📘 CodingMarble Learn

Ácidos e Bases: Propriedades, Indicadores e Reações

Um ácido libera íons H⁺ na água e uma base libera íons OH⁻. Os indicadores mostram qual dos dois está presente mudando de cor ou de cheiro, e quando H⁺ encontra OH⁻ eles formam água e sobra um sal.

🎬 História passo a passo

  1. Este béquer tem água pura e uma tira de tornassol. O tornassol continua roxo: a água é neutra, nem ácida nem básica.
  2. Pingamos algumas gotas de ácido clorídrico (HCl). Na água ele se separa em íons H⁺ (vermelhos) e íons Cl⁻ (verdes). Os íons H⁺ deixam o líquido ácido, então o tornassol fica vermelho.
  3. Agora um béquer novo com hidróxido de sódio (NaOH), que é uma base. Na água ele libera íons OH⁻ (azuis) e íons Na⁺ (roxos). Os íons OH⁻ deixam o tornassol azul.
  4. O tornassol não é o único indicador. Escolha a fenolftaleína: ela fica rosa na base, mas continua incolor no ácido. O alaranjado de metila e o açafrão-da-terra também mudam de cor.
  5. Neutralização: despejamos a base no ácido. Cada H⁺ se junta a um OH⁻ e forma uma molécula de água (H₂O). Quando eles acabam, sobram só Na⁺ e Cl⁻: é o sal de cozinha.
  6. Sua vez. Mexa nos controles do ácido e da base e troque o indicador. Conte os íons H⁺ e OH⁻ e adivinhe a cor antes de olhar.

Dica: arraste a cena 3D para girar. Use dois dedos para dar zoom.

🤔 Dúvidas comuns, esclarecidas

Por que a glicose não é um ácido se tem hidrogênio?

Ser ácido significa liberar íons H⁺ na água. A glicose continua em moléculas inteiras na água, então não surgem íons H⁺ e a lâmpada do teste do circuito não acende.

Para onde vão o H⁺ e o OH⁻ na neutralização?

Cada H⁺ se junta a um OH⁻ e eles viram uma molécula de água. Veja as bolinhas vermelhas e azuis virarem moléculas de água no passo 5.

Se H⁺ e OH⁻ viram água, o que é o sal?

São os íons que sobram: Na⁺ da base e Cl⁻ do ácido. Juntos formam o cloreto de sódio, NaCl.

Por que a fenolftaleína não muda de cor no ácido?

Ela é incolor tanto no ácido quanto em soluções neutras e só fica rosa quando há excesso de íons OH⁻. Teste os controles livres com a fenolftaleína.

Por que o tornassol fica roxo na água pura?

A água pura tem quantidades iguais e minúsculas de H⁺ e OH⁻, então nenhum dos dois vence. O tornassol mostra sua cor do meio, o roxo.

Adicionar mais base depois da neutralização muda alguma coisa?

Muda. Os íons OH⁻ extras ficam livres, e a solução fica básica. Passe o controle da base além do controle do ácido e veja a cor.

O que são ácidos e bases?

Os ácidos têm gosto azedo (limão, tamarindo, vinagre) e deixam o tornassol azul vermelho. As bases têm gosto amargo e são escorregadias como sabão; deixam o tornassol vermelho azul. Nunca prove produtos de laboratório: essas propriedades a gente aprende só com alimentos.

Ácidos e bases do dia a dia

Uma base que se dissolve em água se chama álcali (NaOH, KOH, Ca(OH)₂, NH₄OH). Todo álcali é uma base, mas nem toda base é um álcali: o óxido de cobre é uma base que não se dissolve.

Indicadores: naturais, sintéticos e de cheiro

Um indicador é uma substância que muda de cor (ou de cheiro) para nos dizer se uma solução é ácida ou básica.

IndicadorNo ácidoNa base
Tornassol (vem de líquen)azul → vermelhovermelho → azul
Fenolftaleínaincolorrosa
Alaranjado de metilavermelhoamarelo
Açafrão-da-terra (cúrcuma)continua amarelomarrom-avermelhado
Suco de repolho roxovermelho/rosaverde

Indicadores de cheiro

Algumas substâncias mudam de cheiro. A cebola e o óleo de cravo perdem o cheiro na base; a essência de baunilha também perde o cheiro na base, mas o mantém no ácido. Isso ajuda quem não enxerga cores.

Uma mancha amarela de cúrcuma de um prato de curry fica marrom-avermelhada quando lavada com sabão, porque o sabão é básico. Lave de novo só com água e o amarelo volta aos poucos.

Propriedades químicas dos ácidos e das bases

1. Ácido + metal → sal + gás hidrogênio

Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂↑. O gás queima com um estalo perto de um palito aceso: esse é o teste do hidrogênio.

2. Base + metal (só alguns metais)

2NaOH + Zn → Na₂ZnO₂ (zincato de sódio) + H₂↑. Nem todo metal faz isso.

3. Ácido + carbonato / hidrogenocarbonato de metal → sal + água + dióxido de carbono

Na₂CO₃ + 2HCl → 2NaCl + H₂O + CO₂↑ e NaHCO₃ + HCl → NaCl + H₂O + CO₂↑. O CO₂ deixa a água de cal turva e leitosa (forma-se CaCO₃); com CO₂ demais ela fica limpa de novo (forma-se Ca(HCO₃)₂ solúvel).

4. Ácido + base → sal + água (neutralização)

NaOH + HCl → NaCl + H₂O. O calor liberado mostra que a reação é exotérmica.

5. Ácido + óxido metálico → sal + água

CuO + 2HCl → CuCl₂ + H₂O. O óxido de cobre preto se dissolve e a solução fica azul-esverdeada. Por isso os óxidos metálicos são básicos.

