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Ereditarietà e leggi di Mendel

L'ereditarietà è il passaggio dei caratteri dai genitori ai figli attraverso i geni. Ogni genitore dona una copia di ogni gene. Una copia dominante nasconde una copia recessiva: per questo Mendel ottenne 3:1 in un incrocio monoibrido e 9:3:3:1 in un incrocio diibrido. I geni sono pezzi di DNA che servono a fabbricare proteine, e le proteine costruiscono il carattere.

🎬 Storia passo dopo passo

  1. Ecco due piante di pisello: una alta (TT) e una bassa (tt). I figli somigliano ai genitori ma non sono mai identici. Queste piccole differenze si chiamano variazioni.
  2. Ogni genitore produce gameti (polline e cellula uovo). Un gamete porta UNA sola copia di ogni gene: il genitore alto dà T, quello basso dà t.
  3. Incrociamole. Tutte le piante figlie sono Tt, e sono tutte alte. T è dominante: nasconde il recessivo t, ma t è ancora lì dentro.
  4. Ora incrociamo due piante Tt. Il quadrato di Punnett dà TT, Tt, Tt e tt. Tre alte e una bassa: il rapporto 3:1. Il carattere basso nascosto ritorna!
  5. Due caratteri insieme: forma del seme (R liscio, r rugoso) e colore (Y giallo, y verde). RrYy × RrYy dà 16 caselle: 9:3:3:1. I caratteri si ereditano in modo indipendente.
  6. Tocca a te: scegli due genitori qualsiasi (TT, Tt o tt) oppure passa a due caratteri, e guarda il quadrato di Punnett riempirsi da solo.

Suggerimento: trascina la scena 3D per ruotarla. Usa due dita per zoomare.

🤔 Dubbi comuni, chiariti

Se tutte le piante F1 sono alte, dove è finito il carattere basso?

È nascosto dentro ogni pianta F1 come allele recessivo t. Ricompare quando due copie t si incontrano in F2.

Perché un gamete riceve una sola lettera?

I gameti si formano in modo che ognuno riceva una copia di ogni gene. Cellula uovo + spermatozoo formano di nuovo una coppia, e il numero di cromosomi resta costante.

Il 3:1 è esatto ogni volta?

No. È una probabilità. Con pochi semi puoi ottenere 5:3 o 7:1; con centinaia di semi il rapporto si avvicina moltissimo a 3:1. Prova il quadrato in gioco libero per vedere le probabilità.

Dominante significa più comune o migliore?

Né l'uno né l'altro. Dominante vuol dire solo che si vede quando è presente una copia. Alcuni caratteri dominanti sono rari.

Come può un gene rendere alta una pianta?

Il gene fabbrica un enzima che produce un ormone della crescita. Più enzima funzionante significa più ormone e una pianta più alta.

Perché in un incrocio diibrido compaiono combinazioni nuove?

I geni di forma e colore vanno nei gameti in modo indipendente, quindi si formano gameti RY, Ry, rY e ry, e nascono anche lisci verdi e rugosi gialli.

Accumulo di variazioni durante la riproduzione

Quando gli organismi si riproducono, la copia del DNA non è mai perfetta, quindi ogni nuova generazione porta piccoli cambiamenti. Nella riproduzione asessuata (come i batteri che si dividono) le differenze sono minime. Nella riproduzione sessuata metà dei geni viene da ciascun genitore e si mescola in combinazioni nuove, quindi la variabilità è molto maggiore.

Queste variazioni si accumulano di generazione in generazione. Non tutte sono utili, ma alcune danno più possibilità di sopravvivere in un ambiente che cambia. Per questo la variabilità è la materia prima dell'evoluzione.

Ereditarietà e caratteri ereditari

Ereditarietà significa passaggio di caratteri (tratti) dai genitori ai figli. Un carattere è qualsiasi tratto che si può vedere o misurare: altezza, colore degli occhi, gruppo sanguigno, forma del lobo dell'orecchio. I figli ricevono dai genitori il progetto base del corpo, più piccole variazioni.

