📘 CodingMarble Learn

La loi de la gravitation universelle de Newton

Toute masse de l'univers attire toutes les autres masses. L'attraction entre deux masses ponctuelles m₁ et m₂ séparées par une distance r vaut F = G m₁ m₂ / r². Elle agit le long de la droite qui les joint. Les deux corps s'attirent avec des forces égales et opposées. G = 6.67 × 10⁻¹¹ N m² kg⁻² a la même valeur partout, on l'appelle donc la constante de gravitation universelle. Quand plusieurs masses attirent un même corps, les forces s'additionnent comme des vecteurs (superposition).

🎬 L'histoire pas à pas

  1. Deux boules, m₁ et m₂. Chaque flèche rouge est l'attraction de la gravité. m₁ attire m₂, et m₂ attire m₁ tout aussi fort. Même taille, sens opposé.
  2. Maintenant m₁ double. Regarde les flèches : la force double aussi. La force augmente avec chaque masse.
  3. Maintenant les boules s'éloignent. Quand la distance double, les flèches deviennent quatre fois plus petites. C'est la règle de l'inverse du carré, 1/r².
  4. Une troisième boule m₃ arrive. Elle attire aussi m₁. La flèche violette est la force totale, obtenue en additionnant les deux attractions comme des vecteurs.
  5. Un exemple résolu. Deux enfants de 50 kg sont assis à 1 m l'un de l'autre. Appuie sur le bouton pour trouver leur attraction, ligne par ligne.
  6. À toi de jouer. Change m₁, m₂ et r. Observe comment F change dans l'affichage.

Astuce : fais glisser la scène 3D pour la tourner. Utilise deux doigts pour zoomer.

🤔 Les doutes courants, éclaircis

Si tout attire tout, pourquoi mes livres ne glissent-ils pas l'un vers l'autre ?

L'attraction entre les livres est minuscule (environ 10⁻¹⁰ N). Le frottement avec la table est des millions de fois plus grand, donc rien ne bouge.

Un corps plus lourd attire-t-il plus fort qu'il n'est attiré ?

Non. Les deux subissent exactement la même force, en sens opposés. Le corps plus lourd accélère simplement moins.

Pourquoi le carré de la distance et pas simplement la distance ?

L'effet d'une masse se répartit sur une sphère autour d'elle. L'aire d'une sphère grandit comme r², donc l'attraction sur chaque petit morceau diminue en 1/r². Regarde l'étape 3 : r doublée, F divisée par 4.

Avec trois masses, puis-je simplement additionner les nombres ?

Seulement si toutes les attractions sont sur une même droite. Sinon, additionne-les comme des vecteurs, comme la flèche violette de l'étape 4.

Pourquoi utilise-t-on la distance entre les centres pour les planètes ?

Une sphère homogène attire les objets extérieurs comme si toute sa masse était au centre. Donc r = distance de centre à centre.

La loi en mots simples

Newton a compris que la force qui fait tomber une pomme et la force qui retient la Lune sur sa trajectoire sont de même nature. Il a énoncé :

Chaque particule de matière attire toute autre particule avec une force proportionnelle au produit de leurs masses et inversement proportionnelle au carré de la distance qui les sépare.

F = G m₁ m₂ / r²

Sous forme vectorielle, la force sur m₂ due à m₁ est F₂₁ = −G m₁ m₂ r̂₁₂ / r². Le signe moins montre que la force est dirigée vers m₁ : la gravité attire toujours.

Les caractéristiques de la force gravitationnelle

La constante G et sa mesure

G = 6.67 × 10⁻¹¹ N m² kg⁻². Sa formule dimensionnelle est [M⁻¹ L³ T⁻²].

G est dite universelle parce qu'elle a la même valeur partout : sur Terre, sur la Lune, entre les galaxies. Elle ne change ni avec le milieu ni avec les corps.

Henry Cavendish l'a mesurée le premier (1798) avec une balance de torsion : deux petites boules de plomb au bout d'une tige légère suspendue à un fil fin. Il a approché deux grosses sphères de plomb. La toute petite attraction a fait tourner le fil d'un petit angle. En connaissant la raideur du fil, il a trouvé la force, puis G.

Ne confonds pas G et g. G est une constante fixe de la nature. g est l'accélération de la pesanteur en un lieu (environ 9.8 m/s² sur Terre) et elle change d'un endroit à l'autre.

Superposition : plusieurs masses à la fois

Si plusieurs masses attirent un même corps, calcule chaque attraction séparément avec F = G m₁ m₂ / r², comme si les autres n'existaient pas. Puis additionne-les comme des vecteurs :

F_tot = F₁ + F₂ + F₃ + …

Si deux forces sont à angle droit, utilise Pythagore : F_tot = √(F₁² + F₂²). Si elles sont opposées, soustrais.

Grosses sphères et coques

Une sphère homogène attire un corps extérieur comme si toute sa masse était concentrée en son centre. C'est pourquoi on prend r = distance entre les centres pour la Terre et la Lune. Une coque creuse homogène n'exerce aucune force sur une masse placée à l'intérieur : les attractions de tous les côtés s'annulent.

