原创：你自己的话和想法
学术诚信就是在学习中诚实：自己的作业自己做，用了别人的东西就要说明。原创是指你作品里的想法、例子和文字都是你自己的，或者清楚地标明是借来的。
为什么重要：只有你自己写，老师才能看出你真正懂了什么。诚实的作业对同学公平，也尊重最先想出这些内容的人。
什么是抄袭？
- 原样照抄文字，却不加引号。
- 只改几个词就说是自己的（叫“拼凑式改写”）。
- 用了别人的想法、数据或图片，却不写出是谁的。
- 交上别人替你做的作业，不管是朋友、网站还是工具做的。
- 把自己以前交过的作业当成新作业再交一次，却不说明。
你可以借助帮助来学习：请别人讲解，然后合上页面，自己来写。
选择合适的资料来源
来源就是你获得某个想法或事实的地方：书、网站、文章、采访、视频。不是每个来源都好。用四个问题来检验：
- 谁写的？有名有姓的人，或者你能查到的机构，并且真的懂这个主题。
- 什么时候写的？对你的主题来说够新吗？旧数据现在可能已经不对了。
- 有证据吗？有数字、参考资料或实验，而不只是个人看法吗？
- 切题吗？它回答的是你的问题吗？难度你能用得上吗？
还要问：这篇东西为什么写出来？推销东西的页面可能会漏掉一些事实。多用几个来源，看看它们是否一致。学校课本、博物馆和科学机构的网站、署名专家写的文章通常比较可靠。没有署名、没有日期、没有参考资料的匿名帖子就不可靠。
在研究中引用来源
引用一个来源，就是清楚地说明某个想法或事实从哪里来。要在两个地方写明。
- 在正文里：在想法后面写上作者和年份：“河流把泥土从山上搬到平原（Mehta，2020）。”
- 在文末的参考文献列表里：写出完整信息，让读者能找到它。例如：Mehta, R. (2020). How Rivers Shape Land. Green Books.
引用原文、转述、概述
- 引用原文：一字不改的原话，加引号，并注明来源。
- 转述：把一个想法完全用你自己的话和句子结构重写，仍然要注明来源。
- 概述：把一长段文字用你自己的话缩成短短几句，并注明来源。
什么不需要引用？你自己的思考、你自己的实验结果，以及任何人都能在很多地方查到的常识（比如“水在 0 °C 结冰”）。不确定的时候，就引用。
老师可能会要求某种格式（APA、MLA、哈佛格式等）。它们给出的信息是一样的，只是顺序稍有不同。选老师要求的那一种，并一直用下去。
试一试：诚实的一段话
选一个你喜欢的话题，用一本书或一个网站，写三句话。在正文里加上引用，再做一行的参考文献列表。和朋友交换，看看他能不能根据你的参考文献找到你的来源。看看3D里标签的各个部分：作者、年份、标题。
重点公式和概念
- 原创 = 我的想法 + 我的话（或清楚标明借来的内容）
- 抄袭 = 把别人的话或想法当成我的
- 好来源：作者 + 日期 + 证据 + 切题
- 原话 → 引号 + 引用
- 别人的想法 → 自己的话 + 引用。一定要加入参考文献列表
例题讲解
1. 原文想法：“河流把泥土从山上带下来，放在平原上。”（Mehta，2020）。写一句诚实的转述。
Mehta（2020）说明，河流把泥土从高处搬走，留在低而平的土地上。用词和句子结构都是新的，并且写出了来源。
2. 一个学生把上面那句话一字不差地写下来，没有引号也没有名字。错在哪里？
这是抄袭。文字是抄来的，也没有注明出处。改正方法：加引号并写上（Mehta，2020），或者用自己的话重写并引用。
3. 你找到一个叫“天气的10个秘密”的页面，没有作者、没有日期、没有参考资料。应该用它吗？
不应该。你不知道是谁写的、什么时候写的、有什么证据。改用国家气象机构的页面或学校的科学课本。
4. 写出引用：作者 Anita Rao，年份 2021，标题“How Bees Dance”，网站 BeeNet。
正文里：（Rao，2021）。参考文献列表：Rao, A. (2021). How bees dance. BeeNet.
5. 下面这些需要引用吗？（a）水在 0 °C 结冰。（b）2011 年人口普查统计印度约有 12.1 亿（1.21 billion）人。
（a）不需要：这是常识。（b）需要：这是来自某个来源的具体数字。要写出人口普查报告的名称。
6. 你的表哥提出帮你写作文，你要把它交上去。这算原创作业吗？
不算。原创作业是你自己做的。交上别人写的东西是不诚实的，即使他同意也一样。请表哥给你讲解这个主题，然后自己来写。
常见错误
- 以为改几个词，抄来的文字就变成自己的了。要把整个想法重写，或者加引号。
- 写了引用，却忘了给原样照抄的话加引号。
- 不看是谁写的、什么时候写的，就选第一个搜索结果。
- 文末列了来源，但正文里没有标明哪个想法来自哪个来源。