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Ácidos y bases: propiedades, indicadores y reacciones

Un ácido libera iones H⁺ en agua y una base libera iones OH⁻. Los indicadores muestran cuál está presente con un cambio de color o de olor, y cuando H⁺ se encuentra con OH⁻ forman agua y queda una sal.

🎬 Historia paso a paso

  1. Este vaso tiene agua pura y una tira de tornasol. El tornasol sigue morado: el agua es neutra, ni ácida ni básica.
  2. Echamos unas gotas de ácido clorhídrico (HCl). En agua se separa en iones H⁺ (rojos) e iones Cl⁻ (verdes). Los iones H⁺ vuelven ácido el líquido, y el tornasol se pone rojo.
  3. Ahora un vaso nuevo con hidróxido de sodio (NaOH), una base. En agua da iones OH⁻ (azules) e iones Na⁺ (morados). Los iones OH⁻ ponen el tornasol azul.
  4. El tornasol no es el único indicador. Elige fenolftaleína: se pone rosa en una base, pero sigue incolora en un ácido. El naranja de metilo y la cúrcuma también cambian de color.
  5. Neutralización: vertemos la base sobre el ácido. Cada H⁺ se une a un OH⁻ y forma una molécula de agua (H₂O). Cuando se agotan, solo quedan Na⁺ y Cl⁻: es sal común.
  6. Ahora te toca a ti. Mueve los deslizadores del ácido y de la base y cambia el indicador. Cuenta los iones H⁺ y OH⁻ y adivina el color antes de mirar.

Consejo: arrastra la escena 3D para girarla. Usa dos dedos para hacer zoom.

🤔 Dudas comunes, resueltas

¿Por qué la glucosa no es un ácido si contiene hidrógeno?

Ser ácido significa liberar iones H⁺ en agua. La glucosa se queda en moléculas enteras en el agua, así que no aparecen iones H⁺ y la bombilla del circuito no se enciende.

¿A dónde van el H⁺ y el OH⁻ en la neutralización?

Cada H⁺ se une a un OH⁻ y se convierten en una molécula de agua. Mira cómo las bolas roja y azul se vuelven moléculas de agua en el paso 5.

Si el H⁺ y el OH⁻ se vuelven agua, ¿qué es la sal?

Los iones que sobran: Na⁺ de la base y Cl⁻ del ácido. Juntos forman el cloruro de sodio, NaCl.

¿Por qué la fenolftaleína no cambia de color en ácido?

Es incolora tanto en ácido como en disolución neutra, y se pone rosa solo cuando sobran iones OH⁻. Prueba los deslizadores de juego libre con fenolftaleína.

¿Por qué el tornasol se pone morado en agua pura?

El agua pura tiene cantidades iguales y diminutas de H⁺ y OH⁻, así que ninguno gana. El tornasol muestra su color intermedio, el morado.

¿Cambia algo si añado más base después de la neutralización?

Sí. Los iones OH⁻ sobrantes quedan libres, así que la disolución se vuelve básica. Mueve el deslizador de la base más allá del del ácido y mira el color.

¿Qué son los ácidos y las bases?

Los ácidos tienen sabor agrio (limón, tamarindo, vinagre) y vuelven rojo el tornasol azul. Las bases saben amargas y son jabonosas al tacto; vuelven azul el tornasol rojo. Nunca pruebes sustancias del laboratorio: estas propiedades las aprendemos solo con alimentos.

Ácidos y bases de todos los días

Una base que se disuelve en agua se llama álcali (NaOH, KOH, Ca(OH)₂, NH₄OH). Todos los álcalis son bases, pero no todas las bases son álcalis: el óxido de cobre es una base que no se disuelve.

Indicadores: naturales, sintéticos y olfativos

Un indicador es una sustancia que cambia de color (o de olor) para decirnos si una disolución es ácida o básica.

IndicadorEn ácidoEn base
Tornasol (de un liquen)azul → rojorojo → azul
Fenolftaleínaincolorarosa
Naranja de metilorojoamarillo
Cúrcumasigue amarillamarrón rojizo
Jugo de col lombardarojo/rosaverde

Indicadores olfativos

Algunas sustancias cambian su olor. La cebolla y el aceite de clavo pierden su olor en una base; la esencia de vainilla también lo pierde en una base, pero lo conserva en un ácido. Sirven para quienes no distinguen los colores.

Una mancha amarilla de curry con cúrcuma se vuelve marrón rojiza al lavarla con jabón, porque el jabón es básico. Si la lavas otra vez con agua sola, el amarillo vuelve poco a poco.

Propiedades químicas de los ácidos y las bases

1. Ácido + metal → sal + gas hidrógeno

Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂↑. Al acercar una astilla encendida, el gas se quema con un chasquido: esa es la prueba del hidrógeno.

2. Base + metal (solo algunos metales)

2NaOH + Zn → Na₂ZnO₂ (zincato de sodio) + H₂↑. No todos los metales hacen esto.

3. Ácido + carbonato / hidrogenocarbonato metálico → sal + agua + dióxido de carbono

Na₂CO₃ + 2HCl → 2NaCl + H₂O + CO₂↑ y NaHCO₃ + HCl → NaCl + H₂O + CO₂↑. El CO₂ enturbia el agua de cal (se forma CaCO₃); con demasiado CO₂ se aclara otra vez (se forma Ca(HCO₃)₂, que es soluble).

