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L'hérédité et les lois de Mendel

L'hérédité, c'est la transmission des caractères des parents aux enfants grâce aux gènes. Chaque parent donne une copie de chaque gène. Une copie dominante cache une copie récessive : c'est pourquoi Mendel a obtenu 3:1 dans un croisement monohybride et 9:3:3:1 dans un croisement dihybride. Les gènes sont des morceaux d'ADN qui fabriquent des protéines, et les protéines construisent le caractère.

🎬 L'histoire pas à pas

  1. Voici deux plants de pois : un grand (TT) et un petit (tt). Les enfants ressemblent à leurs parents, mais jamais exactement. Ces petites différences s'appellent des variations.
  2. Chaque parent fabrique des gamètes (pollen et ovule). Un gamète ne porte qu'UNE copie de chaque gène : le parent grand donne T, le parent petit donne t.
  3. Croisons-les. Tous les plants enfants sont Tt, et tous sont grands. T est dominant : il cache le récessif t, mais t est toujours à l'intérieur.
  4. Croisons maintenant deux plants Tt. L'échiquier de Punnett donne TT, Tt, Tt et tt. Trois grands, un petit : c'est le rapport 3:1. Le caractère petit caché revient !
  5. Deux caractères à la fois : la forme de la graine (R lisse, r ridée) et la couleur (Y jaune, y verte). RrYy × RrYy donne 16 cases : 9:3:3:1. Les caractères sont transmis de façon indépendante.
  6. À toi de jouer : choisis deux parents (TT, Tt ou tt) ou passe à deux caractères, et regarde l'échiquier de Punnett se remplir tout seul.

Astuce : fais glisser la scène 3D pour la tourner. Utilise deux doigts pour zoomer.

🤔 Les doutes courants, éclaircis

Si tous les plants F1 sont grands, où est passé le caractère petit ?

Il est caché dans chaque plant F1 sous la forme de l'allèle récessif t. Il réapparaît quand deux copies t se rencontrent en F2.

Pourquoi un gamète ne reçoit-il qu'une seule lettre ?

Les gamètes sont fabriqués de façon que chacun reçoive une copie de chaque gène. Ovule + spermatozoïde refont ensuite une paire, ce qui garde le nombre de chromosomes constant.

Le 3:1 est-il exact à chaque fois ?

Non. C'est une probabilité. Avec peu de graines, tu peux obtenir 5:3 ou 7:1 ; avec des centaines de graines, le rapport devient très proche de 3:1. Essaie l'échiquier en jeu libre pour voir les chances.

Dominant veut-il dire plus fréquent ou meilleur ?

Ni l'un ni l'autre. Dominant veut seulement dire que le caractère s'exprime dès qu'une copie est présente. Certains caractères dominants sont rares.

Comment un seul gène peut-il rendre une plante grande ?

Le gène fabrique une enzyme qui produit une hormone de croissance. Plus il y a d'enzyme qui fonctionne, plus il y a d'hormone et plus la plante est grande.

Pourquoi de nouvelles combinaisons apparaissent-elles dans un croisement dihybride ?

Les gènes de la forme et de la couleur sont répartis indépendamment dans les gamètes, donc les gamètes RY, Ry, rY et ry se forment tous, ce qui donne aussi des graines lisses vertes et ridées jaunes.

L'accumulation de variations au fil de la reproduction

Quand les êtres vivants se reproduisent, la copie de l'ADN n'est jamais parfaite, donc chaque nouvelle génération porte de petits changements. Dans la reproduction asexuée (comme une bactérie qui se divise), les différences sont minuscules. Dans la reproduction sexuée, la moitié des gènes vient de chaque parent et ils se mélangent en de nouvelles combinaisons : la variation est donc bien plus grande.

Ces variations s'accumulent de génération en génération. Toutes ne sont pas utiles, mais certaines donnent plus de chances de survivre quand le milieu change. C'est pourquoi la variation est la matière première de l'évolution.

