Se respecter et respecter les autres
Chaque personne est différente : par son apparence, sa langue, ses capacités, sa famille et ses opinions. Le respect, c'est traiter chaque personne comme quelqu'un d'important, même quand on n'est pas d'accord. Le respect se voit dans les petits gestes : écouter, ne pas se moquer, ne pas insulter, dire merci, tenir ses promesses.
Les bonnes relations (avec la famille, les amis et les professeurs) grandissent avec la confiance, l'honnêteté et la gentillesse. Apprends à dire « non » poliment quand quelque chose te semble anormal.
Filles et garçons : se comprendre et coopérer
Filles et garçons ont les mêmes droits et la même valeur. Ils peuvent étudier, jouer, diriger et prendre soin des autres de la même façon. Coopérer, c'est partager les tâches de manière juste : aucun travail n'est réservé « aux filles » ou « aux garçons ». Respecte l'intimité et les sentiments de l'autre, et ne ris jamais du corps de quelqu'un ni de ses changements. Si quelqu'un te met mal à l'aise, parles-en à un adulte de confiance.
Comprendre les autres pays et les autres cultures
Le monde est plein de plats, de langues et de fêtes différents. La compréhension internationale, c'est être curieux et respectueux envers tout cela. On peut apprendre grâce aux correspondants, aux échanges scolaires en ligne, aux élèves étrangers en visite, aux fêtes culturelles, aux langues et au sport. On découvre que partout les gens ont les mêmes besoins : la famille, la nourriture, l'amitié et le jeu. Apprendre ainsi réduit la peur et les préjugés.
Les soucis de l'adolescence
À l'adolescence, il est normal de s'inquiéter pour son apparence, ses notes, ses amis, l'avenir et ses changements d'humeur. Ces sentiments sont courants et ne sont pas une faiblesse. Ce qui aide :
- Parler à un parent, un professeur, un conseiller ou un ami de confiance.
- Nommer le souci et le découper en petites étapes.
- Prendre soin de son corps : sommeil, alimentation, sport.
- Faire chaque jour quelque chose qu'on aime.
Si la tristesse ou la peur dure des semaines, ou si tu penses à te faire du mal, demande de l'aide à un adulte ou à une ligne d'écoute aujourd'hui.
Respecter la vie : des habitudes saines et sûres
La vie est précieuse, alors nous la protégeons.
- Sommeil : les ados ont en général besoin de 8 à 10 heures.
- Nourriture et eau : fruits, légumes, légumineuses, céréales, moins de snacks sucrés et frits, et de l'eau propre.
- Sport : au moins une heure d'activité presque tous les jours.
- Sécurité : porter un casque ou une ceinture, respecter le code de la route, connaître la sortie et le numéro d'urgence, et ne jamais donner ses mots de passe ni ses photos privées en ligne.
- Éviter le danger : dire non au tabac, à l'alcool et aux autres drogues.
À toi de jouer
Dans la 3D : à la dernière étape, touche chaque habitude jusqu'à ce que les quatre tours soient pleines (20 sur 20). À la maison : pendant une semaine, note chaque jour : les heures dormies, les verres d'eau, les minutes de sport et une chose gentille que tu as faite. À la fin de la semaine, choisis l'habitude la plus faible et fais un petit plan pour l'améliorer.
Formules et définitions clés
- Mots clés : adolescence, respect, égalité, coopération, échange culturel, stress, habitudes saines, sécurité
- Sommeil de l'ado : environ 8 à 10 heures par nuit
- Activité : environ 60 minutes presque tous les jours
- Étapes face à un souci : le nommer → en parler à quelqu'un → faire un petit plan → prendre soin de son corps
Exemples résolus
1. Un ado dort 7 heures les soirs d'école, mais il lui en faut 9. Combien d'heures de sommeil lui manquent sur 5 nuits d'école ?
9 − 7 = 2 heures par nuit. 2 × 5 = 10 heures de sommeil en moins dans la semaine.
2. Tu fais 25 minutes de sport par jour pendant 6 jours. Est-ce assez pour atteindre 150 minutes dans la semaine ?
25 × 6 = 150 minutes. Oui, exactement 150 minutes.
3. Un club de 20 élèves compte 12 filles. Quel pourcentage de garçons y a-t-il ?
Garçons = 20 − 12 = 8. 8 ÷ 20 × 100 = 40 %. Les deux groupes doivent avoir la même voix, quel que soit leur nombre.
4. Un ami dit : « Les filles ne peuvent pas être fortes au football. » Comment réponds-tu avec respect ?
« Tout le monde peut devenir bon au football en s'entraînant. Jouons ensemble et voyons. » Cette réponse montre du respect et de l'égalité.
Erreurs fréquentes
- Croire que « différent » veut dire « meilleur » ou « moins bien ». Des personnes différentes sont égales.
- Garder un gros souci secret pendant des semaines. Parle à un adulte de confiance.
- Sauter le sommeil pour étudier tard chaque soir. Un cerveau fatigué apprend moins.
- Donner un mot de passe ou une photo privée à un ami. Ce qui est privé doit rester privé.