4. Ácido + base → sal + agua (neutralización)

NaOH + HCl → NaCl + H₂O. El calor que se desprende muestra que es exotérmica.

5. Ácido + óxido metálico → sal + agua

CuO + 2HCl → CuCl₂ + H₂O. El óxido de cobre negro se disuelve y la disolución se vuelve azul verdosa. Por eso los óxidos metálicos son básicos.

6. Base + óxido no metálico → sal + agua

Ca(OH)₂ + CO₂ → CaCO₃ + H₂O. Por eso los óxidos no metálicos son ácidos.

¿Qué tienen en común todos los ácidos y todas las bases?

La glucosa y el alcohol también contienen hidrógeno, pero no son ácidos. La diferencia: un ácido libera iones H⁺ en agua. El H⁺ no puede estar solo, así que se une a una molécula de agua y forma el ion hidronio H₃O⁺: HCl + H₂O → H₃O⁺ + Cl⁻.

Una base libera iones OH⁻ en agua: NaOH → Na⁺ + OH⁻.

Prueba con un circuito: una bombilla se enciende cuando se pone HCl o H₂SO₄ diluido entre dos electrodos, pero no con una disolución de glucosa o de alcohol. Los iones llevan la corriente.

Por qué hace falta agua: el gas HCl seco no cambia el tornasol azul seco, pero el tornasol húmedo se pone rojo, porque los iones H⁺ solo se forman en agua.

Cómo diluir ácidos con seguridad

Mezclar un ácido o una base con agua desprende mucho calor. Añade siempre el ácido al agua, despacio y removiendo, nunca el agua al ácido: el calor puede salpicar la mezcla e incluso romper el vidrio.

La neutralización con iones

H⁺ + OH⁻ → H₂O. Los demás iones (Na⁺, Cl⁻) se quedan y forman la sal.

Fórmulas y definiciones clave

Ejemplos resueltos

1. Se echan gránulos de zinc en ácido sulfúrico diluido. ¿Qué gas se forma y cómo se comprueba?

Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂. El gas es hidrógeno. Acerca una astilla encendida a la boca del tubo: el gas se quema con un chasquido.

2. ¿Por qué el yogur o los encurtidos pierden sabor en un recipiente de latón o de cobre?

El yogur y los encurtidos contienen ácidos. Los ácidos reaccionan con metales como el cobre y el zinc (del latón) y forman sales dañinas y de mal sabor. Por eso se guardan en recipientes de vidrio, acero o cerámica.

3. El compuesto metálico A reacciona con HCl diluido y da un gas que enturbia el agua de cal. La disolución final contiene cloruro de calcio. Identifica A y escribe la ecuación.

El gas es CO₂, así que A es un carbonato; la sal es CaCl₂, así que el metal es calcio. A = CaCO₃. CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + H₂O + CO₂.

4. Una muestra de óxido de cobre es negra. Se le añade HCl diluido. ¿Qué ves y qué demuestra?

El polvo negro se disuelve y la disolución se vuelve azul verdosa (CuCl₂). CuO + 2HCl → CuCl₂ + H₂O. Como un óxido metálico reacciona con un ácido y da sal y agua, los óxidos metálicos son básicos.

5. ¿Por qué el gas HCl seco no pone rojo el tornasol azul seco?

El comportamiento ácido viene de los iones H⁺, y el HCl los libera solo en agua. Sin agua no hay iones H⁺, así que no hay cambio de color. El tornasol húmedo se pone rojo.

Errores comunes

Test de práctica

1. ¿Qué ion producen todos los ácidos en agua?
2. La fenolftaleína en una disolución básica es:
3. Ácido + carbonato metálico da:
4. ¿Cuál es un indicador olfativo?
5. Los óxidos metálicos suelen ser:

Práctica: responde tú mismo

Escribe o elige tu respuesta y pulsa Comprobar. Usa la pista si te atascas; la solución completa aparece después de responder.

Preguntas frecuentes

¿Cuál es la diferencia entre una base y un álcali?

Una base es cualquier sustancia que neutraliza un ácido y da OH⁻. Un álcali es una base que se disuelve en agua, como el NaOH o el KOH.

¿Por qué se añade el ácido al agua y no el agua al ácido?

La dilución desprende mucho calor. Si echas agua sobre el ácido, puede hervir en un punto y salpicar ácido. Si añades el ácido despacio a mucha agua, el calor se reparte y es seguro.

¿Qué son los indicadores olfativos?

Sustancias cuyo olor cambia en ácido o en base, como la cebolla, la esencia de vainilla y el aceite de clavo. Pierden su olor en una disolución básica.

Dónde se estudia

PolandSzkoła podstawowa, klasa VIIIHydroxides and acids
PolandSzkoła podstawowa, klasa VIIISalts
PolandLiceum ogólnokształcące, klasa IIInorganic compounds
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RomaniaClasa a VIII-aChemical changes of substances
Spain2º BachilleratoChemical reactions
Ukraine11 класInorganic substances and their properties
CBSE (India)Class 10Chemical Substances – Nature and Behaviour
England (GCSE, A level)Year 104.4 Chemical changes
England (GCSE, A level)Year 105.4 Chemical changes
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 11Chemical Reactions
Japan中学3年Field 1 (6): Chemical change and ions
Japan高校1年Chemical change and its uses
South Korea고등학교 1학년Change and diversity
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Germany (Bavaria)Jahrgangsstufe 10Donor-acceptor: proton transfer and reversibility
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China九年级(初三)U10 Common acids, bases and salts

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