L'énergie nucléaire
En 1938, des scientifiques ont découvert qu'un gros atome (comme l'uranium) peut se casser. C'est la fission nucléaire. Elle donne beaucoup de chaleur et libère aussi d'autres neutrons, qui peuvent casser d'autres atomes (c'est une réaction en chaîne).
- Usages : centrales électriques (depuis les années 1950), médecine et recherche.
- Avantages : beaucoup d'électricité avec peu de carbone.
- Risques : déchets radioactifs, accidents rares mais graves, et armes nucléaires. Les pays ont donc créé des règles et des traités pour le contrôler.
La conquête spatiale
L'ère spatiale a commencé avec le satellite Spoutnik (1957). Puis sont venus le premier humain dans l'espace (1961) et les premiers pas sur la Lune (1969). Beaucoup de pays ont aujourd'hui un programme spatial, dont l'Inde (Chandrayaan-3 s'est posé près du pôle sud de la Lune en 2023).
Les satellites donnent les prévisions météo, le GPS, la télévision, le signal du téléphone et des images des cultures et des inondations. Les défis : le coût élevé et les débris spatiaux. La Station spatiale internationale montre que les pays peuvent coopérer.
Les TIC et la société du savoir
Les TIC (technologies de l'information et de la communication) désignent les ordinateurs, les téléphones, internet et les logiciels qui créent, stockent et envoient l'information. Étapes clés : les premiers réseaux d'ordinateurs (1969), l'ouverture du World Wide Web au public (1991), les smartphones (à partir de 2007).
Une société du savoir est une société où la connaissance et les compétences sont la principale source de richesse et de progrès. Plus de gens travaillent dans l'éducation, la recherche, l'informatique, la santé et le design.
Problèmes : la fracture numérique (certaines personnes n'ont ni internet ni les compétences), la vie privée, les fausses informations et les métiers qui changent. De bonnes écoles, des bibliothèques et un accès équitable aident.
À toi : le tableau avantages et risques
Fais deux colonnes, Avantages et Risques, pour chacun de ces trois sujets : énergie nucléaire, espace, TIC. Écris deux idées par case. Ensuite, choisis un risque et écris une règle ou une habitude pour le réduire (par exemple, vérifier une info avant de la partager).
Formules et définitions clés
- Fission = un gros atome se casse en parties plus petites et donne de la chaleur
- Spoutnik : 1957 ; premier humain dans l'espace : 1961 ; Lune : 1969
- Web ouvert au public : 1991
- TIC = outils pour créer, stocker et envoyer l'information
- Société du savoir = la connaissance et les compétences sont la principale source de richesse
- Fracture numérique = accès inégal à internet et aux compétences
Exemples résolus
1. Explique une réaction en chaîne en deux lignes.
Un neutron casse un atome, ce qui libère d'autres neutrons. Ces neutrons cassent d'autres atomes, et la réaction continue.
2. Donne deux usages des satellites dans la vie de tous les jours.
Les prévisions météo et la navigation GPS. (Aussi la télévision et le signal du téléphone.)
3. Pourquoi la fracture numérique est-elle un problème dans une société du savoir ?
Sans internet ni compétences, on ne peut pas accéder à l'information, à l'apprentissage ou aux emplois, donc les inégalités grandissent.
Erreurs fréquentes
- Croire que l'énergie nucléaire et les armes nucléaires, c'est la même chose : elles utilisent la même science, mais des appareils et des règles très différents.
- Dire qu'internet et le World Wide Web sont identiques : le web est un service qui fonctionne sur internet.
- Mélanger les dates : Spoutnik en 1957, la Lune en 1969.
- Croire que seuls les pays riches utilisent des satellites : la météo et le signal du téléphone aident tout le monde.