Principio fundamental del conteo
Principio de multiplicación: si un suceso puede ocurrir de m maneras y, después, un segundo suceso puede ocurrir de n maneras, entonces los dos pueden ocurrir uno tras otro de m × n maneras. Sirve también para tres o más sucesos.
Ejemplo: un candado tiene 3 ruedas, cada una con los dígitos 0–9. Códigos = 10 × 10 × 10 = 1000.
Principio de suma: si una tarea se puede hacer de m maneras o de otras n maneras (no las dos a la vez), se puede hacer de m + n maneras. ‘Y’ significa multiplicar, ‘o’ significa sumar.
Notación factorial
n! (se lee ‘n factorial’) = 1 × 2 × 3 × … × n para un número natural n. Así, 3! = 6, 4! = 24, 5! = 120, 6! = 720.
- Definimos 0! = 1. Así las fórmulas como ⁿPₙ = n!/0! siguen siendo correctas.
- n! = n × (n − 1)!, por eso 7!/5! = 7 × 6 = 42. Simplifica en lugar de multiplicarlo todo.
Permutaciones: la fórmula de nPr
Una permutación es una ordenación en un orden determinado. Para ordenar r objetos tomados de n objetos distintos (sin repetir): el primer lugar tiene n opciones, el segundo n − 1, …, el r-ésimo tiene n − r + 1. Entonces
ⁿPᵣ = n(n − 1)(n − 2)…(n − r + 1) = n!/(n − r)!, 0 ≤ r ≤ n.
- ⁿPₙ = n! (ordenar todos). ⁿP₀ = 1.
- Si se permite repetir, el número de ordenaciones es nʳ.
- Si entre n objetos hay p iguales de un tipo, q iguales de otro, y así sucesivamente, las ordenaciones de los n son n!/(p! q! …). Ejemplo: MISSISSIPPI tiene 11 letras con I×4, S×4, P×2, así que 11!/(4!·4!·2!) = 34650.
Combinaciones: la fórmula de nCr y su relación con nPr
Una combinación es una selección donde el orden no importa. Cada selección de r objetos se puede ordenar de r! maneras, y al hacerlo con todas las selecciones se obtienen las ⁿPᵣ ordenaciones. Por tanto
ⁿPᵣ = ⁿCᵣ × r!, de donde sale ⁿCᵣ = n!/(r!(n − r)!).
- ⁿC₀ = ⁿCₙ = 1.
- ⁿCᵣ = ⁿCₙ₋ᵣ: elegir r para llevarlos = elegir n − r para dejarlos (paso 5 del 3D). Por eso, si ⁿCₐ = ⁿC_b, entonces a = b o a + b = n.
- ⁿCᵣ + ⁿCᵣ₋₁ = ⁿ⁺¹Cᵣ (regla de Pascal, que se usa otra vez en el teorema del binomio).
Usos sencillos: ¿cuál uso?
Pregúntate: ¿cambia el resultado si cambio el orden? Sentarse, clasificar, formar números o palabras, contraseñas → permutación. Equipos, comités, apretones de manos, elegir preguntas, grupos de frutas → combinación.
- Apretones de manos entre 10 personas: ¹⁰C₂ = 45.
- Diagonales de un polígono de n lados: ⁿC₂ − n.
- Palabras con las letras de una palabra y con condiciones (vocales juntas: trátalas como un solo bloque y luego multiplica por las ordenaciones dentro del bloque).
- Preguntas de ‘al menos’ o ‘como máximo’: suma los casos por separado.
Qué se pregunta en los exámenes
Suele salir: hallar n a partir de una ecuación como ⁿP₄ = 12 · ⁿP₂ (2–3 puntos), ordenar letras con repetición o con condiciones (3–4 puntos), comités con ‘al menos’ (3–4 puntos) y preguntas del estilo ⁿCᵣ = ⁿCₙ₋ᵣ (1–2 puntos). Escribe con palabras la razón del conteo antes de poner los números.
Fórmulas y definiciones clave
- Principio del conteo: m maneras y luego n maneras → m × n maneras
- n! = 1 × 2 × … × n, 0! = 1, n! = n(n − 1)!
- ⁿPᵣ = n!/(n − r)!; con repetición nʳ
- Objetos iguales: n!/(p! q! r! …)
- ⁿCᵣ = n!/(r!(n − r)!), ⁿPᵣ = ⁿCᵣ · r!
- ⁿCᵣ = ⁿCₙ₋ᵣ; ⁿCᵣ + ⁿCᵣ₋₁ = ⁿ⁺¹Cᵣ
Ejemplos resueltos
1. ¿Cuántos números de 3 cifras se pueden formar con los dígitos 1, 2, 3, 4, 5 si (i) las cifras se pueden repetir (ii) las cifras no se pueden repetir?
(i) Cada lugar tiene 5 opciones: 5 × 5 × 5 = 125. (ii) 5 opciones, luego 4, luego 3: 5 × 4 × 3 = 60 = ⁵P₃.
2. Calcula 8!/(6! × 2!).
8! = 8 × 7 × 6!, así que 8!/6! = 56. Divide entre 2! = 2: 56/2 = 28 (esto es ⁸C₂).
3. ¿De cuántas maneras se pueden sentar 6 personas en una fila de 6 sillas? ¿En cuántas de ellas dos amigos A y B se sientan juntos?
Todas: 6! = 720. Juntos: pega a A y B en un bloque, así quedan 5 unidades, que se ordenan de 5! = 120 maneras. Dentro del bloque A y B pueden intercambiarse: 2! = 2. Total 120 × 2 = 240.
4. ¿Cuántas palabras distintas (con o sin sentido) se pueden formar con todas las letras de BANANA?
6 letras: B×1, A×3, N×2. Palabras = 6!/(3! · 2!) = 720/12 = 60.
5. Halla n si ⁿP₅ = 42 · ⁿP₃ (n > 4).
n(n−1)(n−2)(n−3)(n−4) = 42 · n(n−1)(n−2). Simplifica: (n − 3)(n − 4) = 42 = 7 × 6. Entonces n − 3 = 7, n = 10.
6. Hay que elegir un comité de 3 hombres y 2 mujeres entre 6 hombres y 5 mujeres. ¿De cuántas maneras?
Hombres: ⁶C₃ = 20. Mujeres: ⁵C₂ = 10. Se necesitan ambos (‘y’), así que se multiplica: 20 × 10 = 200.
7. Si ⁿC₉ = ⁿC₈, halla ⁿC₁₇.
ⁿCₐ = ⁿC_b con a ≠ b significa a + b = n, así que n = 17. Entonces ¹⁷C₁₇ = 1.
8. Con 4 bolas rojas y 5 azules, ¿de cuántas maneras se pueden elegir 3 bolas con al menos 2 rojas?
Caso 2 rojas + 1 azul: ⁴C₂ × ⁵C₁ = 6 × 5 = 30. Caso 3 rojas: ⁴C₃ = 4. Los casos son separados (‘o’), así que se suma: 30 + 4 = 34.
Errores comunes
- Usar nPr para equipos o comités. Si al cambiar el orden de dos personas elegidas el grupo es el mismo, usa nCr.
- Sumar cuando hay que multiplicar. ‘Esto y luego aquello’ se multiplica; ‘esto o aquello’ se suma.
- Olvidar dividir entre los factoriales de las letras repetidas en palabras como BANANA o MANZANA.
- Pensar que 0! = 0. Por definición, 0! = 1.