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Stetigkeit und Differenzierbarkeit

Eine Funktion ist an einer Stelle stetig, wenn ihr Graph dort keine Lücke hat: linker Grenzwert, rechter Grenzwert und Funktionswert sind gleich. Die Ableitung ist die Steigung der Tangente. Mit der Kettenregel, dem impliziten Ableiten, den Regeln für eˣ, ln x und die Umkehrfunktionen der Winkelfunktionen, dem logarithmischen Ableiten und der Parameterform kannst du fast jede Funktion der Oberstufe ableiten. Die zweite Ableitung zeigt, wie sich die Steigung selbst ändert, also wie sich die Kurve krümmt.

🎬 Geschichte Schritt für Schritt

  1. Stetigkeit: Wenn du den Graphen zeichnen kannst, ohne den Stift abzusetzen, ist die Funktion stetig. Der rote Graph springt bei x = 1, hier ist er also unterbrochen. Der grüne Graph hängt zusammen.
  2. Die Ableitung ist die Steigung der Tangente. In y = sin(2x) steckt 2x innen und sin außen. Kettenregel: äußere Ableitung mal innere Ableitung.
  3. Implizite Funktion: Der Kreis x² + y² = 9 ist nicht in der Form y = etwas gegeben. Leite beide Seiten nach x ab und löse dann nach dy/dx auf.
  4. Die Steigung von eˣ ist an jeder Stelle so groß wie die Höhe. Die Steigung von ln x ist 1/x. Erst ln zu nehmen hilft bei Potenzen wie xˣ.
  5. Parameterform: x = t², y = 2t. Dann gilt dy/dx = (dy/dt) ÷ (dx/dt). Die zweite Ableitung zeigt, wie sich die Kurve krümmt.
  6. Du bist dran: Wähle eine Funktion, schiebe x und lies Wert, Steigung und Krümmung ab.

Tipp: Zieh die 3D-Szene, um sie zu drehen. Mit zwei Fingern zoomst du.

🤔 Häufige Zweifel, geklärt

Was genau macht einen Graphen unstetig?

An der Bruchstelle ist der Wert, den du von links erreichst, nicht der Wert, den du von rechts erreichst, oder er passt nicht zu f(a). Im 3D-Bild kommt der rote Graph von links bei 2 an, startet rechts aber bei 3.

Warum multiplizieren wir bei der Kettenregel mit der inneren Ableitung?

Der innere Teil ändert sich schneller oder langsamer als x. Bei sin(2x) läuft der innere Teil doppelt so schnell wie x, also wird jede Steigung doppelt so groß. Schau auf die Tangente: Ihre Steigung erreicht 2, nicht 1.

Warum hat d/dx(y²) ein dy/dx?

y selbst hängt von x ab. Also ist y² eine Funktion in einer Funktion: Leite y² ab, das gibt 2y, und multipliziere dann damit, wie sich y mit x ändert, nämlich dy/dx.

Warum ist die Tangentensteigung des Kreises −x/y?

Im oberen rechten Teil des Kreises sind x und y positiv, die Steigung ist also negativ (es geht abwärts). Am höchsten Punkt ist x = 0, die Steigung ist 0, die Tangente ist waagerecht. Beobachte den wandernden Punkt.

Warum ist eˣ etwas Besonderes?

Es ist die einzige Art von Funktion (samt ihren Vielfachen), deren Steigung immer gleich ihrer Höhe ist. Die Anzeige zeigt Höhe und Steigung als dieselbe Zahl.

Warum darf ich d²y/dt² nicht durch d²x/dt² teilen?

Die zweite Ableitung muss messen, wie sich dy/dx mit x ändert. Leite also dy/dx nach t ab und teile dann nur einmal durch dx/dt.

Was ist Stetigkeit?

Eine Funktion f ist an der Stelle x = a stetig, wenn drei Dinge übereinstimmen:

Kurz: lim(x→a) f(x) = f(a). Fehlt eines davon oder weicht es ab, hat der Graph bei a einen Bruch (ein Loch oder einen Sprung).

