China 八年级（初二） History

1. Sem.1 U1 China becomes semi-colonial and semi-feudal

Opium War · Second Opium War · Taiping Movement

• अफ़ीम युद्ध: कारण, घटनाक्रम और असमान संधियाँ – 1800 के दशक की शुरुआत में ब्रिटेन चीन से बहुत चाय खरीदता था पर चीन को ब्रिटेन से कम चीज़ें चाहिए थीं, इसलिए ब्रिटिश व्यापारियों ने चाय का दाम चुकाने के लिए चोरी-छिपे अफ़ीम बेची। अफ़ीम ने बहुत लोगों को नुकसान पहुँचाया और चीन से चाँदी बाहर गई। 1839 की छिंग रोक के बाद पहला अफ़ीम युद्ध (1839-42) नानजिंग संधि पर खत्म हुआ। दूसरे अफ़ीम युद्ध (1856-60) से और असमान संधियाँ हुईं। चीन ने अपने व्यापार और बंदरगाहों पर नियंत्रण खो दिया और अर्ध-औपनिवेशिक हो गया।
• ताइपिंग आंदोलन (1850-1864) – ताइपिंग आंदोलन 1850 से 1864 तक चीन में हुआ एक विशाल विद्रोह था। भूख, भारी कर और कमज़ोर छिंग सरकार पर ग़ुस्से ने बहुत से ग़रीब लोगों को हॉन्ग श्योछ्वान के साथ खड़ा कर दिया। 1851 में उन्होंने "महान शांति के स्वर्गीय राज्य" की घोषणा की और 1853 में उनकी सेना ने नानजिंग लेकर उसे राजधानी बनाया। ताइपिंग ने साझा ज़मीन, स्त्री-पुरुष की बराबरी और अफ़ीम, जुआ व पैर बाँधने पर रोक का वादा किया। पर कई योजनाएँ काग़ज़ पर ही रहीं, 1856 में नेता आपस में लड़ पड़े और उनके नए धर्म से कई विद्वान दूर हो गए। छिंग की क्षेत्रीय सेनाओं ने, विदेशी-प्रशिक्षित दस्तों की मदद से, 1864 में नानजिंग ले लिया। युद्ध में लाखों जानें गईं और असली शक्ति छिंग के केंद्र से क्षेत्रीय नेताओं के पास चली गई।

2. Sem.1 U2 Early modernisation and deepening crisis

Self-Strengthening Movement and frontier crises · Sino-Japanese War of 1894–95 and the scramble for concessions · Hundred Days' Reform · Boxer Movement and Eight-Nation Alliance

