwadratische vergelijking.

🎬 Verhaal in stappen

  1. Mia heeft een aantal potloden. Dat onbekende aantal noemen we x. Ravi heeft er 3 meer, dus hij heeft x + 3. Samen hebben ze er 13. We proberen eerst x = 3, en de rechterschaal is zwaarder.
  2. Nu proberen we x = 7. Deze keer is de linkerschaal zwaarder. Gokken kan veel pogingen kosten.
  3. Dus schrijven we het verhaal als vergelijking: x + (x + 3) = 13. De twee schalen zijn alleen in evenwicht voor de juiste x.
  4. Houd de balans in evenwicht. Haal aan beide kanten 3 weg en deel dan beide kanten in 2 gelijke delen. We krijgen x = 5.
  5. Controleer in het verhaal: Mia heeft 5, Ravi heeft 8 en 5 + 8 = 13. Het klopt. Controleer altijd.
  6. Vrij spelen: verschuif de schuifregelaar om x te veranderen. Kijk wanneer de balans in evenwicht is en de balk groen wordt.

Tip: sleep de 3D-scène om hem te draaien. Gebruik twee vingers om te zoomen.

🤔 Veelvoorkomende twijfels, opgehelderd

Waarom noemen we het onbekende x? Mag het een andere letter zijn?

Elke letter mag. We zeggen wat hij betekent (zoals m voor Mia's potloden). Hier gebruikten we x voor de blauwe stapel blokjes.

Waarom een vergelijking opstellen als ik ook kan gokken en controleren?

Gokken kan veel pogingen kosten en moeilijke getallen vind je nooit door geluk. In de 3D waren x = 3 en x = 7 allebei fout. De vergelijking vindt x in één keer.

Hoe zet ik een zin om in een vergelijking?

Splits het verhaal in kleine feiten. 'Ravi heeft er 3 meer' is x + 3. 'Samen hebben ze 13' zegt dat de hele linkerschaal gelijk is aan 13.

Waarom moet ik aan beide kanten hetzelfde doen?

De schalen zijn in evenwicht. Als je maar van één schaal 3 weghaalt, kantelt hij. Haal je van beide 3 weg, dan blijft hij in evenwicht.

Ik heb de vergelijking opgelost. Waarom nog een keer controleren?

De vergelijking past misschien niet bij het verhaal. Controleren met 5 en 8 in het verhaal bewijst dat het antwoord goed is.

Wat als de schalen nooit in evenwicht komen voor welke x ik ook probeer?

Dan heeft de vergelijking geen antwoord van het soort dat het verhaal toestaat. Lees het verhaal opnieuw en controleer je vergelijking. Misschien heb je één zin verkeerd vertaald.

Wat is een woordprobleem?

Een woordprobleem is een kort verhaal met getallen, en een of meer getallen zijn verborgen. Onze taak is ze te vinden.

Met rekenen kun je het antwoord vinden door getallen uit te proberen. Algebra is sneller en veiliger: we geven het verborgen getal een letter (zoals x) en rekenen er dan mee als met elk ander getal. De letter heet het onbekende of de variabele.

Kijk naar de 3D-balans hierboven. Mia's potloden zijn een blauwe stapel van x blokjes. Op de linkerschaal liggen alle potloden, op de rechterschaal ligt 13. Gelijke schalen betekenen een ware vergelijking.

De algebraïsche methode in vier stappen

  1. Benoem het onbekende. Schrijf precies op wat het betekent, bijvoorbeeld: stel x = het aantal potloden van Mia. Vergeet de eenheid niet.
  2. Vergelijking. Zeg het verhaal in wiskunde. Woorden als meer dan betekenen +, minder dan betekenen −, keer of dubbel betekenen ×, is of totaal betekent vaak =.
  3. Los op. Doe aan beide kanten hetzelfde tot x alleen staat.
  4. Controleer. Vul het antwoord in het verhaal in, niet alleen in je vergelijking. Schrijf het antwoord daarna in een hele zin met de eenheid.

Vertaal zorgvuldig: 5 meer dan x is x + 5, maar 5 minder dan x is x − 5 en x minder dan 5 is 5 − x.

Veelvoorkomende soorten woordproblemen

Getallen- en leeftijdsproblemen

Twee opeenvolgende getallen: x en x + 1. Drie opeenvolgende even getallen: x, x + 2, x + 4. Bij leeftijden geldt: na n jaar is iedereen n jaar ouder.

Bewegingsproblemen

afstand = snelheid × tijd. Als twee reizigers naar elkaar toe bewegen, tel je hun snelheden op. Op een rivier vaart een boot met (bootsnelheid + stroomsnelheid) stroomafwaarts en met (bootsnelheid − stroomsnelheid) stroomopwaarts.

Werkproblemen

Als een kraan een tank in 6 uur vult, vult hij in 1 uur 1/6 van de tank. Tel de delen op die in één uur klaar zijn en bereken de hele tijd.

Procent- en mengproblemen

Een deel is een percentage van het geheel: deel = (p/100) × geheel. Tel de hoeveelheden zuivere stof in elk mengsel op om de vergelijking te maken.

Vormproblemen

Gebruik oppervlakte = lengte × breedte, omtrek = 2(lengte + breedte). Het verhaal vertelt vaak hoe de ene zijde samenhangt met de andere.

Twee onbekenden en kwadratische vergelijkingen

Soms heeft een verhaal twee verborgen getallen, zoals de prijs van een pen en de prijs van een schrift. Dan gebruiken we twee letters en schrijven we twee vergelijkingen. We lossen ze op door op te tellen, af te trekken of in te vullen (een stelsel van lineaire vergelijkingen).