L'hérédité et les caractères héréditaires

L'hérédité est la transmission des caractères (des traits) des parents aux descendants. Un caractère est toute particularité que l'on peut voir ou mesurer : la taille, la couleur des yeux, le groupe sanguin, la forme des lobes d'oreille. Les enfants reçoivent de leurs parents le plan de base du corps, plus de petites variations.

Un caractère héréditaire est contrôlé par les gènes et passe à la génération suivante. Un caractère acquis au cours de ta vie (une cicatrice, des muscles gagnés par le sport) est dit acquis et n'est pas transmis.

L'apport de Mendel : les règles de l'hérédité

Gregor Johann Mendel, un moine, a étudié les petits pois de jardin dans les années 1860. Les pois étaient un choix malin : ils poussent vite, donnent beaucoup de graines, peuvent s'autoféconder ou être croisés à la main, et présentent des caractères opposés bien nets (grand/petit, graine lisse/ridée, graine jaune/verte, fleur violette/blanche).

Il appelait ces unités cachées des facteurs ; aujourd'hui, on les appelle des gènes. Les différentes versions d'un gène sont des allèles (T et t). Une plante qui a deux allèles identiques (TT ou tt) est de lignée pure / homozygote ; avec deux allèles différents (Tt), elle est hybride / hétérozygote.

Caractères dominants et récessifs

Le caractère qui s'exprime chez l'hybride est dominant (grand, T). Celui qui reste caché est récessif (petit, t). Un caractère récessif ne s'exprime que si les deux copies sont récessives (tt). La composition en gènes (TT, Tt, tt) est le génotype ; ce que l'on voit (grand ou petit) est le phénotype.

Croisement monohybride : un caractère, 3:1

Parents (P) : grand pur TT × petit pur tt. Gamètes : T et t. F1 : tous Tt, tous grands. On autoféconde la F1 (Tt × Tt) : chaque côté donne les gamètes T et t.

Tt
TTTTt
tTttt

Rapport des phénotypes en F2 : 3 grands : 1 petit. Rapport des génotypes : 1 TT : 2 Tt : 1 tt. Le caractère petit a disparu en F1 mais est revenu en F2, ce qui prouve que le facteur n'avait jamais été perdu ni mélangé. C'est la loi de dominance et la loi de ségrégation : les deux copies se séparent lors de la formation des gamètes.

Croisement dihybride : deux caractères, 9:3:3:1

Parents : lisse jaune (RRYY) × ridé vert (rryy). F1 : tous RrYy, lisses et jaunes (lisse et jaune sont dominants). F1 × F1 : chaque plante fabrique quatre sortes de gamètes (RY, Ry, rY, ry), donc l'échiquier de Punnett a 4 × 4 = 16 cases.

F2 : 9 lisses jaunes : 3 lisses verts : 3 ridés jaunes : 1 ridé vert. Deux mélanges tout nouveaux apparaissent (lisse vert et ridé jaune) : la forme et la couleur de la graine sont donc transmises indépendamment l'une de l'autre, c'est la loi d'assortiment indépendant. Vérification : chaque caractère pris seul donne toujours 12:4 = 3:1.

Comment les caractères s'expriment-ils ? Gènes, ADN et protéines

Dans le noyau, l'ADN est enroulé en chromosomes. Un gène est un morceau d'ADN qui contient les instructions pour fabriquer une protéine. Les protéines font le travail qui construit un caractère.

Exemple : la taille d'une plante dépend d'une hormone de croissance. Un gène fabrique une enzyme (une protéine) qui produit cette hormone. Si la copie du gène fonctionne bien, il y a beaucoup d'enzyme, beaucoup d'hormone, et la plante grandit. Si la copie est moins efficace, il y a moins d'hormone et la plante reste petite. Donc : gène → protéine (enzyme) → hormone → caractère.

Chaque cellule du corps a deux copies de chaque chromosome, une de chaque parent. Les gamètes n'ont qu'un seul lot : quand l'ovule et le spermatozoïde fusionnent, la paire est reconstituée et le nombre de chromosomes reste le même de génération en génération.

À retenir pour l'examen

La détermination du sexe fait aussi partie de ce chapitre : voir La détermination du sexe chez l'humain.