Un carattere ereditario è controllato dai geni e passa alla generazione successiva. Un carattere che ottieni durante la vita (una cicatrice, i muscoli allenati) è acquisito e non si trasmette.

Il contributo di Mendel: le regole dell'ereditarietà

Gregor Johann Mendel, un monaco, negli anni 1860 studiò i piselli da orto. I piselli furono una scelta intelligente: crescono in fretta, danno molti semi, possono autoimpollinarsi o essere impollinati a mano con polline di un'altra pianta, e hanno caratteri contrastanti ben chiari (alto/basso, seme liscio/rugoso, seme giallo/verde, fiore viola/bianco).

Chiamò fattori le unità nascoste; oggi le chiamiamo geni. Le diverse forme di un gene sono gli alleli (T e t). Una pianta con due alleli uguali (TT o tt) è pura / omozigote; con due alleli diversi (Tt) è ibrida / eterozigote.

Caratteri dominanti e recessivi

Il carattere che compare nell'ibrido è dominante (alto, T). Il carattere che resta nascosto è recessivo (basso, t). Un carattere recessivo si vede solo quando entrambe le copie sono recessive (tt). La costituzione genetica (TT, Tt, tt) è il genotipo; quello che si vede (alto o basso) è il fenotipo.

Incrocio monoibrido: un carattere, 3:1

Genitori (P): alto puro TT × basso puro tt. Gameti: T e t. F1: tutte Tt, tutte alte. Autoimpollina F1 (Tt × Tt): da ogni parte i gameti sono T e t.

Tt
TTTTt
tTttt

Rapporto fenotipico in F2: 3 alte : 1 bassa. Rapporto genotipico: 1 TT : 2 Tt : 1 tt. Il carattere basso è sparito in F1 ma è ricomparso in F2: questo prova che il fattore non si era perso né mescolato. Questa è la legge della dominanza e la legge della segregazione: le due copie si separano quando si formano i gameti.

Incrocio diibrido: due caratteri, 9:3:3:1

Genitori: liscio giallo (RRYY) × rugoso verde (rryy). F1: tutte RrYy, lisce e gialle (liscio e giallo sono dominanti). F1 × F1: ogni pianta produce quattro tipi di gameti (RY, Ry, rY, ry), quindi il quadrato di Punnett ha 4 × 4 = 16 caselle.

F2: 9 lisci gialli : 3 lisci verdi : 3 rugosi gialli : 1 rugoso verde. Compaiono due combinazioni completamente nuove (liscio verde e rugoso giallo), quindi forma e colore del seme si trasmettono indipendentemente l'una dall'altro: è la legge dell'assortimento indipendente. Controllo: ogni carattere preso da solo dà ancora 12:4 = 3:1.

Come si esprimono i caratteri? Geni, DNA e proteine

Dentro il nucleo il DNA è impacchettato nei cromosomi. Un gene è un tratto di DNA che contiene le istruzioni per fabbricare una proteina. Le proteine fanno il lavoro che costruisce un carattere.

Esempio: l'altezza della pianta dipende da un ormone della crescita. Un gene produce un enzima (una proteina) che fabbrica questo ormone. Se la copia del gene funziona bene, c'è tanto enzima, tanto ormone, e la pianta cresce alta. Se la copia è meno efficiente, c'è meno ormone e la pianta resta bassa. Quindi gene → proteina (enzima) → ormone → carattere.

Ogni cellula del corpo ha due copie di ogni cromosoma, una per genitore. I gameti hanno un solo set, così quando cellula uovo e spermatozoo si uniscono la coppia si ricostituisce e il numero di cromosomi resta uguale di generazione in generazione.

Cosa serve per la verifica e l'esame

Anche la determinazione del sesso fa parte di questo capitolo: vedi La determinazione del sesso nell'uomo.

Formule e definizioni chiave

Esempi svolti

1. Un pisello puro a fiore viola (VV) viene incrociato con un pisello puro a fiore bianco (vv). Che aspetto avrà F1?

Gameti: V da un genitore, v dall'altro. F1 = Vv. Il viola è dominante, quindi tutte le piante F1 hanno fiori viola.