Soms bevat de vergelijking x². Een rechthoek heeft bijvoorbeeld lengte (w + 3) en oppervlakte 40, dus w(w + 3) = 40, wat w² + 3w − 40 = 0 geeft. Oplossen geeft twee wortels, maar het verhaal staat misschien maar één toe. Een lengte kan niet negatief zijn, dus verwerpen we die wortel. Test elke wortel altijd in het verhaal.

Probeer het zelf: een balans thuis

Neem een liniaal en een potlood als wip, twee kleine bekers en 20 gelijke munten of bonen. Doe een aantal bonen in een beker en verstop ze onder een doek: dat aantal is x. Vraag een vriend om dezelfde beker aan de andere kant te zetten en aan één kant 3 bonen toe te voegen. Voorspel eerst: hoeveel bonen zitten er in de beker als de wip in evenwicht blijft wanneer de andere kant 13 heeft? Haal dan de doek weg en controleer. Schrijf de vergelijking op die je gebruikte.

Belangrijke formules en begrippen

Uitgewerkte voorbeelden

1. De som van twee opeenvolgende getallen is 41. Zoek ze.

Stel het kleinste getal is x. Het volgende is x + 1. Vergelijking: x + (x + 1) = 41, dus 2x + 1 = 41, 2x = 40, x = 20. De getallen zijn 20 en 21. Controle: 20 + 21 = 41.

2. Een vader is 4 keer zo oud als zijn zoon. Over 5 jaar is de som van hun leeftijden 55. Bereken hun leeftijden nu.

Stel de zoon is x jaar, de vader 4x. Over 5 jaar: (x + 5) + (4x + 5) = 55, dus 5x + 10 = 55, 5x = 45, x = 9. Zoon 9, vader 36. Controle: over 5 jaar 14 + 41 = 55.

3. Twee steden liggen 180 km uit elkaar. Uit elke stad vertrekt tegelijk een auto naar de andere stad, met 50 km/h en 40 km/h. Wanneer ontmoeten ze elkaar?

Stel de tijd is t uur. Afstanden: 50t + 40t = 180, dus 90t = 180, t = 2. Ze ontmoeten elkaar na 2 uur. Controle: 100 km + 80 km = 180 km.

4. Een kraan vult een tank in 6 uur. Een tweede kraan vult hem in 3 uur. Hoe lang doen ze er samen over?

In 1 uur vullen de kranen 1/6 + 1/3 = 1/6 + 2/6 = 3/6 = 1/2 van de tank. Dus de hele tank duurt 2 uur.

5. 3 pennen en 2 schriften kosten Rs 70. 2 pennen en 3 schriften kosten Rs 80. Bereken de prijs van een pen en van een schrift.

Stel een pen kost p en een schrift n. 3p + 2n = 70 en 2p + 3n = 80. Trek de tweede van de eerste af: p − n = −10. Tel ze op: 5p + 5n = 150, dus p + n = 30. Dan is n = p + 10, dus 2p + 10 = 30, p = 10, n = 20. Een pen kost Rs 10 en een schrift Rs 20. Controle: 30 + 40 = 70 en 20 + 60 = 80.

6. Een rechthoek is 3 m langer dan breed. De oppervlakte is 40 m². Bereken de zijden.

Stel de breedte is w m. Lengte w + 3. Oppervlakte: w(w + 3) = 40, dus w² + 3w − 40 = 0. Ontbind: (w + 8)(w − 5) = 0, dus w = −8 of w = 5. Een breedte kan niet negatief zijn, dus w = 5 m en de lengte is 8 m. Controle: 5 × 8 = 40.

7. Een boot vaart 36 km stroomafwaarts en 36 km terug stroomopwaarts in totaal 9 uur. De rivier stroomt met 3 km/h. Bereken de snelheid van de boot in stilstaand water.

Stel de snelheid van de boot is v km/h. Tijd = afstand ÷ snelheid, dus 36/(v + 3) + 36/(v − 3) = 9. Vermenigvuldig met (v + 3)(v − 3): 36(v − 3) + 36(v + 3) = 9(v² − 9), dus 72v = 9v² − 81, v² − 8v − 9 = 0, (v − 9)(v + 1) = 0. v = 9 (een snelheid kan niet negatief zijn). Controle: 36/12 + 36/6 = 3 + 6 = 9 uur.

Veelgemaakte fouten

Oefentoets

1. Wat is de eerste stap van de algebraïsche methode?
2. Ravi heeft 4 knikkers meer dan Mia, die m knikkers heeft. Ravi heeft:
3. Twee auto's rijden naar elkaar toe met 40 en 60 km/h. Hoe snel wordt de afstand tussen hen kleiner?
4. Een kwadratische vergelijking voor een lengte geeft de wortels 7 en −2. Welke houden we?
5. Waarom controleren we het antwoord in het verhaal?

Oefenen: beantwoord deze zelf

Typ of kies je antwoord en druk op Controleer. Gebruik een hint als je vastzit; de volledige uitwerking verschijnt na je antwoord.

Veelgestelde vragen

Hoe begin ik aan een woordprobleem in algebra?

Lees het twee keer, zoek wat er gevraagd wordt en schrijf: stel x = dat ding (met eenheid). Zet daarna elke zin van het verhaal om in wiskunde.

Hoe weet ik of ik één letter of twee letters nodig heb?

Tel de verborgen getallen. Als het verhaal het tweede aan het eerste koppelt (Ravi heeft 3 meer), is één letter genoeg. Als de twee los van elkaar staan en het verhaal twee feiten geeft, gebruik je twee letters en twee vergelijkingen.

Komen woordproblemen voor in examens?

Ja. Bijna elk hoofdstuk over algebra eindigt met woordproblemen, en op school krijg je er meestal een paar punten voor, vooral voor de vergelijking en de slotzin.

Leer eerst

Leer hierna

Verwante lessen

Alle lessen Maths