📘 CodingMarble Learn

Metales y no metales: propiedades y serie de reactividad

Los metales suelen ser brillantes, duros, maleables, dúctiles y buenos conductores; los no metales suelen ser opacos, quebradizos y malos conductores. Los metales forman óxidos básicos, reaccionan con el agua y con ácidos diluidos (liberando hidrógeno), y un metal más reactivo desplaza a otro menos reactivo de su disolución salina. Ordenar los metales de más a menos reactivo da la serie de reactividad.

🎬 Historia paso a paso

  1. Mira dos bloques: el cobre (un metal) brilla, se puede aplastar hasta hacerlo lámina y conduce el calor y la electricidad. El azufre (un no metal) es opaco, se rompe en polvo y no conduce.
  2. Quema una cinta de magnesio en el aire. Da una llama blanca y deslumbrante y deja óxido de magnesio blanco. Los óxidos de metales como este son básicos.
  3. Echa sodio al agua: suben burbujas de gas hidrógeno y el agua se vuelve alcalina. Muchos metales también dan hidrógeno con ácidos diluidos.
  4. Coloca los metales según lo dispuestos que están a reaccionar. El más reactivo (el potasio) está arriba y el oro está abajo. Esta escalera es la serie de reactividad.
  5. Pon un clavo de hierro en sulfato de cobre azul. El hierro está más arriba en la escalera, así que desplaza al cobre: se forma una capa marrón de cobre y el azul se vuelve verdoso.
  6. Te toca a ti: elige cualquier metal y cualquier disolución salina. La escena te dice si hay desplazamiento. Comprueba la regla: el de arriba desplaza al de abajo.

Consejo: arrastra la escena 3D para girarla. Usa dos dedos para hacer zoom.

🤔 Dudas comunes, resueltas

Si los metales son maleables, ¿por qué el sodio es tan blando y no como el hierro?

El sodio sigue siendo un metal (brilla, conduce), pero su enlace metálico es débil, así que es blando y se funde a solo unos 98 °C. La blandura es una excepción, no rompe la regla.

¿Por qué el magnesio arde y el cobre solo se pone negro?

El magnesio está mucho más arriba en la serie de reactividad, así que se une rápido al oxígeno y libera mucho calor y luz. El cobre reacciona despacio y solo forma una capa fina de CuO.

¿Por qué flota el calcio en el agua?

Las burbujas de hidrógeno se pegan a su superficie y lo levantan, como un flotador.

¿Por qué el cobre no da hidrógeno con ácidos diluidos?

El cobre está por debajo del hidrógeno en la escalera, así que tiene menos tendencia que el hidrógeno a formar iones. No puede sacar al hidrógeno del ácido.

¿A dónde va el color azul cuando metemos hierro en sulfato de cobre?

El azul viene de los iones Cu²⁺. El hierro los convierte en cobre metálico y ocupa su lugar como iones Fe²⁺, que son verde pálido.

¿Puede el zinc desplazar al hierro del sulfato de hierro?

Sí, el zinc está por encima del hierro. Pruébalo en el selector libre: elige Zn como metal y Fe como sal.

Propiedades físicas de los metales y no metales

Los metales suelen tener brillo, ser duros, maleables (se pueden golpear hasta formar láminas), dúctiles (se pueden estirar en hilos), sonoros (suenan al golpearlos) y buenos conductores del calor y la electricidad. La plata y el cobre son los mejores conductores; el plomo y el mercurio son bastante malos.

Los no metales suelen ser opacos, quebradizos, no sonoros y malos conductores. Muchos son gases (oxígeno, nitrógeno, cloro) o sólidos blandos (azufre, fósforo); el bromo es un líquido.

Excepciones que suelen preguntar

Propiedades químicas: reacción de los metales con el oxígeno

La mayoría de los metales se unen con el oxígeno y forman óxidos metálicos, que son básicos: por ejemplo, 2Mg + O2 → 2MgO. Los óxidos básicos solubles (Na2O, K2O) se disuelven en agua y forman álcalis.

Algunos óxidos, como Al2O3 y ZnO, reaccionan tanto con ácidos como con bases; son óxidos anfóteros. Al2O3 + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2O y Al2O3 + 2NaOH → 2NaAlO2 + H2O.

Cada metal reacciona a su manera: el sodio y el potasio se incendian al aire libre, por eso se guardan bajo queroseno; el magnesio arde con luz intensa al calentarlo; el hierro solo arde en forma de limaduras finas; el cobre solo forma una capa negra de CuO; la plata y el oro no reaccionan ni siquiera en caliente. Los no metales forman óxidos ácidos o neutros (SO2 y CO2 son ácidos; CO y N2O son neutros).

Reacción de los metales con el agua

Metal + agua → hidróxido (u óxido) del metal + hidrógeno.

Reacción de los metales con ácidos diluidos

Metal + ácido diluido → sal + hidrógeno, por ejemplo Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2. La efervescencia es más rápida con Mg, luego Al, Zn y Fe. El cobre no da hidrógeno con HCl diluido.