• आत्म-सशक्तीकरण आंदोलन और सीमांत संकट (1861-1895) – अफ़ीम युद्धों और ताइपिंग युद्ध के बाद ज़ेंग गुओफ़ान, ली होंगज़ांग और ज़ुओ ज़ोंगतांग जैसे कुछ छिंग अधिकारियों ने कहा कि चीन को पश्चिम के औज़ार अपनाने चाहिए पर अपने मूल्य बनाए रखने चाहिए। 1860 के दशक से उन्होंने शस्त्रागार, जहाज़-घाट, भाषा-विद्यालय, एक भाप-जहाज़ कंपनी, खदानें और तार लाइनें बनाईं और आधुनिक नौसेना खड़ी की। साथ ही चीन की सीमाओं पर संकट आए: पश्चिम में इली, ताइवान और र्यूक्यू द्वीप, वियतनाम और कोरिया। सेना ने ज़्यादातर शिनजियांग वापस ले लिया, पर चीन ने र्यूक्यू, वियतनाम और कोरिया में प्रभाव खोया। 1894-95 में वह जापान से युद्ध और अपना बेयांग बेड़ा हार गया, और माना गया कि आंदोलन लक्ष्य से चूक गया। उसके असली लाभ भी थे (पहला आधुनिक उद्योग और स्कूल), पर धन कम था, एक योजना नहीं थी और पुरानी व्यवस्था नहीं बदली।
• सौ दिन का सुधार (1898) – सौ दिन का सुधार 1898 में चीन को ऊपर से बदलने की छोटी पर साहसी कोशिश थी। 1895 में जापान से हार और बंदरगाह व पट्टे की ज़मीन के लिए विदेशी दबाव के बाद कांग योवेई और लियांग छिचाओ जैसे विद्वानों ने केवल नई मशीनों की नहीं, गहरे बदलाव की माँग की। युवा गुआंग्शू सम्राट सहमत हुए। 11 जून से उन्होंने परीक्षा, स्कूल, सेना, खेती, उद्योग, प्रेस, व्यापार और सरकारी दफ़्तरों पर आदेश जारी किए और पेकिंग शाही विश्वविद्यालय बना। पर सुधारकों के पास सेना नहीं थी, दरबार का अनुभव कम था और आदेश बहुत तेज़ी से आए। 21 सितंबर को राजमाता त्सू-शी ने रूढ़िवादी अधिकारियों और सेना प्रमुखों के समर्थन से फिर सत्ता ली, सम्राट को निगरानी में रखा और ज़्यादातर आदेश रद्द कर दिए। छह सुधारकों को मृत्युदंड मिला और कांग व लियांग विदेश भाग गए। सुधार असफल रहा, पर विश्वविद्यालय बना रहा और 1901 के बाद दरबार ने ख़ुद व्यापक सुधार शुरू किए।
• बॉक्सर आंदोलन और आठ-राष्ट्र गठबंधन – 1899-1901 में उत्तर चीन के ग़रीब किसानों के यिहेतुआन (बॉक्सर) आंदोलन ने विदेशियों और चीनी ईसाइयों पर हमले किए। 1900 में छिंग दरबार ने उनका साथ दिया, आठ शक्तियों की सेना पेइचिंग पहुँची, और 1901 के बॉक्सर प्रोटोकॉल में चीन को 45 करोड़ ताएल देने और विदेशी सैनिक मानने पड़े।

3. Sem.1 U3 Bourgeois revolution and the Republic

Tongmenghui · 1911 Revolution · Monarchy restoration attempts and warlords

• तुंगमेंगहुई: 1905 का क्रांतिकारी गठबंधन – तुंगमेंगहुई (चीनी क्रांतिकारी गठबंधन) की स्थापना अगस्त 1905 में तोक्यो में सुन यात-सेन के नेतृत्व में तीन क्रांतिकारी समूहों को जोड़कर हुई। इसका लक्ष्य छिंग शासन ख़त्म करके गणराज्य बनाना था। सुन ने लक्ष्य को तीन सिद्धांतों से समझाया: राष्ट्रवाद, लोकतंत्र और जन-आजीविका। उसने अख़बार चलाया और कई विद्रोह किए।
• 1911 की क्रांति: वूचांग से गणराज्य तक – 10 अक्तूबर 1911 को वूचांग में सैनिकों ने विद्रोह किया। कुछ ही हफ़्तों में एक दर्जन से ज़्यादा प्रांत छिंग शासन से अलग हो गए। 1 जनवरी 1912 को सुन यात-सेन के अस्थायी राष्ट्रपतित्व में चीन गणराज्य शुरू हुआ, और 12 फरवरी 1912 को बाल सम्राट पूयी ने गद्दी छोड़ी, जिससे 2,000 से ज़्यादा साल का शाही शासन ख़त्म हुआ। पर नया गणराज्य कमज़ोर था।
• युआन शिखाई, राजतंत्र बहाल करने की कोशिशें और सरदार – 1912 के बाद सबसे ताकतवर सेना वाले युआन शिखाई ने गणराज्य से सत्ता छीन ली: उसने गुओमिंदांग पर रोक लगाई और संसद बंद की। 1915 में उसने सम्राट बनने की कोशिश की, पर प्रांतों ने विद्रोह किया, और मार्च 1916 में उसने गद्दी छोड़ी और जून में मर गया। उसके बाद पेइयांग सेना प्रतिद्वंद्वी गुटों में टूटी, और 1916 से 1928 तक सरदारों ने चीन के क्षेत्रों पर राज किया।