2. Si incrociano due piante di pisello Tt e si fanno crescere 400 semi. Circa quante saranno basse?

Quadrato di Punnett: TT, Tt, Tt, tt. Bassa = tt = 1 su 4. 400 × 1/4 = 100 piante basse (e 300 alte).

3. Una pianta alta di genotipo sconosciuto viene incrociata con una pianta bassa (tt). Metà dei figli è bassa. Qual era il genotipo del genitore alto?

I figli bassi sono tt, quindi ognuno ha ricevuto una t dal genitore alto. Il genitore alto deve essere Tt. (Se fosse TT, tutti i figli sarebbero Tt, alti.) Questo si chiama reincrocio (test cross).

4. In un incrocio diibrido RrYy × RrYy si producono 160 semi. Quanti ci aspettiamo che siano rugosi e verdi?

Rugoso verde = rryy = 1 su 16. 160 × 1/16 = 10 semi.

5. Spiega perché il carattere basso scompare in F1 ma ricompare in F2.

F1 è Tt. T è dominante e nasconde t, quindi tutte sembrano alte. In F2 due piante Tt possono dare entrambe t, e 1 figlio su 4 riceve t + t = tt, cioè è basso. Il fattore t era nascosto, mai perso.

Errori comuni

Quiz di allenamento

1. Il rapporto fenotipico in F2 di un incrocio monoibrido è:
2. Una pianta di pisello con genotipo Tt è:
3. Un gene è una parte di:
4. Il rapporto 9:3:3:1 mostra che due caratteri sono:
5. Quale carattere è recessivo nei piselli di Mendel?

Esercizi: rispondi da solo

Scrivi o scegli la risposta, poi premi Controlla. Usa un suggerimento se sei bloccato; la soluzione completa appare dopo la tua risposta.

Domande frequenti

Qual è la differenza tra incrocio monoibrido e diibrido?

L'incrocio monoibrido segue una coppia di caratteri contrastanti (rapporto F2 3:1). L'incrocio diibrido ne segue due coppie insieme (rapporto F2 9:3:3:1).

Quali sono le leggi di Mendel sull'ereditarietà?

Legge della dominanza (un allele può nascondere l'altro), legge della segregazione (le due copie si separano nei gameti) e legge dell'assortimento indipendente (caratteri diversi si distribuiscono in modo indipendente).

Da quale età si studiano le leggi di Mendel a scuola?

Di solito nella scuola secondaria di secondo grado, nel programma di scienze naturali o biologia, insieme a DNA, geni e determinazione del sesso.

Dove si studia

Canada (Ontario)Grade 11D. Genetics
ItalyScuola secondaria di primo grado – classe 3ªBiology
NetherlandsHAVO 4 (bovenbouw, 2e fase)Reproduction
NetherlandsVWO 5Reproduction (part 2)
PolandSzkoła podstawowa, klasa VIIIV. Genetics
RomaniaClasa a VIII-aHeredity and variation in humans
Spain4º ESOGenetics and evolution
Ukraine9 класHeredity and variation
Ukraine10 класHeredity and variation
Ukraine10 класHeredity and variation
CBSE (India)Class 10World of Living
England (GCSE, A level)Year 9Biology: Genetics and evolution
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 8MS-LS1 From molecules to organisms
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 10Heredity: inheritance and variation of traits
Japan中学3年Field 2 (5): Continuity of life
South Korea중학교 3학년Reproduction and heredity
South Korea고등학교 2학년Continuity and diversity of life
FranceTroisièmeLiving things and evolution
FrancePremièreBiochemistry-biology: thematic modules
FrancePremièreEarth, life and organisation
FranceTerminaleContemporary health issues
Russia9 классHuman genetics
China八年级(初二)U6 Ch.2 Heredity and variation
China高一Comp.2 Ch.1 Mendel

Da studiare prima

Da studiare dopo