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Les pourcentages

« Pour cent » veut dire « sur 100 », donc x % = x/100. Pour trouver x % d'une quantité, on la multiplie par x/100. Variation en pourcentage = (variation ÷ valeur de départ) × 100. Pour augmenter de r %, on multiplie par (1 + r/100) ; pour diminuer de r %, par (1 − r/100). Pour des variations successives, on multiplie les coefficients. Pour un pourcentage inverse, on divise la valeur finale par le coefficient.

🎬 L'histoire pas à pas

  1. Voici 100 cases. 25 sont coloriées. « Pour cent » veut dire « sur 100 ». Donc 25 sur 100, c'est 25 %.
  2. 25 % est la même chose que la fraction 1/4 et que le nombre décimal 0.25. Trois façons de dire la même quantité.
  3. Pour trouver 20 % de 250 kg, coupe 250 en 10 parts de 10 % (25 kg chacune). Prends-en deux : 50 kg.
  4. Pour augmenter 80 de 25 %, multiplie par 1.25. 80 × 1.25 = 100. Le nombre 1.25 s'appelle le coefficient multiplicateur.
  5. Plus 10 % puis moins 10 % ne te ramène pas au départ. 100 → 110 → 99. Le deuxième 10 % porte sur un nombre plus grand.
  6. À toi de jouer. Bouge les curseurs. Regarde le pourcentage sur la grille et la quantité avant et après.

Astuce : fais glisser la scène 3D pour la tourner. Utilise deux doigts pour zoomer.

🤔 Les doutes courants, éclaircis

Pourquoi « sur 100 » et pas sur 10 ?

100 est assez petit pour se l'imaginer et assez grand pour montrer de petites différences. Sur la grille de 100 cases, chaque 1 % est une case.

1/4, 0.25 et 25 % sont-ils vraiment pareils ?

Oui. Ils colorient exactement la même partie de la grille ; ils sont juste écrits différemment.

Comment trouver un pourcentage sans calculatrice ?

Trouve 10 % (divise par 10), puis construis : 5 % est la moitié, 20 % est le double, 1 % est 10 % ÷ 10.

Pourquoi multiplier par 1.25 au lieu d'ajouter 25 % ?

Ajouter 25 %, c'est garder 100 % et en ajouter 25 : cela fait 125 % = 1.25 fois la quantité, en une seule étape.

Pourquoi +10 % puis −10 % ne s'annulent-ils pas ?

Le deuxième 10 % se prend sur 110, pas sur 100, donc il enlève 11 et non 10.

Comment annuler une variation en pourcentage ?

Divise par le coefficient par lequel tu aurais multiplié. Essaie avec les curseurs : la barre « après » ÷ coefficient donne la barre « avant ».

Qu'est-ce qu'un pourcentage ?

Un pourcentage est un nombre sur 100. Le signe % veut dire « divisé par 100 ». Donc 7 % = 7/100 = 0.07.

Passer d'une fraction à un décimal ou à un pourcentage

Une proportion en pourcentage

Une proportion compare une partie au tout. Si 18 élèves sur 24 vont à l'école à pied, la proportion est 18/24 = 0.75 = 75 %.

Calculer un pourcentage d'une quantité

« x % de A » = A × x/100. Pour 15 % de 360 : 360 × 0.15 = 54.

Une astuce de tête : 10 % c'est un dixième, 5 % c'est la moitié de 10 %, 1 % c'est un centième. 15 % de 360 = 36 + 18 = 54.

Un nombre en pourcentage d'un autre

Écris-le comme une fraction du tout, puis × 100. 12 sur 40 = 12/40 × 100 = 30 %. Mets d'abord les deux nombres dans la même unité (45 min sur 2 h = 45/120 = 37.5 %).

Variation en pourcentage et coefficient multiplicateur

Variation en pourcentage = (nouvelle valeur − valeur de départ) ÷ valeur de départ × 100. Un résultat positif est une hausse ; un résultat négatif est une baisse. Divise toujours par la valeur de départ.

Coefficients multiplicateurs

Hausse de r % → on multiplie par (1 + r/100). Baisse de r % → on multiplie par (1 − r/100). Exemples : +8 % → × 1.08 ; −30 % → × 0.7. Un coefficient fait la variation en une seule étape, et il donne le taux : × 0.85 veut dire une baisse de 15 %.

