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遗传与孟德尔定律

遗传就是性状通过基因从父母传给孩子。父母各给每个基因一份拷贝。显性拷贝会盖住隐性拷贝,所以孟德尔在一对性状杂交中看到3:1,在两对性状杂交中看到9:3:3:1。基因是DNA的一小段,能制造蛋白质,蛋白质再造就性状。

🎬 分步故事

  1. 认识两株豌豆:一株高茎(TT),一株矮茎(tt)。孩子像父母,但从来不会完全一样。这些小差别叫作变异。
  2. 每个亲本都会产生配子(花粉和卵细胞)。配子对每个基因只带一份拷贝:高茎亲本给出T,矮茎亲本给出t。
  3. 让它们杂交。所有子代都是Tt,而且全是高茎。T是显性:它盖住了隐性的t,但t仍然藏在里面。
  4. 现在让两株Tt杂交。棋盘格给出TT、Tt、Tt和tt。三株高、一株矮:这就是3:1。被藏起来的矮茎性状又回来了!
  5. 同时看两个性状:种子形状(R圆粒,r皱粒)和颜色(Y黄色,y绿色)。RrYy × RrYy 得到16个格子:9:3:3:1。两个性状是各自独立遗传的。
  6. 轮到你了:任选两个亲本(TT、Tt或tt),或者切换到两个性状,看棋盘格自己填满。

提示:拖动3D画面可以旋转,用两根手指可以缩放。

🤔 常见疑问,一次讲清

如果F1全是高茎,矮茎性状去哪里了?

它以隐性t的形式藏在每株F1植株里面。当两个t在F2中相遇时,它就又表现出来了。

为什么配子只得到一个字母?

配子形成时,每个基因只分到一份拷贝。卵和精子结合后又成一对,染色体数目就保持不变。

3:1每次都是精确的吗?

不是。它是一种概率。种子少的时候你可能得到5:3或7:1;种子有几百粒时,比例会非常接近3:1。试试自由玩耍的棋盘格,看看各种可能。

显性是不是更常见或更好?

都不是。显性只是说:有一份拷贝时它就会表现出来。有些显性性状很少见。

一个基因怎么能让植物长高?

基因制造一种酶,酶生产生长激素。有功能的酶越多,激素越多,植株就越高。

为什么两对性状杂交中会出现新的组合?

形状基因和颜色基因是各自独立分配到配子里的,所以RY、Ry、rY和ry四种配子都会形成,也就出现了圆粒绿色和皱粒黄色。

繁殖过程中变异的积累

生物繁殖时,DNA的复制从来不是百分之百完美,所以每一代都会带来一些小变化。在无性生殖(比如细菌分裂)中,差别很小。在有性生殖中,一半基因来自父亲,一半来自母亲,并以新的组合混在一起,所以变异大得多。

这些变异一代一代地积累起来。并不是每种变异都有好处,但有些变异能让生物在变化的环境里有更大的生存机会。所以变异是进化的原材料。

遗传与遗传性状

遗传是指性状(特征)从亲代传给后代。性状就是你能看到或测量到的特征:身高、眼睛颜色、血型、耳垂形状。孩子从父母那里得到基本的身体结构,再加上一些小变异。

遗传性状由基因控制,可以传给下一代。你在生活中获得的特征(比如伤疤、锻炼出来的肌肉)叫获得性状,不会遗传。

孟德尔的贡献:遗传规律

格雷戈尔·约翰·孟德尔是19世纪60年代的一位修道士,他研究的是园艺豌豆。选豌豆很聪明:它生长快、结很多种子,可以自花传粉,也可以人工异花传粉,而且有清楚的对比性状(高/矮、圆粒/皱粒、黄色/绿色种子、紫花/白花)。

他把这些看不见的单位叫作遗传因子,今天我们叫它基因。基因的不同形式叫等位基因(T和t)。有两个相同等位基因的植株(TT或tt)是纯合子(纯种);有两个不同等位基因的(Tt)是杂合子(杂种)。

显性性状和隐性性状

在杂种中表现出来的性状是显性(高茎,T)。一直藏着不出现的性状是隐性(矮茎,t)。只有两份拷贝都是隐性(tt)时,隐性性状才会表现出来。基因组成(TT、Tt、tt)叫基因型;你看到的样子(高或矮)叫表现型。

一对性状杂交:3:1

亲本(P):纯种高茎TT × 纯种矮茎tt。配子:T和t。F1:全是Tt,全是高茎。让F1自花传粉(Tt × Tt):两边的配子都是T、t。

Tt
TTTTt
tTttt

F2表现型比:3高茎 : 1矮茎。基因型比:1 TT : 2 Tt : 1 tt。矮茎性状在F1中消失,在F2中又出现,这证明遗传因子从来没有丢失,也没有被混合掉。这就是显性定律和分离定律:形成配子时,两份拷贝会分开。