Con ácido nítrico normalmente no se desprende hidrógeno, porque el HNO3 es un oxidante fuerte que convierte el hidrógeno en agua. Solo el magnesio y el manganeso dan H2 con ácido nítrico muy diluido. El agua regia (3 partes de HCl concentrado : 1 parte de HNO3 concentrado) puede disolver el oro y el platino.

Reacción de los metales con disoluciones salinas (desplazamiento)

Un metal más reactivo desplaza a un metal menos reactivo de su disolución salina: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu. La disolución azul se vuelve verde pálido y sobre el clavo se forma una capa marrón de cobre. El cobre no puede desplazar al hierro del FeSO4, así que al revés no pasa nada.

La serie de reactividad

Ordenar los metales de mayor a menor reactividad da la serie de reactividad: K > Na > Ca > Mg > Al > Zn > Fe > Pb > [H] > Cu > Hg > Ag > Au.

En los exámenes suelen pedir que predigas un desplazamiento, que ordenes metales a partir de observaciones o que expliques por qué el cobre no reacciona con HCl diluido (normalmente 2–3 puntos).

Fórmulas y definiciones clave

Ejemplos resueltos

1. ¿Por qué se guarda el sodio bajo queroseno?

El sodio reacciona muy rápido con el oxígeno y la humedad del aire y puede incendiarse. El queroseno no reacciona con el sodio y lo mantiene aislado del aire y del agua.

2. Escribe la ecuación ajustada del zinc con ácido sulfúrico diluido y nombra el gas.

Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂. El gas es hidrógeno; al acercarle una astilla encendida arde con un pequeño chasquido.

3. Demuestra que el óxido de aluminio es anfótero.

Con ácido: Al₂O₃ + 6HCl → 2AlCl₃ + 3H₂O (actúa como base). Con base: Al₂O₃ + 2NaOH → 2NaAlO₂ + H₂O (actúa como ácido). Como reacciona con ambos, es anfótero.

4. El metal X desplaza al cobre del CuSO₄ pero no desplaza al zinc del ZnSO₄. Sitúa X en la serie de reactividad.

X está por encima del Cu (lo desplaza) pero por debajo del Zn (no puede desplazarlo). Así, Zn > X > Cu; X podría ser hierro o plomo.

5. Sumerges una lámina de cobre en nitrato de plata. ¿Qué ves y por qué?

El cobre está por encima de la plata, así que Cu + 2AgNO₃ → Cu(NO₃)₂ + 2Ag. Se forman cristales grises y brillantes de plata sobre el cobre y la disolución se va volviendo azul.

Errores comunes

Test de práctica

1. ¿Qué metal es líquido a temperatura ambiente?
2. ¿Qué óxido es anfótero?
3. ¿Qué metal NO da hidrógeno con HCl diluido?
4. Un clavo de hierro en disolución de sulfato de cobre: la disolución se vuelve
5. ¿Qué metal está en la parte superior de la serie de reactividad?

Práctica: responde tú mismo

Escribe o elige tu respuesta y pulsa Comprobar. Usa la pista si te atascas; la solución completa aparece después de responder.

Preguntas frecuentes

¿Cuál es la principal diferencia entre metales y no metales?

Los metales pierden electrones con facilidad, formando iones positivos y óxidos básicos; son brillantes, maleables y conducen. Los no metales ganan electrones, forman óxidos ácidos o neutros y suelen ser opacos y quebradizos.

¿Por qué el hidrógeno aparece en la serie de reactividad?

Sirve de punto de referencia: los metales por encima del hidrógeno pueden desplazarlo de los ácidos diluidos y liberar H₂; los que están por debajo no pueden.

¿Es importante el tema de metales y no metales para el examen de Ciencias de 10.º curso (CBSE)?

Sí. Es el capítulo 3 de Ciencias de Class 10, dentro de la unidad de Sustancias Químicas (25 puntos). Las ecuaciones, la serie de reactividad y las reacciones de desplazamiento se preguntan casi todos los años.

Dónde se estudia

PolandLiceum ogólnokształcące, klasa IIMetals, non-metals and their compounds
PolandLiceum ogólnokształcące, klasa IIMetals, non-metals and their compounds
RomaniaClasa a VIII-aChemical changes of substances
Ukraine11 класInorganic substances and their properties
CBSE (India)Class 10Chemical Substances – Nature and Behaviour
England (GCSE, A level)Year 9Chemistry
England (GCSE, A level)Year 104.4 Chemical changes
England (GCSE, A level)Year 105.4 Chemical changes
Russia9 классMetals and their compounds
Russia9 классMetals and their compounds
Russia11 классMetals
Russia11 классInorganic chemistry
China九年级(初三)U8 Metals and metal materials

Aprende antes

Aprende después

Lecciones relacionadas

Todas las lecciones de Chemistry