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La cellule : l'unité de base du vivant

Tout être vivant est fait de cellules. Robert Hooke a vu des cellules dans du liège pour la première fois en 1665. Les cellules sont procaryotes (pas de vrai noyau, comme les bactéries) ou eucaryotes (vrai noyau). Les cellules végétales ont une paroi, des chloroplastes et une grande vacuole ; les cellules animales n'en ont pas. Chaque organite a un rôle. L'eau entre dans les cellules et en sort par osmose. Les cellules font de nouvelles cellules par mitose (croissance) et par méiose (cellules sexuelles).

🎬 L'histoire pas à pas

  1. Regarde la fine tranche de liège. Elle est pleine de minuscules boîtes vides. Robert Hooke les a vues en 1665 et les a appelées cellules.
  2. Voici une petite bactérie à côté d'une cellule plus grande. L'ADN de la bactérie flotte librement. La grande cellule garde son ADN dans un noyau entouré d'une membrane.
  3. Compare maintenant deux cellules. La cellule végétale est une boîte avec une paroi rigide, des chloroplastes verts et une grande vacuole. La cellule animale est ronde et molle.
  4. Appuie sur chaque bouton pour allumer une partie de la cellule. Chaque partie est comme une salle d'usine, avec son propre travail.
  5. Des points d'eau entrent dans la cellule ou en sortent. Choisis eau pure, même concentration ou eau salée, et regarde la cellule gonfler ou rétrécir.
  6. Une cellule se divise. La mitose donne 2 cellules identiques. La méiose donne 4 cellules avec la moitié des chromosomes. Appuie et compte-les toi-même.

Astuce : fais glisser la scène 3D pour la tourner. Utilise deux doigts pour zoomer.

🤔 Les doutes courants, éclaircis

Si Hooke a vu des cellules dans du liège, étaient-elles vivantes ?

Non. Le liège est un tissu mort ; il n'a vu que les parois vides. Les cellules vivantes ont d'abord été vues par Leeuwenhoek.

Les bactéries ont-elles un noyau ?

Elles ont de l'ADN, mais pas de membrane nucléaire autour. La zone de l'ADN s'appelle le nucléoïde.

Pourquoi la cellule végétale est-elle en forme de boîte et la cellule animale ronde ?

La paroi rigide de cellulose fixe la forme de la cellule végétale. Les cellules animales n'ont qu'une membrane molle.

Pourquoi appelle-t-on les lysosomes des sacs suicides ?

Leurs enzymes digèrent les déchets ; si la cellule est abîmée, ils éclatent et digèrent la cellule elle-même.

Pourquoi les cornichons demandent-ils autant de sel ?

Le sel rend l'extérieur hypertonique, donc les microbes perdent leur eau par osmose et ne peuvent plus se développer.

Pourquoi les cellules sexuelles doivent-elles avoir la moitié des chromosomes ?

Pour que, quand le spermatozoïde et l'ovule s'unissent, le nombre redevienne complet et ne soit pas doublé.

Comment les cellules ont été découvertes et la théorie cellulaire

Une cellule est la plus petite unité vivante. La plupart des cellules sont trop petites pour être vues à l'œil nu, il faut donc un microscope (un instrument qui fait paraître grandes les petites choses).

La théorie cellulaire en trois lignes

  1. Tous les êtres vivants sont faits d'une ou de plusieurs cellules.
  2. La cellule est l'unité de base de la structure et du fonctionnement.
  3. Toutes les cellules viennent de cellules déjà existantes.

Les organismes à une seule cellule (amibe, bactéries) sont unicellulaires. Ceux qui ont beaucoup de cellules (toi, un manguier) sont pluricellulaires.

À essayer à la maison

Détache la fine peau à l'intérieur d'une couche d'oignon, pose-la sur une lame de verre avec une goutte d'eau et regarde-la avec un microscope d'école ou un bon objectif macro de téléphone. Tu verras de jolies cellules en forme de briques.