两对性状杂交:9:3:3:1

亲本:圆粒黄色(RRYY)× 皱粒绿色(rryy)。F1:全是RrYy,圆粒黄色(圆粒和黄色是显性)。F1 × F1:每株植物产生四种配子(RY、Ry、rY、ry),所以棋盘格有 4 × 4 = 16个格子。

F2:9圆粒黄色 : 3圆粒绿色 : 3皱粒黄色 : 1皱粒绿色。出现了两种全新的组合(圆粒绿色和皱粒黄色),说明种子形状和种子颜色是互不影响地遗传的:这就是自由组合定律。检验:每个性状单独看,仍然是12:4 = 3:1。

性状是怎样表现出来的?基因、DNA和蛋白质

在细胞核里,DNA被包装成染色体。基因是DNA上的一段,里面有制造一种蛋白质的指令。蛋白质负责干活,造出性状。

例子:植物的高度取决于一种生长激素。一个基因指导制造一种酶(蛋白质),酶再生产这种激素。如果基因拷贝工作良好,酶多,激素多,植株就长得高。如果拷贝效率低,激素少,植株就矮。所以是:基因 → 蛋白质(酶) → 激素 → 性状。

每个体细胞里每种染色体都有两份,一份来自父亲,一份来自母亲。配子只有一套,所以卵和精子结合时,成对的状态恢复,染色体数目一代一代保持不变。

考试重点

性别决定也是这一章的内容:见人类的性别决定。

重点公式和概念

例题讲解

1. 纯种紫花豌豆(VV)与纯种白花豌豆(vv)杂交。F1是什么样子?

配子:一方给V,另一方给v。F1 = Vv。紫色是显性,所以F1植株全开紫花。

2. 两株Tt豌豆杂交,种下400粒种子。大约有多少株是矮茎?

棋盘格:TT、Tt、Tt、tt。矮茎 = tt = 四分之一。400 × 1/4 = 100株矮茎(300株高茎)。

3. 一株基因型未知的高茎植株与矮茎植株(tt)杂交。一半的后代是矮茎。这株高茎亲本是什么基因型?

矮茎后代是tt,所以每个都从高茎亲本那里得到了一个t。高茎亲本一定是Tt。(如果是TT,后代全是Tt,全是高茎。)这叫作测交。

4. 在两对性状杂交 RrYy × RrYy 中,共得到160粒种子。预期有多少粒是皱粒绿色?

皱粒绿色 = rryy = 十六分之一。160 × 1/16 = 10粒。

5. 解释为什么矮茎性状在F1中消失,却在F2中又出现。

F1是Tt。T是显性,盖住了t,所以全都看起来是高茎。在F2中,两株Tt都可能给出t,四分之一的后代得到 t + t = tt,就是矮茎。t因子只是被藏起来了,并没有丢失。

常见错误

练习测验

1. 一对性状杂交的F2表现型比是:
2. 基因型为Tt的豌豆植株是:
3. 基因是下面哪一种东西的一部分:
4. 9:3:3:1的比例说明两个性状是:
5. 孟德尔的豌豆中,哪一个性状是隐性的?

练习:自己动手回答

输入或选择你的答案,然后点“检查”。卡住了就看提示;回答后会显示完整解答。

常见问题

一对性状杂交和两对性状杂交有什么区别?

一对性状杂交只看一对相对性状(F2比例3:1)。两对性状杂交同时看两对性状(F2比例9:3:3:1)。

孟德尔遗传定律是什么?

显性定律(一个等位基因可以盖住另一个)、分离定律(两份拷贝在形成配子时分开)和自由组合定律(不同的性状各自独立组合)。

遗传这一章在印度CBSE十年级的课程里吗?

在。遗传是印度CBSE十年级科学“生命世界”单元中“遗传”一章的内容,包括孟德尔杂交实验和性别决定。

哪里会学到

Canada (Ontario)Grade 11D. Genetics
ItalyScuola secondaria di primo grado – classe 3ªBiology
NetherlandsHAVO 4 (bovenbouw, 2e fase)Reproduction
NetherlandsVWO 5Reproduction (part 2)
PolandSzkoła podstawowa, klasa VIIIV. Genetics
RomaniaClasa a VIII-aHeredity and variation in humans
Spain4º ESOGenetics and evolution
Ukraine9 класHeredity and variation
Ukraine10 класHeredity and variation
Ukraine10 класHeredity and variation
CBSE (India)Class 10World of Living
England (GCSE, A level)Year 9Biology: Genetics and evolution
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 8MS-LS1 From molecules to organisms
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 10Heredity: inheritance and variation of traits
Japan中学3年Field 2 (5): Continuity of life
South Korea중학교 3학년Reproduction and heredity
South Korea고등학교 2학년Continuity and diversity of life
FranceTroisièmeLiving things and evolution
FrancePremièreBiochemistry-biology: thematic modules
FrancePremièreEarth, life and organisation
FranceTerminaleContemporary health issues
Russia9 классHuman genetics
China八年级(初二)U6 Ch.2 Heredity and variation
China高一Comp.2 Ch.1 Mendel

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