Points de pourcentage

Si un taux passe de 20 % à 25 %, il a gagné 5 points de pourcentage, mais il a augmenté de 25 % de son ancienne valeur (5 ÷ 20). Les journaux confondent souvent les deux.

Variations successives et pourcentage inverse

Variations successives : on multiplie les coefficients. +10 % puis −10 % : 1.1 × 0.9 = 0.99, donc −1 % au total. +20 % puis +20 %, c'est × 1.44 = +44 %, et non +40 %.

Variation répétée (intérêts composés) : r % par an pendant n ans → × (1 + r/100)ⁿ. ₹10,000 à 5 % par an pendant 3 ans : 10,000 × 1.05³ = ₹11,576.25.

Pourcentage inverse : tu connais la valeur après la variation. Divise par le coefficient. Un prix après 18 % de taxe est ₹590 ; avant la taxe, il valait 590 ÷ 1.18 = ₹500. N'enlève pas 18 % à 590.

Formules et définitions clés

Exemples résolus

1. Écris 3/5 en pourcentage et en nombre décimal.

3 ÷ 5 = 0.6. 0.6 × 100 = 60 %.

2. Calcule 35 % de 240 m.

240 × 0.35 = 84 m. (Vérification : 10 % = 24, 30 % = 72, 5 % = 12, total 84.)

3. Une classe a 32 élèves et 12 portent des lunettes. Quel pourcentage porte des lunettes ?

12 ÷ 32 = 0.375, × 100 = 37.5 %.

4. Le prix d'un ticket de bus passe de ₹40 à ₹46. Calcule le pourcentage d'augmentation.

Variation = 6. 6 ÷ 40 × 100 = 15 % d'augmentation.

5. Un ordinateur portable coûte €800. Son prix baisse de 15 %, puis encore de 10 %. Trouve le prix final et la variation totale en pourcentage.

Coefficients 0.85 et 0.9. 800 × 0.85 × 0.9 = €612. Coefficient total 0.765, donc une baisse de 23.5 % (et non 25 %).

6. Après une hausse de 12 %, une ville compte 28,000 habitants. Combien en avait-elle avant ?

Coefficient 1.12. 28,000 ÷ 1.12 = 25,000 habitants.

Erreurs fréquentes

Quiz d'entraînement

1. 40 % en fraction irréductible, c'est :
2. Le coefficient multiplicateur d'une baisse de 7 % est :
3. 25 % de 360, c'est :
4. Une valeur augmente de 50 % puis diminue de 50 %. Au total, elle est :
5. Un prix après 20 % de réduction est ₹400. Le prix de départ était :

Entraînement : réponds toi-même

Écris ou choisis ta réponse, puis appuie sur Vérifier. Prends un indice si tu bloques ; la solution complète s'affiche après ta réponse.

Questions fréquentes

Quelle est la formule du pourcentage ?

Pourcentage = (partie ÷ tout) × 100. Pour trouver x % d'une quantité, multiplie la quantité par x/100.

Comment calculer un pourcentage d'augmentation ?

Soustrais la valeur de départ à la nouvelle valeur, divise par la valeur de départ, puis multiplie par 100.

Qu'est-ce qu'un pourcentage inverse ?

C'est retrouver la valeur de départ quand on connaît la valeur après une variation en pourcentage. On divise la nouvelle valeur par le coefficient, par exemple ÷ 1.2 pour annuler une hausse de 20 %.

Où c'est enseigné

Canada (Ontario)Grade 9B. Number
ItalyScuola secondaria di primo grado – classe 3ªNumbers
NetherlandsHAVO 4 (bovenbouw, 2e fase)Algebra and counting
PolandSzkoła podstawowa, klasa VIIPercentage calculations
Ukraine8 класMathematical tasks and real-world processes
Ukraine9 класMathematical tasks and real-world processes
CBSE (India)Class 8Fractions in Disguise
England (GCSE, A level)Year 9Number
England (GCSE, A level)Year 103.1 Number
South Korea고등학교 2학년Change and relationships
South Korea고등학교 3학년Numbers and economic life
FranceTroisièmeData, probability and functions
FranceSecondeAutomatic skills
FranceSecondeStatistics and probability
FranceSecondeQuantitative skills
FrancePremièreAnalysing numerical information
Russia7 классNumbers and calculations

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