Cellules procaryotes et eucaryotes, cellules végétales et animales

Procaryote et eucaryote

ProcaryoteEucaryote
Très petite (1–10 µm)Plus grande (5–100 µm)
Pas de membrane nucléaire ; l'ADN se trouve dans une zone appelée nucléoïdeVrai noyau avec une membrane nucléaire
Pas d'organites entourés d'une membrane (ni mitochondries, ni chloroplastes)Beaucoup d'organites entourés d'une membrane
Bactéries, algues bleu-vertPlantes, animaux, champignons, amibe

Cellule végétale et cellule animale

Cellule végétaleCellule animale
Paroi de cellulose à l'extérieur de la membranePas de paroi
Forme fixe, en boîteLa forme peut changer, souvent ronde
Chloroplastes présents (dans les parties vertes)Pas de chloroplastes
Une grande vacuole centraleVacuoles petites ou absentes
Centrioles en général absentsCentrioles présents

Les deux ont une membrane cellulaire, du cytoplasme, un noyau, des mitochondries, un RE, un Golgi et des ribosomes.

Les organites de la cellule et leurs rôles

Les organites sont de minuscules parties à l'intérieur d'une cellule, chacune avec un seul travail, comme les salles d'une usine.

Diffusion et osmose

Diffusion : des particules se répandent toutes seules de l'endroit où elles sont plus nombreuses vers l'endroit où elles sont moins nombreuses. L'oxygène entre dans une cellule et le dioxyde de carbone en sort par diffusion.

Osmose : déplacement de l'eau à travers une membrane à perméabilité sélective, d'une région avec plus d'eau (solution diluée) vers une région avec moins d'eau (solution concentrée).

Trois sortes de solutions à l'extérieur

Les cellules prennent aussi leur nourriture par endocytose : l'amibe enroule sa membrane autour de la nourriture. Cela marche parce que la membrane est souple.

À essayer à la maison

Prends deux bols : un avec de l'eau pure, un avec de l'eau très salée. Mets 5 raisins secs dans chacun. Après 2 heures, compare. Fais d'abord une prédiction, puis vérifie.

Division cellulaire : mitose et méiose

On a besoin de nouvelles cellules pour grandir, pour remplacer les cellules vieilles ou blessées et pour fabriquer les cellules sexuelles (gamètes).

MitoseMéiose
1 cellule → 2 cellules filles1 cellule → 4 cellules filles (deux divisions)
Même nombre de chromosomes que la cellule mèreMoitié du nombre de chromosomes
Les cellules filles sont identiquesLes cellules filles sont différentes
Pour la croissance et la réparation (peau, pointe de racine)Seulement dans les organes reproducteurs, pour fabriquer spermatozoïdes et ovules

Pourquoi la moitié ? Quand un spermatozoïde et un ovule s'unissent, les deux moitiés s'additionnent et redonnent le nombre complet. Chez l'être humain : cellules du corps 46 chromosomes, cellules sexuelles 23.

Formules et définitions clés

Exemples résolus

1. Une cellule n'a ni membrane nucléaire ni mitochondries. Est-elle procaryote ou eucaryote ? Donne un exemple.

Pas de membrane nucléaire signifie que l'ADN flotte dans un nucléoïde, et pas d'organites entourés d'une membrane. Elle est donc procaryote, par exemple une bactérie.

2. Une cellule a une paroi et une grande vacuole mais pas de chloroplastes. Peut-elle quand même être une cellule végétale ?

Oui. Une paroi et une grande vacuole centrale montrent une cellule végétale. Les cellules des racines ne sont pas vertes, elles n'ont donc pas de chloroplastes (elles peuvent avoir des leucoplastes pour stocker l'amidon).

3. Pourquoi les raisins secs gonflent dans l'eau alors qu'un morceau de mangue salé devient humide ?

Les raisins secs sont plus concentrés à l'intérieur que l'eau, donc l'eau entre par osmose (milieu hypotonique à l'extérieur). Le sel à l'extérieur de la mangue rend l'extérieur plus concentré (hypertonique), donc l'eau sort des cellules.

4. Les cellules du corps humain ont 46 chromosomes. Combien chaque cellule en aura-t-elle après la mitose ? Après la méiose ?

