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A Ascensão do Nacionalismo na Europa

Antes de 1789, a Europa era dividida em muitos reinos e as pessoas eram leais a um rei. A Revolução Francesa disse que o poder pertence ao povo, que forma uma só nação. Napoleão espalhou leis iguais para todos. Depois de 1815 os reis voltaram, mas liberais, escritores românticos e pessoas famintas pressionaram por Estados-nação em 1830 e 1848. A Alemanha (1871) e a Itália (1861) nasceram da união de muitos Estados pequenos. As nações foram representadas como mulheres, como Marianne e Germânia. Em 1914, o nacionalismo se misturou à rivalidade imperial e a tensão nos Bálcãs levou à Primeira Guerra Mundial.

🎬 História passo a passo

  1. Veja os 9 blocos. Cada um é um pequeno Estado com seu próprio rei (uma coroa). Na Europa dos anos 1780, as pessoas falavam línguas diferentes e obedeciam a um rei. Elas não se sentiam parte de uma só nação.
  2. 1789, França: a coroa cai no bloco do meio. Agora o poder pertence ao povo. Todos ganham uma bandeira (azul, branca e vermelha), uma língua e uma palavra nova: cidadão. Essa é a primeira ideia moderna de nação.
  3. 1804: Napoleão escreve o Código Civil. O livro no meio quer dizer: nenhum direito especial por nascimento, todos iguais perante a lei. Ele leva o código aos blocos que conquista, mas também tira a liberdade das pessoas.
  4. 1815: as coroas voltam. Os reis retornam depois de Napoleão. Mas o povo se levanta de baixo: liberais querem uma constituição, escritores elogiam a própria língua e a cultura popular, e pessoas famintas protestam. Surgem revoluções em 1830 e 1848.
  5. Veja os blocos deslizarem. Muitos Estados pequenos se unem em duas grandes nações: a Itália em 1861 e a Alemanha em 1871. Uma coroa para cada nova nação.
  6. Brincadeira livre: mova o controle de ano de 1789 até 1914. Veja os pequenos blocos dos Bálcãs no meio e as grandes potências puxando cordas. As cordas ficam vermelhas em 1914: a Primeira Guerra Mundial.

Dica: arraste a cena 3D para girar. Use dois dedos para dar zoom.

🤔 Dúvidas comuns, esclarecidas

Não existiam países antes das nações?

Existiam Estados, mas eram propriedade de reis (dinastias). As pessoas eram leais a um rei, não a uma nação. No 3D, cada bloco tem sua própria coroa.

Se Napoleão trouxe boas leis, por que o povo se voltou contra ele?

Porque ele também tirou a liberdade: mais impostos, censura e serviço militar forçado. O livro do 3D mostra as boas leis; a legenda mostra o custo.

Os reis voltaram em 1815. O nacionalismo morreu ali?

Não. Ele ficou escondido e ressurgiu em 1830 e 1848. No 3D, as pessoas se levantam mesmo depois que as coroas voltam.

O povo comum unificou a Alemanha?

Não. O parlamento do povo, em 1848, fracassou. O exército da Prússia, sob Bismarck, fez isso de cima. Veja os blocos sendo puxados para ficar sob uma só coroa.

Como o nacionalismo pode causar uma guerra mundial?

Quando cada nação quer mais terra e poder, e grandes impérios entram na disputa, a rivalidade cresce. No passo de brincadeira livre, as cordas ficam vermelhas em 1914.

O que é nacionalismo?

Nacionalismo significa que as pessoas sentem que pertencem a uma só nação e querem ter o próprio Estado. Um Estado-nação é um país em que a maioria das pessoas partilha um sentimento de identidade e de história comuns, e o Estado governa em nome delas.

Em 1848, um artista francês, Frédéric Sorrieu, desenhou um quadro de sonho: povos de muitas nações caminham juntos em direção a uma estátua da Liberdade. Ele mostrava um mundo de nações livres e democráticas.

Absolutista quer dizer um rei com poder ilimitado. Antes de 1789, a maior parte da Europa era absolutista.

A Revolução Francesa e a ideia de nação

Em 1789, a Revolução Francesa tirou o poder do rei e o passou ao povo. Ideias novas fizeram as pessoas se sentirem como uma só família:

Napoleão e o Código Civil (1804)

Napoleão acabou com a república e virou imperador, mas o seu Código Civil tornou todos iguais perante a lei, protegeu a propriedade e eliminou privilégios de nascença. Os camponeses foram libertados das obrigações feudais; as corporações de ofício perderam o controle do comércio; o transporte melhorou.

Mas as pessoas das terras conquistadas não gostavam de impostos mais altos, da censura e de serem obrigadas a entrar no exército dele. Assim, o apoio virou raiva.