Essaie : sentir l'inverse du carré

Tiens une lampe torche à 1 m d'un mur et marque la tache lumineuse. Recule-la à 2 m. La tache devient 2 fois plus large et 2 fois plus haute, donc 4 fois plus grande en surface. La même lumière est répartie sur une surface 4 fois plus grande, donc chaque partie reçoit un quart. La gravité se répand dans l'espace de la même façon, c'est pourquoi elle varie en 1/r². Dans la 3D, fais passer r de 1 m à 2 m et vérifie que F devient quatre fois plus petite.

Formules et définitions clés

Exemples résolus

1. Trouve la force de gravitation entre deux enfants de 50 kg assis à 1 m l'un de l'autre.

F = 6.67 × 10⁻¹¹ × 50 × 50 / 1² = 1.67 × 10⁻⁷ N. Bien trop petite pour être sentie.

2. La force entre deux masses est de 12 N. Que devient-elle si la distance est multipliée par 2 ?

F ∝ 1/r². Nouvelle F = 12 / 2² = 3 N.

3. La force entre deux masses est F. Une masse est doublée et la distance est divisée par 2. Trouve la nouvelle force.

F' = G(2m₁)m₂/(r/2)² = 2 × 4 × F = 8F.

4. Trouve la force entre la Terre (6 × 10²⁴ kg) et la Lune (7.4 × 10²² kg), distantes de 3.84 × 10⁸ m.

F = 6.67 × 10⁻¹¹ × 6 × 10²⁴ × 7.4 × 10²² / (3.84 × 10⁸)². Numérateur = 2.96 × 10³⁷ ; dénominateur = 1.47 × 10¹⁷. F ≈ 2.0 × 10²⁰ N.

5. Trouve l'attraction de la Terre sur un élève de 60 kg à sa surface (M = 6 × 10²⁴ kg, R = 6.4 × 10⁶ m).

F = 6.67 × 10⁻¹¹ × 6 × 10²⁴ × 60 / (6.4 × 10⁶)² = 2.40 × 10¹⁶ / 4.1 × 10¹³ ≈ 586 N. C'est le poids de l'élève (≈ 60 × 9.8).

6. Trois masses égales m sont placées à trois coins d'un carré de côté a. Trouve la force totale sur la masse du coin situé entre les deux autres (le coin à angle droit).

Chaque voisine attire avec F = Gm²/a², les deux forces étant à 90° l'une de l'autre. F_tot = √(F² + F²) = √2 Gm²/a², le long de la diagonale.

7. Où, entre la Terre et la Lune (distance d, Terre 81 fois plus lourde), la force totale sur un corps est-elle nulle ?

À la distance x de la Terre : G(81M)/x² = GM/(d − x)². Donc 9/x = 1/(d − x), 9d − 9x = x, x = 0.9 d à partir de la Terre.

Erreurs fréquentes

Quiz d'entraînement

1. L'unité SI de G est :
2. Si la distance entre deux masses est triplée, la force devient :
3. La force gravitationnelle est :
4. La Terre attire une pierre avec 10 N. La pierre attire la Terre avec :
5. Qui a mesuré G le premier en laboratoire ?

Entraînement : réponds toi-même

Écris ou choisis ta réponse, puis appuie sur Vérifier. Prends un indice si tu bloques ; la solution complète s'affiche après ta réponse.

Questions fréquentes

Quelle est la formule de la loi de la gravitation universelle ?

F = G m₁ m₂ / r², avec G = 6.67 × 10⁻¹¹ N m² kg⁻².

Pourquoi G est-elle appelée constante de gravitation universelle ?

Parce que sa valeur est la même partout dans l'univers et ne dépend ni des corps ni du milieu.

Quelle est la différence entre G et g ?

G est une constante de la nature (6.67 × 10⁻¹¹ N m² kg⁻²). g est l'accélération de la pesanteur en un lieu (environ 9.8 m/s² sur Terre) et elle change avec l'altitude, la profondeur et le lieu.

Où c'est enseigné

ItalySecondaria di secondo grado – classe 3ªClassical physics
ItalySecondaria di secondo grado – classe 3ªClassical physics
ItalySecondaria di secondo grado – classe 4ªClassical physics
ItalySecondaria di secondo grado – classe 4ªClassical physics
NetherlandsVWO 5Gravitation
PolandLiceum ogólnokształcące, klasa IGravitation and astronomy
PolandLiceum ogólnokształcące, klasa IIGravitation and astronomy
RomaniaClasa a IX-aNewton's principles of mechanics and their applications
RomaniaClasa a IX-aNewton's principles of mechanics and their applications
RomaniaClasa a IX-aNewton's principles of mechanics and their applications
Spain4º ESOInteraction
Ukraine10 класMechanics
CBSE (India)Class 11Gravitation
England (GCSE, A level)Year 133.7 Fields and their consequences
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 8MS-PS2 Motion and stability: forces
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 11Force and Translational Dynamics
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 12Force and Translational Dynamics
USA (Common Core, NGSS, AP)Grade 12Forces and interactions
Japan高校2年Various motions
FranceTroisièmeMotion and interactions
Russia7 классMotion and interaction of bodies
Russia9 классMechanical phenomena
Russia9 классMechanical phenomena
Russia10 классMechanics: dynamics
Russia10 классMechanics: dynamics
China高一Compulsory 2 Ch.7 Gravitation and spaceflight

À voir d'abord

À voir ensuite