4. Sem.1 U4 Rise of the new-democratic revolution

May Fourth Movement · Founding of the Communist Party of China

• चार मई आंदोलन (1919) – नव संस्कृति आंदोलन (1915 से) ने लोकतंत्र, विज्ञान और रोज़ की भाषा में लेखन की माँग की। जब पेरिस शांति वार्ता में शानतुंग में जर्मनी के अधिकार जापान को दिए गए, तो 4 मई 1919 को पेइचिंग में 3,000 से ज़्यादा छात्र सड़कों पर उतरे। व्यापारियों और मज़दूरों की हड़तालें हुईं, तीन अधिकारी हटे और चीन ने संधि पर हस्ताक्षर नहीं किए। आंदोलन ने आधुनिक चीनी राजनीति का नया दौर खोला।

5. Sem.1 U5 From cooperation to rural base areas

First United Front and Northern Expedition · Jinggangshan base · Long March and Zunyi Conference

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6. Sem.1 U6 War of Resistance against Japanese Aggression

From the September 18th Incident to the Xi'an Incident · July 7th Incident and nationwide resistance · Frontal and rear-area battlefields · Victory

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7. Sem.1 U7 War of Liberation

Outbreak of civil war · Victory of the People's Liberation War · Activity: red culture

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8. Sem.2 U1 Founding of the PRC and the socialist system

Founding of the PRC · Consolidating the new state · Establishing the socialist system · Independent peaceful diplomacy

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9. Sem.2 U2 Exploring socialist construction

Exploration and setbacks · Achievements and model workers · Defence modernisation and diplomatic breakthroughs

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10. Sem.2 U3 Reform and opening up

Historic turning point (1978) · Start and expansion of reform and opening up · Basic line of the primary stage of socialism

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11. Sem.2 U4 Towards the 21st century

Accelerating reform · New achievements · Defence and diplomacy

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12. Sem.2 U5 Developing in new conditions

Building a moderately prosperous society · Defence and foreign affairs

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13. Sem.2 U6 The new era

The Chinese Dream · Completing moderate prosperity · National security and reunification policy · Diplomacy and a shared future for humanity

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14. Sem.2 U7 Building a modern socialist country

First centenary goal · New journey · Activity: changes in social life

• गतिविधि: सामाजिक जीवन में बदलाव – रोज़मर्रा की ज़िंदगी में बदलाव जानने के लिए एक विषय चुनें (फ़ोन, यात्रा, खाना, ख़रीदारी), अलग उम्र के लोगों से वही सवाल पूछें, जवाब गिनें, पहले और अब की तुलना करें, बदलाव के कारण खोजें और चार्ट, समय-रेखा और छोटी कहानी से प्रस्तुत करें।

15. History skills

Vertical links in history; reading statistical charts; making timelines

• ऐतिहासिक चिंतन: इतिहासकार कैसे काम करते हैं – इतिहास साक्ष्य के सहारे अतीत का अध्ययन है। घटनाओं को समय-रेखा पर क्रम से रखिए और उनके संदर्भ में पढ़िए। प्राथमिक स्रोत (उसी समय बने) और द्वितीयक स्रोत (बाद में बने) दोनों का उपयोग कीजिए। हर स्रोत को परखिए: किसने, कब, क्यों बनाया और क्या छूट गया। घटनाओं के कई कारण होते हैं: धीमे दीर्घकालिक कारण और एक तात्कालिक कारण। परिवर्तन और निरंतरता दोनों देखिए, महत्व तय कीजिए और साक्ष्य के साथ तर्क दीजिए।