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기후변화와 온실효과

기후는 한 지역의 날씨를 대략 30년 동안 평균 낸 것이에요. 이산화탄소와 메탄 같은 온실가스는 지구가 내보내는 열의 일부를 붙잡아 둬요. 사람이 화석연료를 태우고 숲을 베면서 이 가스가 크게 늘었고, 그래서 지구가 따뜻해지고 있어요. 그 결과 얼음이 녹고, 바다 높이가 올라가고, 극단적인 날씨가 늘어나요. 우리는 배출을 줄이고(완화) 변화에 대비할 수(적응) 있어요.

🎬 단계별 이야기

  1. 햇빛이 들어와 땅을 데워요. 따뜻해진 땅은 열을 다시 우주 쪽으로 올려 보내요.
  2. 공기 속 어떤 기체는 그 열의 일부를 붙잡아 아래로 되돌려 보내요. 이 자연 온실효과 덕분에 지구는 평균 약 15 °C를 유지해요.
  3. 석탄, 석유, 천연가스를 태우면 이런 기체가 더 늘어요. 되돌아오는 열이 많아져요. 온도계가 올라가는 걸 보세요.
  4. 지구가 따뜻해지면 얼음이 녹고 바다가 높아져요. 햇빛을 되튕기던 흰 얼음이 줄면 더 따뜻해져요.
  5. 해결할 수 있어요. 청정 에너지, 나무, 에너지 절약으로 기체를 줄여요. 방조제와 폭염 대책은 변화에 적응하게 도와줘요.
  6. 이제 네 차례예요. CO₂ 슬라이더를 움직여서 지구가 얼마나 더 따뜻해지는지 보세요.

팁: 3D 화면을 드래그하면 돌아가요. 두 손가락으로 확대할 수 있어요.

🤔 헷갈리는 점, 한 번에 해결

햇빛은 들어오는데, 왜 열은 똑같이 쉽게 나가지 못할까요?

햇빛은 대부분 가시광선으로 들어와서 공기를 통과해요. 하지만 지구는 열을 적외선으로 내보내는데, 온실가스가 이것을 흡수해요.

온실효과는 나쁜 건가요?

아니에요. 자연적인 양은 지구를 생명이 살 만큼 따뜻하게 해 줘요. 더해진 기체 때문에 늘어난 효과만 문제를 일으켜요.

공기의 0.04%밖에 안 되는 CO₂가 어떻게 그렇게 중요할 수 있나요?

CO₂는 적외선 열을 아주 잘 흡수해요. 적은 양으로도 많은 열을 붙잡아 두는데, 우리는 CO₂를 50%나 늘렸어요.

오늘날의 변화는 자연적인 걸까요?

자연적인 원인(태양, 화산)으로는 1850년 이후의 빠른 온난화를 설명할 수 없어요. 연료를 태워 늘어난 기체와 딱 맞아요.

얼음이 녹으면 왜 온난화가 더 빨라질까요?

흰 얼음은 햇빛을 되튕겨요. 그 아래의 어두운 물이나 땅은 햇빛을 흡수해서 더 따뜻해지고, 얼음이 더 녹아요.

배출을 멈추면 문제가 해결될까요?

온난화는 느려지다가 멈추겠지만, 해수면 상승 같은 일부 변화는 아주 오랫동안 계속돼요. 그래서 완화와 적응이 둘 다 필요해요.

날씨와 기후

날씨는 한 장소, 한 시간의 공기 상태예요. 덥다, 비 온다, 바람 분다 같은 거죠. 날씨는 몇 시간 만에도 바뀌어요. 기후는 한 지역의 날씨를 오랜 기간, 보통 30년 이상 평균 낸 것이에요.

기후 시스템에는 공기(대기), 바다, 얼음, 땅, 생물이 모두 들어가요. 이들은 서로 열과 물을 주고받아요. 한 지역의 기후에는 적도에서의 거리(위도), 바다에서의 높이, 바다와의 가까움, 바람, 해류가 영향을 줘요.

기후변화는 이런 평균값이 오랫동안 달라지는 것을 말해요. 지구 기후는 과거(빙하기)에도 자연적으로 변했지만, 오늘날의 변화는 빠르고 대부분 사람 때문이에요.

온실효과

  1. 햇빛이 공기를 통과해 땅과 바다를 데워요.
  2. 따뜻해진 표면은 열을 적외선으로 내보내요.
  3. 온실가스는 이 적외선의 일부를 흡수하고, 그중 일부를 아래로 다시 보내요.

주요 온실가스는 수증기, 이산화탄소(CO₂), 메탄(CH₄), 아산화질소(N₂O), 그리고 사람이 만든 기체(CFC, HFC)예요. 공기의 대부분인 질소와 산소는 온실가스가 아니에요.

자연 온실효과는 좋은 거예요. 이게 없다면 지구의 평균 온도는 약 −18 °C일 거예요. 문제는 추가로 늘어난 기체 때문에 생기는 강화된 온실효과예요.

인간 활동의 원인과 증거

어떻게 알 수 있을까?

영향과 되먹임 고리

되먹임 고리

양의 되먹임은 온난화를 더 크게 만들어요. 예: 얼음이 녹는다 → 더 어두운 바다나 땅이 햇빛을 더 많이 흡수한다 → 더 따뜻해진다 → 얼음이 더 녹는다. 얼어 있던 땅(영구동토층)이 녹으면서 메탄이 나오는 것도 또 하나의 예예요.