Polynome, sin x, cos x, eˣ und ln x (für x > 0) sind überall dort stetig, wo sie definiert sind. Summen, Differenzen, Produkte und Quotienten (Nenner nicht null) stetiger Funktionen sind ebenfalls stetig.

Differenzierbar heißt stetig, aber nicht umgekehrt

Hat eine Funktion bei a eine Ableitung, muss sie bei a stetig sein. Aber |x| ist bei 0 stetig und hat dort trotzdem keine Ableitung: Der Graph hat eine scharfe Ecke, die linke Steigung (−1) und die rechte Steigung (+1) passen nicht zusammen.

Ableitung und Kettenregel

Die Ableitung f′(x) ist die Steigung der Tangente bei x: f′(x) = lim(h→0) [f(x + h) − f(x)] / h.

Kettenregel (eine Funktion steckt in einer Funktion): Ist y = f(u) und u = g(x), dann gilt dy/dx = (dy/du) × (du/dx).

Beispiel: y = (3x + 1)⁵. Außen: u⁵ → 5u⁴. Innen: 3x + 1 → 3. Also dy/dx = 5(3x + 1)⁴ × 3 = 15(3x + 1)⁴.

Ableitungen der Umkehrfunktionen der Winkelfunktionen

Warum bei tan⁻¹x: Setze y = tan⁻¹x, also tan y = x. Ableiten: sec²y · dy/dx = 1, also dy/dx = 1/sec²y = 1/(1 + tan²y) = 1/(1 + x²).

Tipp: Eine clevere Substitution wie x = tan θ macht einen unhandlichen Term oft einfach, bevor du ableitest.

Implizite Funktionen

Manchmal sind x und y vermischt, zum Beispiel x² + y² = 9 oder x³ + y³ = 3xy. Wir müssen nicht nach y auflösen. Leite jeden Term nach x ab, und wenn du etwas mit y ableitest, multipliziere mit dy/dx (Kettenregel). Sammle danach die Terme mit dy/dx.

x² + y² = 9 → 2x + 2y·dy/dx = 0 → dy/dx = −x/y.

Exponential- und Logarithmusfunktionen

Mit der Kettenregel: d/dx (e^(3x)) = 3e^(3x), d/dx ln(sin x) = cos x / sin x = cot x.

Logarithmisches Ableiten

Nutze es, wenn im Exponenten selbst x steht (wie xˣ oder (sin x)^x) oder bei einem langen Produkt oder Quotienten.

  1. Nimm auf beiden Seiten ln: ln y = x ln x.
  2. Ableiten: (1/y) dy/dx = ln x + 1.
  3. Mit y multiplizieren: dy/dx = xˣ(1 + ln x).

Funktionen in Parameterform

Manchmal hängen x und y beide von einer dritten Größe t ab (einem Parameter), zum Beispiel x = t², y = 2t. Dann gilt

dy/dx = (dy/dt) / (dx/dt), solange dx/dt ≠ 0 ist.

Für einen Kreis x = r cos t, y = r sin t: dy/dx = (r cos t)/(−r sin t) = −cot t.

Zweite Ableitung

Leite noch einmal ab: d²y/dx² = d/dx (dy/dx), auch geschrieben als f″(x) oder y₂.

Sie zeigt, wie sich die Steigung ändert. f″ > 0: Die Steigung wächst, die Kurve krümmt sich nach oben wie eine Schale. f″ < 0: Sie krümmt sich nach unten wie eine Kappe.

Beispiel: y = x³ → y′ = 3x² → y″ = 6x.

Bei der Parameterform: d²y/dx² = [d/dt (dy/dx)] ÷ (dx/dt). Teile nicht einfach d²y/dt² durch d²x/dt².

Wichtige Formeln und Definitionen

Gelöste Beispiele

1. Ist f(x) = 2x + 3 für x ≤ 1 und f(x) = 6 − x für x > 1 an der Stelle x = 1 stetig?

Linker Grenzwert: 2(1) + 3 = 5. Rechter Grenzwert: 6 − 1 = 5. Wert f(1) = 5. Alle drei sind gleich, also ist f bei x = 1 stetig.