Nacionalismo e movimentos sociais na Europa

Como estava a Europa

A Europa Central tinha muitos reinos e ducados. O Império dos Habsburgos governava a Áustria-Hungria, com povos que falavam alemão, húngaro, polonês, tcheco e outras línguas. Poucos aristocratas donos de terras mandavam sobre uma grande massa de camponeses. Uma nova classe média (donos de fábricas, comerciantes, profissionais) crescia com a indústria.

Liberalismo

Liberal quer dizer "livre". Para a classe média, significava liberdade do indivíduo, igualdade perante a lei, uma constituição e um parlamento. Mas muitas vezes só homens com propriedades podiam votar. Na economia, significava livre comércio: a união aduaneira alemã, o Zollverein (1834), eliminou as barreiras de tarifas entre os Estados alemães.

Conservadorismo depois de 1815

Depois da derrota de Napoleão, o Congresso de Viena (1815), organizado pelo chanceler austríaco Metternich, trouxe de volta os antigos reis (os Bourbons na França) e criou uma cadeia de Estados para conter a França. Os conservadores acreditavam em rei, igreja e ordem antiga. Eles usavam censura e espiões.

Revolucionários

Sociedades secretas preparavam pessoas para lutar pela liberdade. Giuseppe Mazzini, da Itália, fundou a Jovem Itália (1831) e a Jovem Europa. Metternich o chamou de o inimigo mais perigoso da ordem.

A era das revoluções 1830–1848

A formação da Alemanha e da Itália

Alemanha: sangue e ferro

Depois de 1848, o primeiro-ministro da Prússia, Otto von Bismarck, usou o exército e os funcionários do Estado. Três guerras em sete anos (contra a Áustria, a Dinamarca e a França) terminaram com vitória da Prússia. Em janeiro de 1871, o rei prussiano Guilherme I foi proclamado Imperador da Alemanha em Versalhes. O novo Estado modernizou a moeda, os bancos e as leis.

Itália: muitos Estados, uma só nação

A Itália estava dividida em sete Estados. Só a Sardenha-Piemonte tinha uma casa real italiana. As revoltas de Mazzini fracassaram, então a tarefa ficou com o rei Vítor Emanuel II e seu primeiro-ministro, o conde Cavour, que fez uma aliança esperta com a França e derrotou a Áustria em 1859. Em 1860, Giuseppe Garibaldi e seus voluntários, os Camisas Vermelhas, marcharam para o Sul (Reino das Duas Sicílias). Em 1861, Vítor Emanuel II foi proclamado rei da Itália unida. A maioria dos camponeses pobres do Sul nem conhecia a palavra "Itália".

O caso curioso da Grã-Bretanha

A Grã-Bretanha virou um Estado-nação aos poucos, e não por uma única revolução. O Ato de União de 1707 juntou a Inglaterra e a Escócia; a Irlanda foi incorporada à força em 1801. A cultura inglesa, a bandeira Union Jack e a língua inglesa foram espalhadas sobre os outros povos.

Como a nação era desenhada

Os artistas mostravam uma nação como uma mulher (uma alegoria: uma ideia mostrada como pessoa). A França era Marianne, com gorro vermelho, tricolor e roseta. A Alemanha era Germânia, com uma coroa de folhas de carvalho (o carvalho alemão significa heroísmo). Símbolos: correntes quebradas = liberdade, espada = pronta para lutar, ramo de oliveira = paz, sol nascente = nova era.

Nacionalismo e imperialismo: o caminho para a Primeira Guerra

Depois de 1871, o nacionalismo perdeu seu espírito idealista, liberal e democrático e ficou estreito e agressivo. As grandes potências o usaram para tomar terras.

Os Bálcãs (sudeste da Europa, em torno da atual Romênia, Bulgária, Albânia, Grécia, Sérvia e outros) eram governados pelo Império Otomano, cada vez mais fraco. Os grupos eslavos de lá queriam independência, e cada um tentava ganhar terra à custa dos outros. Rússia, Alemanha, Inglaterra e Áustria-Hungria queriam controlar a região. Essa rivalidade fez dos Bálcãs um "barril de pólvora" e levou a uma série de guerras e, por fim, à Primeira Guerra Mundial, em 1914.

Mais tarde, os povos das colônias usaram a ideia de nacionalismo para lutar contra o domínio imperial e formar seus próprios Estados-nação.

Experimente você mesmo

Crie a sua própria alegoria. Escolha um símbolo para o Brasil na lista (correntes quebradas, ramo de oliveira, sol nascente, espada) e explique em uma frase por que o escolheu. Depois mova o controle de ano do 3D para 1848 e 1871 e diga com suas palavras o que mudou.