완화와 적응

완화는 온실가스를 줄이는 거예요. 태양광, 풍력, 수력 발전, 전기차와 대중교통, 집에서 에너지 아끼기, 숲을 지키고 심기, 음식물 쓰레기 줄이기가 있어요.

적응은 이미 다가오는 변화에 대비하는 거예요. 해안의 방조제와 맹그로브 숲, 폭풍과 폭염 조기 경보, 빗물 모으기, 가뭄에 강한 작물이 있어요.

나라들은 유엔을 통해 함께 일해요. 파리협정(2015)은 지구 온도 상승을 2 °C보다 훨씬 낮게 막고, 가능하면 1.5 °C로 제한하는 것을 목표로 해요. 인도의 국가 태양광 미션과 여러 도시의 폭염 대응 계획이 실천의 예예요.

직접 해 보기: 유리병 온실

온도계 두 개를 햇볕 아래에 놓아요. 하나는 투명한 유리병으로 덮어요. 30분 동안 5분마다 두 온도계를 읽고 꺾은선그래프를 그려요. 병 속 온도계가 더 따뜻해지는 건 열이 쉽게 빠져나가지 못하기 때문이에요. 이것이 온실의 간단한 모형이에요. 그다음 3D의 CO₂ 슬라이더를 쓰되, 움직이기 전에 먼저 결과를 예측해 보세요.

핵심 공식과 정의

풀이 예제

1. "어제 뭄바이에 비가 많이 왔다"는 날씨일까요, 기후일까요?

날씨예요. 하루를 말하고 있으니까요. "뭄바이는 비의 대부분이 6월에서 9월 사이에 온다"는 기후예요.

2. CO₂가 280 ppm에서 420 ppm으로 늘었어요. 몇 ppm, 몇 퍼센트 늘었을까요?

증가량 = 420 − 280 = 140 ppm. 퍼센트 = 140 ÷ 280 × 100 = 50%.

3. 각각 완화인지 적응인지 분류해 보세요: (a) 태양광 패널, (b) 홍수 지역에서 집을 기둥 위에 높이 짓기.

(a) 완화: 배출을 줄여요. (b) 적응: 사람을 홍수로부터 지켜 줘요.

4. 북극 얼음이 녹으면 왜 온난화가 더 빨라질까요?

흰 얼음은 햇빛을 되튕겨요. 얼음이 녹으면 어두운 바닷물이 햇빛을 더 많이 흡수해 따뜻해지고, 그러면 얼음이 더 녹아요. 이것이 양의 되먹임 고리예요.

자주 하는 실수

연습 퀴즈

1. 기후는 약 얼마 동안의 평균 날씨일까요?
2. 온실가스가 아닌 것은?
3. 지구가 내보내는 열은 어떤 형태이고, 온실가스는 그것을 붙잡을까요?
4. 나무 심기는 무엇의 예일까요?
5. 파리협정은 온난화를 어떻게 제한하려고 할까요?

연습: 직접 풀어 보세요

답을 입력하거나 고른 뒤 확인을 누르세요. 막히면 힌트를 보세요. 풀이는 답을 낸 뒤에 나타나요.

자주 묻는 질문

기후변화를 쉽게 말하면 무엇인가요?

지구의 평소 기온과 날씨가 오랜 기간에 걸쳐 달라지는 거예요. 오늘날에는 주로 연료를 태울 때 나오는 기체가 열을 더 가두기 때문에 생겨요.

지구온난화와 기후변화는 어떻게 다른가요?

지구온난화는 지구 평균 기온이 오르는 것이에요. 기후변화는 그로 인해 생기는 더 넓은 변화로, 새로운 비 패턴, 얼음 감소, 해수면 상승 같은 것을 모두 포함해요.

학생들은 어떻게 도울 수 있나요?

전기를 아끼고, 걷거나 자전거나 대중교통을 이용하고, 음식을 덜 버리고, 나무를 심고 가꾸고, 가족과 친구들과 사실을 이야기해 보세요.

배우는 곳

Canada (Ontario)Grade 10D. Earth and Space Science: Climate Change
Canada (Ontario)Grade 10D. Earth and Space Science: Earth’s Dynamic Climate
Canada (Ontario)Grade 11E. Dynamics and Change
Canada (Ontario)Grade 12D. Recording Earth’s Geological History
NetherlandsVWO 3 (onderbouw)People, environment and wealth
PolandLiceum ogólnokształcące, klasa IVXVIII. Environmental problems of today's world
RomaniaClasa a IX-aAtmosphere and climate change
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Spain1º BachilleratoEcology and sustainability
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England (GCSE, A level)Year 114.9 Chemistry of the atmosphere
England (GCSE, A level)Year 115.9 Chemistry of the atmosphere
England (GCSE, A level)Year 123.2 The physical environment
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 8MS-ESS3 Earth and human activity
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 9Weather and climate
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 12Global Change
South Korea중학교 3학년Environmental problems and sustainability
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South Korea고등학교 2학년Growth, abundance and ecology
South Korea고등학교 2학년A sustainable world: environment and peace
South Korea고등학교 3학년Atmosphere-ocean interaction
Germany (Bavaria)Jahrgangsstufe 9Profile area (science-technology school)
Germany (Bavaria)Jahrgangsstufe 10Climate change
Germany (Bavaria)Jahrgangsstufe 12Climate and climate change processes
FranceTroisièmeEarth, environment and human action
FranceTerminaleScience, climate and society
FranceTerminaleEnvironment: exploitation and protection
FranceTerminaleContemporary planetary issues
China九年级(初三)U6 Carbon and its oxides
China高三Sel.3 Ch.3 Environmental security

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