学問の誠実さ:独創性・情報源・引用

独創性:自分の言葉と自分の考え

学問の誠実さとは、勉強で正直であることです。自分で課題をやり、他人のものを使うときはその人の名前を示します。独創性とは、作品の中の考え、例、言葉が自分のものであること、または借りたものだとはっきり分かるようにしてあることです。

なぜ大切なのでしょうか。自分で書いてこそ、先生はあなたが本当に何を理解しているか分かります。正直な作品はクラスメートに対しても公平で、最初に考えた人への敬意にもなります。

盗用(剽窃)とは?

• 言葉をそのまま写して、引用符を付けないこと。
• 少しだけ言葉を変えて自分のものと言うこと(「パッチライティング」)。
• 他人の考え、データ、写真を、名前を示さずに使うこと。
• 他人、友だち、ウェブサイト、ツールが作ったものを自分の作品として出すこと。
• 前に提出した自分の作品を、言わずに新しいもののように再び出すこと。

学ぶために助けを借りるのはかまいません。だれかに説明してもらい、そのあと画面や本を閉じて、自分で書きましょう。

合った情報源を選ぶ

情報源(出典)とは、考えや事実を得た場所のことです。本、ウェブサイト、記事、インタビュー、動画などがあります。どの情報源も良いわけではありません。4つの質問で確かめましょう。

1. だれが書いた? 名前の分かる人、または確認できる団体で、その分野の本当の知識がある。
2. いつ? あなたのテーマに合うくらい新しい? 古いデータは今では間違いかもしれません。
3. 根拠はある? 数字、参考資料、実験が示されている? 意見だけではない?
4. テーマに合っている? あなたの問いに答えていて、使えるレベルになっている?

さらに「なぜこれが書かれたのか」も考えましょう。何かを売るためのページは、都合の悪い事実を書いていないかもしれません。情報源は1つではなく複数使い、内容が合っているか確かめます。学校の教科書、博物館や科学機関のサイト、名前のある専門家の記事はたいてい信頼できます。著者も日付も参考資料もない匿名の投稿は信頼できません。

研究や課題で出典を示す

情報源を引用する(出典を示す)とは、考えや事実がどこから来たかをはっきり伝えることです。2か所に書きます。

• 本文中:考えのあとに著者と年を書きます。「川は山の土を平野へ運びます(Mehta, 2020)。」
• 最後の参考文献リスト:読む人が探せるように、くわしい情報を書きます。例:Mehta, R. (2020). How Rivers Shape Land. Green Books.

引用、言い換え、要約

• 引用:言葉をそのまま、引用符で囲み、出典を付ける。
• 言い換え:1つの考えを、自分の言葉と文の組み立てで完全に書き直す。出典は必ず付ける。
• 要約:長い文章を自分の言葉で短くまとめる。出典を付ける。

出典が要らないものは?自分自身の考え、自分の実験の結果、そして多くの場所で確かめられる常識(「水は0 °Cで凍る」など)です。迷ったら出典を書きましょう。

先生がスタイル(APA、MLA、ハーバードなど)を指定することがあります。どれも同じ情報を少し違う順番で書くだけです。指定されたものを選び、最後までそれで通しましょう。

やってみよう:正直な段落

好きなテーマについて、本かウェブサイトを1つ使って3文書きます。本文中の出典を付け、1行の参考文献リストを作ります。友だちと交換しましょう。参考文献から、あなたの情報源を見つけられますか? 3Dで、タグの部分(著者、年、タイトル)を確かめよう。

重要な公式と用語

• 独創性 = 自分の考え + 自分の言葉(または借りたとはっきり示したもの)
• 盗用 = 他人の言葉や考えを自分のものとして見せること
• 良い情報源:著者 + 日付 + 根拠 + テーマに合う
• そのままの言葉 → 引用符 + 出典
• 他人の考え → 自分の言葉 + 出典。必ず参考文献リストにも書く

例題

よくある間違い

• 言葉を少し変えれば写した文が自分のものになると考えること。考え全体を書き直すか、引用符を使いましょう。
• 出典は書いたのに、そのまま写した言葉に引用符を付け忘れること。
• だれが、いつ書いたかを確かめず、検索の1番上の結果を選ぶこと。
• 最後に情報源を並べただけで、本文中でどの考えがどの情報源のものか示さないこと。