6. Base + óxido de não metal → sal + água

Ca(OH)₂ + CO₂ → CaCO₃ + H₂O. Por isso os óxidos de não metais são ácidos.

O que todos os ácidos e todas as bases têm em comum?

A glicose e o álcool também têm hidrogênio, mas não são ácidos. A diferença: um ácido libera íons H⁺ na água. O H⁺ não consegue ficar sozinho, então se junta a uma molécula de água e forma o íon hidrônio H₃O⁺: HCl + H₂O → H₃O⁺ + Cl⁻.

Uma base libera íons OH⁻ na água: NaOH → Na⁺ + OH⁻.

Prova com um circuito: uma lâmpada acende quando HCl ou H₂SO₄ diluído é colocado entre dois eletrodos, mas não acende com solução de glicose ou de álcool. São os íons que levam a corrente.

Por que a água é necessária: o gás HCl seco não muda o tornassol azul seco, mas o tornassol úmido fica vermelho, porque os íons H⁺ só se formam na água.

Como diluir ácidos com segurança

Misturar um ácido ou uma base com água libera muito calor. Sempre adicione o ácido à água, devagar e mexendo, nunca a água ao ácido: o calor pode fazer a mistura espirrar e até rachar o vidro.

Neutralização em termos de íons

H⁺ + OH⁻ → H₂O. Os outros íons (Na⁺, Cl⁻) ficam na solução e formam o sal.

Fórmulas e definições principais

Exemplos resolvidos

1. Grânulos de zinco são colocados em ácido sulfúrico diluído. Que gás se forma e como você pode testá-lo?

Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂. O gás é o hidrogênio. Aproxime um palito aceso da boca do tubo: o gás queima com um estalo.

2. Por que o iogurte ou o picles estraga o sabor em uma panela de latão ou de cobre?

O iogurte e o picles têm ácidos. Os ácidos reagem com metais como o cobre e o zinco (do latão) e formam sais que fazem mal e têm gosto ruim. Por isso eles são guardados em vidro, aço ou cerâmica.

3. Um composto metálico A reage com HCl diluído e libera um gás que deixa a água de cal leitosa. A solução que sobra tem cloreto de cálcio. Identifique A e escreva a equação.

O gás é CO₂, então A é um carbonato; o sal é CaCl₂, então o metal é o cálcio. A = CaCO₃. CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + H₂O + CO₂.

4. Uma amostra de óxido de cobre é preta. Adiciona-se HCl diluído. O que você vê e o que isso prova?

O pó preto se dissolve e a solução fica azul-esverdeada (CuCl₂). CuO + 2HCl → CuCl₂ + H₂O. Como um óxido metálico reage com um ácido e dá sal e água, os óxidos metálicos são básicos.

5. Por que o gás HCl seco não deixa o tornassol azul seco vermelho?

O comportamento ácido vem dos íons H⁺, e o HCl só libera H⁺ na água. Sem água, não há íons H⁺, então a cor não muda. O tornassol úmido fica vermelho.

Erros comuns

Quiz de prática

1. Que íon todos os ácidos produzem na água?
2. A fenolftaleína em uma solução básica fica:
3. Ácido + carbonato de metal produz:
4. Qual destes é um indicador de cheiro?
5. Os óxidos metálicos são, em geral:

Prática: responda você mesmo

Digite ou escolha sua resposta e aperte Conferir. Use a dica se travar; a solução completa aparece depois que você responder.

Perguntas frequentes

Qual é a diferença entre uma base e um álcali?

Base é qualquer substância que neutraliza um ácido e libera OH⁻. Álcali é uma base que se dissolve em água, como NaOH ou KOH.

Por que se deve adicionar o ácido à água e não a água ao ácido?

A diluição libera muito calor. A água jogada no ácido pode ferver num ponto e espirrar ácido para fora. Colocar o ácido devagar em bastante água espalha o calor com segurança.

O que são indicadores de cheiro?

São substâncias cujo cheiro muda no ácido ou na base, como a cebola, a essência de baunilha e o óleo de cravo. Elas perdem o cheiro em uma solução básica.

Onde isso é ensinado

PolandSzkoła podstawowa, klasa VIIIHydroxides and acids
PolandSzkoła podstawowa, klasa VIIISalts
PolandLiceum ogólnokształcące, klasa IIInorganic compounds
PolandLiceum ogólnokształcące, klasa IIInorganic compounds
RomaniaClasa a VIII-aChemical changes of substances
Spain2º BachilleratoChemical reactions
Ukraine11 класInorganic substances and their properties
CBSE (India)Class 10Chemical Substances – Nature and Behaviour
England (GCSE, A level)Year 104.4 Chemical changes
England (GCSE, A level)Year 105.4 Chemical changes
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 11Chemical Reactions
Japan中学3年Field 1 (6): Chemical change and ions
Japan高校1年Chemical change and its uses
South Korea고등학교 1학년Change and diversity
South Korea고등학교 2학년Dynamic chemical reactions
Germany (Bavaria)Jahrgangsstufe 10Donor-acceptor: proton transfer and reversibility
Germany (Bavaria)Jahrgangsstufe 10Donor-acceptor: proton transfer and reversibility
FranceTroisièmeMatter and its changes
FrancePremièrePhysics-chemistry: Chemical transformation
FranceTerminaleMatter and its changes
FranceTerminalePhysics-chemistry: Matter and materials
FranceTerminalePhysics-chemistry: Matter and its transformations
Russia8 классKey inorganic substances
Russia8 классKey inorganic substances
Russia9 классSubstance and chemical reaction
China九年级(初三)U10 Common acids, bases and salts

Aprenda antes

Aprenda depois

Aulas relacionadas

Todas as aulas de Chemistry