La mitose garde le nombre : 46 dans chacune des 2 cellules. La méiose le divise par deux : 23 dans chacune des 4 cellules.

5. Pourquoi une cellule végétale placée dans l'eau pure n'éclate pas, mais un globule rouge peut éclater ?

L'eau entre dans les deux par osmose. La paroi rigide de cellulose de la cellule végétale résiste et empêche l'éclatement (la cellule devient turgescente). Un globule rouge n'a pas de paroi, il continue de gonfler et peut éclater.

6. Si l'appareil de Golgi d'une cellule s'arrête de fonctionner, qu'est-ce qui sera touché ?

Le Golgi emballe et envoie dehors les substances fabriquées par le RE et forme les lysosomes. Donc l'emballage et la sécrétion (comme les enzymes et les hormones) s'arrêteront et de nouveaux lysosomes ne se formeront pas.

Erreurs fréquentes

Quiz d'entraînement

1. Qui a vu et nommé les cellules pour la première fois ?
2. Quel organite est appelé la centrale d'énergie de la cellule ?
3. Lequel de ces éléments existe dans une cellule végétale mais pas dans une cellule animale ?
4. Une cellule placée dans l'eau salée rétrécit. La solution extérieure est :
5. La méiose produit :

Entraînement : réponds toi-même

Écris ou choisis ta réponse, puis appuie sur Vérifier. Prends un indice si tu bloques ; la solution complète s'affiche après ta réponse.

Questions fréquentes

Quels sont les trois points de la théorie cellulaire ?

Tous les êtres vivants sont faits de cellules ; la cellule est l'unité de base de la vie ; toutes les cellules viennent de cellules déjà existantes.

Quelle est la principale différence entre osmose et diffusion ?

La diffusion est le déplacement de n'importe quelles particules d'un endroit très concentré vers un endroit moins concentré. L'osmose est seulement le déplacement de l'eau à travers une membrane à perméabilité sélective.

Le chapitre sur la cellule est-il important ?

Oui. C'est un thème de base de la biologie au collège et au lycée. Les rôles des organites, la différence entre cellule végétale et animale et l'osmose sont très souvent demandés.

Où c'est enseigné

Canada (Ontario)Grade 8B. Life Systems
ItalyScuola secondaria di primo grado – classe 3ªBiology
ItalySecondaria di secondo grado – classe 1ªEarth science, biology, chemistry
ItalySecondaria di secondo grado – classe 1ªEarth science, biology, chemistry
ItalySecondaria di secondo grado – classe 1ªEarth science, biology, chemistry
ItalySecondaria di secondo grado – classe 2ªEarth science, biology, chemistry
ItalySecondaria di secondo grado – classe 2ªEarth science, biology, chemistry
ItalySecondaria di secondo grado – classe 2ªEarth science, biology, chemistry
NetherlandsVWO 2 (onderbouw)Living nature and research
NetherlandsHAVO 4 (bovenbouw, 2e fase)Self-regulation (part 1)
NetherlandsVWO 4 (bovenbouw, 2e fase)Self-regulation (part 1)
PolandLiceum ogólnokształcące, klasa III. The cell
PolandLiceum ogólnokształcące, klasa III. The cell
RomaniaClasa a IX-aThe cell: structural and functional unit of life
Spain2º ESOThe cell
Spain3º ESOThe cell
Spain2º BachilleratoCell biology
Ukraine9 класThe cell
Ukraine10 класThe cell
CBSE (India)Class 9World of Living
England (GCSE, A level)Year 9Biology: Structure and function of living organisms
England (GCSE, A level)Year 104.1 Cell biology
England (GCSE, A level)Year 104.1 Cell biology
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 8MS-LS1 From molecules to organisms
Japan中学2年Field 2 (3): Structure and function of living things
Japan高校1年Characteristics of living things
FranceSecondeEarth, life and organisation of the living world
FrancePremièreA long history of matter
FrancePremièreBiochemistry-biology: cross-cutting modules
Russia7 классIntroduction

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