Formules et définitions clés

Exemples résolus

1. Un pois pur à fleurs violettes (VV) est croisé avec un pois pur à fleurs blanches (vv). À quoi ressemblera la F1 ?

Gamètes : V d'un parent, v de l'autre. F1 = Vv. Le violet est dominant, donc toutes les plantes F1 ont des fleurs violettes.

2. Deux plants de pois Tt sont croisés et 400 graines sont semées. Environ combien seront petits ?

Échiquier de Punnett : TT, Tt, Tt, tt. Petit = tt = 1 case sur 4. 400 × 1/4 = 100 plants petits (et 300 grands).

3. Un plant grand de génotype inconnu est croisé avec un plant petit (tt). La moitié des enfants sont petits. Quel était le génotype du parent grand ?

Les enfants petits sont tt, donc chacun a reçu un t du parent grand. Le parent grand doit être Tt. (S'il était TT, tous les enfants seraient Tt, donc grands.) C'est ce qu'on appelle un croisement-test.

4. Dans un croisement dihybride RrYy × RrYy, 160 graines sont produites. Combien devraient être ridées et vertes ?

Ridé vert = rryy = 1 case sur 16. 160 × 1/16 = 10 graines.

5. Explique pourquoi le caractère petit disparaît en F1 mais réapparaît en F2.

La F1 est Tt. T est dominant et cache t, donc tous paraissent grands. En F2, deux plants Tt peuvent chacun donner t, et 1 enfant sur 4 reçoit t + t = tt, donc petit. Le facteur t était caché, jamais perdu.

Erreurs fréquentes

Quiz d'entraînement

1. Le rapport des phénotypes en F2 d'un croisement monohybride est :
2. Un pois de génotype Tt est :
3. Un gène est une partie de :
4. Le rapport 9:3:3:1 montre que deux caractères sont :
5. Quel caractère est récessif chez les pois de Mendel ?

Entraînement : réponds toi-même

Écris ou choisis ta réponse, puis appuie sur Vérifier. Prends un indice si tu bloques ; la solution complète s'affiche après ta réponse.

Questions fréquentes

Quelle est la différence entre un croisement monohybride et un croisement dihybride ?

Un croisement monohybride suit une paire de caractères opposés (rapport 3:1 en F2). Un croisement dihybride suit deux paires à la fois (rapport 9:3:3:1 en F2).

Quelles sont les lois de Mendel sur l'hérédité ?

La loi de dominance (un allèle peut cacher l'autre), la loi de ségrégation (les deux copies se séparent dans les gamètes) et la loi d'assortiment indépendant (des caractères différents se répartissent indépendamment).

L'hérédité fait-elle partie du programme de la classe 10 du CBSE ?

Oui. L'hérédité est dans le chapitre « Heredity » (unité World of Living) du programme de sciences de la classe 10 du CBSE, avec les croisements de Mendel et la détermination du sexe.

Où c'est enseigné

Canada (Ontario)Grade 11D. Genetics
ItalyScuola secondaria di primo grado – classe 3ªBiology
NetherlandsHAVO 4 (bovenbouw, 2e fase)Reproduction
NetherlandsVWO 5Reproduction (part 2)
PolandSzkoła podstawowa, klasa VIIIV. Genetics
RomaniaClasa a VIII-aHeredity and variation in humans
Spain4º ESOGenetics and evolution
Ukraine9 класHeredity and variation
Ukraine10 класHeredity and variation
Ukraine10 класHeredity and variation
CBSE (India)Class 10World of Living
England (GCSE, A level)Year 9Biology: Genetics and evolution
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 8MS-LS1 From molecules to organisms
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 10Heredity: inheritance and variation of traits
Japan中学3年Field 2 (5): Continuity of life
South Korea중학교 3학년Reproduction and heredity
South Korea고등학교 2학년Continuity and diversity of life
FranceTroisièmeLiving things and evolution
FrancePremièreBiochemistry-biology: thematic modules
FrancePremièreEarth, life and organisation
FranceTerminaleContemporary health issues
Russia9 классHuman genetics
China八年级(初二)U6 Ch.2 Heredity and variation
China高一Comp.2 Ch.1 Mendel

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