2. Bestimme k so, dass f(x) = kx² für x ≤ 2 und f(x) = 3 für x > 2 bei x = 2 stetig ist.

Linker Grenzwert = Wert = 4k. Rechter Grenzwert = 3. Für Stetigkeit muss 4k = 3 gelten, also k = 3/4.

3. Leite y = sin(x² + 5) ab.

Außen sin u → cos u; innen x² + 5 → 2x. dy/dx = cos(x² + 5) × 2x = 2x cos(x² + 5).

4. Leite y = tan⁻¹(2x/(1 − x²)) für −1 < x < 1 ab.

Setze x = tan θ. Dann ist 2x/(1 − x²) = tan 2θ, also y = 2θ = 2 tan⁻¹x. dy/dx = 2/(1 + x²).

5. Bestimme dy/dx, wenn x² + xy + y² = 7 gilt.

2x + (y + x·dy/dx) + 2y·dy/dx = 0. Also dy/dx (x + 2y) = −(2x + y), und damit dy/dx = −(2x + y)/(x + 2y).

6. Leite y = e^(3x) · ln x ab.

Produktregel: dy/dx = 3e^(3x) ln x + e^(3x)(1/x) = e^(3x)(3 ln x + 1/x).

7. Leite y = xˣ (x > 0) ab.

ln y = x ln x. (1/y) dy/dx = ln x + 1. dy/dx = xˣ(1 + ln x).

8. Wenn x = a cos t und y = a sin t, bestimme dy/dx und d²y/dx².

dx/dt = −a sin t, dy/dt = a cos t, also dy/dx = −cot t. d/dt(−cot t) = cosec²t. d²y/dx² = cosec²t ÷ (−a sin t) = −1/(a sin³t).

9. Wenn y = 3e^(2x) + 2e^(−x), zeige, dass y″ − y′ − 2y = 0 gilt.

y′ = 6e^(2x) − 2e^(−x); y″ = 12e^(2x) + 2e^(−x). y″ − y′ − 2y = (12 − 6 − 6)e^(2x) + (2 + 2 − 4)e^(−x) = 0.

Häufige Fehler

Übungsquiz

1. f ist an der Stelle x = a stetig, wenn:
2. d/dx (tan⁻¹x) =
3. Wenn x² + y² = 25, ist dy/dx =
4. d/dx (e^(5x)) =
5. Wenn x = t², y = t³, dann ist dy/dx =

Üben: Beantworte diese selbst

Tippe oder wähle deine Antwort und drücke dann Prüfen. Nutze einen Tipp, wenn du nicht weiterkommst; die ganze Lösung erscheint nach deiner Antwort.

Häufig gestellte Fragen

Was lernt man bei Stetigkeit und Differenzierbarkeit?

Stetigkeit an einer Stelle, Ableiten mit Kettenregel, Umkehrfunktionen der Winkelfunktionen, implizit, Exponential- und Logarithmusfunktionen, logarithmisches Ableiten, Parameterform und zweite Ableitungen.

Ist jede stetige Funktion differenzierbar?

Nein. Eine Funktion kann stetig sein und eine scharfe Ecke haben, wie |x| bei 0, wo es keine Ableitung gibt.

Wann sollte ich logarithmisches Ableiten benutzen?

Wenn x im Exponenten steht, wie bei xˣ, oder wenn du ein langes Produkt oder einen langen Quotienten hast.

Wo das unterrichtet wird

ItalySecondaria di secondo grado – classe 5ª (esame di Stato)Relations and functions
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RomaniaClasa a XI-aElements of mathematical analysis
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CBSE (India)Class 12Introduction to Derivatives
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USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 12Differentiation: Definition and Fundamental Properties
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 12Differentiation: Composite, Implicit, and Inverse Functions
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 12Analytical Applications of Differentiation
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USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 12Differentiation: Composite, Implicit, and Inverse Functions
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Japan高校(専門学科)1〜3年Advanced Mathematics II
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