Dicas para a prova

Este tema costuma cair em História. Perguntas comuns: medidas dos revolucionários franceses para criar uma identidade coletiva, o papel de Bismarck / Mazzini / Cavour / Garibaldi, por que os Bálcãs eram explosivos, características do Código Napoleônico e a ideia de alegoria (Marianne, Germânia). Escreva as datas ao lado dos acontecimentos.

Fórmulas e definições principais

Exemplos resolvidos

1. Cite quatro medidas dos revolucionários franceses para fazer as pessoas se sentirem uma só nação.

1) Ideias de la patrie e le citoyen. 2) Nova bandeira tricolor. 3) Assembleia Nacional eleita. 4) Um só sistema de pesos e medidas e fim das taxas alfandegárias internas. (Também: o francês como língua comum, novos hinos e juramentos.)

2. Por que os povos das terras conquistadas por Napoleão primeiro o receberam bem e depois se opuseram a ele?

Primeiro: o Código Civil acabou com as obrigações feudais e os privilégios e facilitou o comércio. Depois: ele aumentou impostos, usou censura e obrigou homens a servir no exército. A perda de liberdade pesou mais do que os ganhos.

3. Compare a unificação da Alemanha e a da Itália.

Alemanha: liderada pela Prússia e por Bismarck, pelo exército e por três guerras; imperador Guilherme I em 1871. Itália: liderada pela Sardenha-Piemonte, com a diplomacia de Cavour, os voluntários de Garibaldi e Vítor Emanuel II como rei em 1861; Mazzini deu a ideia. Ambas foram conduzidas de cima, por um reino, e não pelo povo comum.

4. Por que a região dos Bálcãs é chamada de barril de pólvora?

Tinha muitos pequenos grupos eslavos, cada um querendo independência e mais terras, o Império Otomano estava fraco, e as grandes potências (Rússia, Alemanha, Grã-Bretanha, Áustria-Hungria) disputavam o controle. Uma pequena faísca podia virar uma grande guerra, o que aconteceu em 1914.

Erros comuns

Quiz de prática

1. Quem organizou o Congresso de Viena em 1815?
2. A Alemanha foi unificada em:
3. Marianne é a alegoria de:
4. O Zollverein era uma:
5. O Tratado de Constantinopla (1832) reconheceu:

Prática: responda você mesmo

Digite ou escolha sua resposta e aperte Conferir. Use a dica se travar; a solução completa aparece depois que você responder.

Perguntas frequentes

Qual é a ideia principal do tema Ascensão do Nacionalismo na Europa?

Como a Europa passou de reinos governados por reis para Estados-nação em que as pessoas sentem uma só identidade, da Revolução Francesa em 1789 até a Primeira Guerra Mundial em 1914.

Quem unificou a Itália?

Mazzini deu a ideia, o conde Cavour usou a diplomacia, Garibaldi liderou os voluntários, e o rei Vítor Emanuel II da Sardenha-Piemonte virou rei da Itália unida em 1861.

O que é uma alegoria?

Uma ideia abstrata mostrada como uma pessoa ou coisa. Marianne representa a França e Germânia representa a Alemanha.

Onde isso é ensinado

ItalySecondaria di secondo grado – classe 3ªEurope from the 11th century to 1900
ItalySecondaria di secondo grado – classe 4ªEurope from the 11th century to 1900
PolandSzkoła podstawowa, klasa VIIEurope and the world, late 19th – early 20th century
PolandLiceum ogólnokształcące, klasa IIEurope and the world after the Congress of Vienna
PolandLiceum ogólnokształcące, klasa IIEurope and the world, late 19th – early 20th century
PolandLiceum ogólnokształcące, klasa IIEurope and the world after the Congress of Vienna
PolandLiceum ogólnokształcące, klasa IIEurope and the world, late 19th – early 20th century
RomaniaClasa a VIII-aModern Romania
RomaniaClasa a X-aPeople, society and ideas
RomaniaClasa a X-aState and politics
Spain3º ESOSocieties and territories
Spain4º ESOSocieties and territories
Spain1º BachilleratoSocieties in time
Spain1º BachilleratoChallenges of today's world
Spain2º BachilleratoChallenges of today's world
Ukraine9 класEurope and USA 1815–1870
CBSE (India)Class 10History: India and the Contemporary World – II
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 10Revolutions
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 1119th-Century Perspectives and Political Developments
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Germany (Bavaria)Jahrgangsstufe 13Historical roots of modern European political order
FrancePremièreHistory 1: Europe and revolutions
FrancePremièreHistory 2: France in the Europe of nations 1848–1871
Russia9 классGeneral history: 19th – early 20th century

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