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古代艺术:从洞穴岩壁到罗马拱门

古代艺术从4万多年前的洞穴壁画一直延续到罗马帝国灭亡(公元476年)。史前的人用赭石和木炭画动物和手印,并用梁柱结构竖起巨石建筑。埃及人按固定规则创作僵直的人像,为了永恒而造。希腊人在大理石神庙和雕像中追求理想的美与平衡。罗马人学习希腊的样式,又加入了拱、混凝土和穹顶,并用艺术和建筑展示国家的力量。

🎬 分步故事

  1. 古代艺术跨越了很长的时间:先是洞穴艺术,然后是巨石,再后来是埃及、希腊和罗马。
  2. 最早的艺术在洞穴岩壁上。人们用赭石和木炭画下动物和手印。
  3. 巨石建筑用的是梁柱结构:两块直立的石头托起一根石梁。重量直直向下传。
  4. 希腊神庙也是柱子加横梁,但用大理石建成,比例精确,还有雕刻装饰。
  5. 罗马人用了拱。拱心石把楔形石块锁在一起。拱能跨过更宽的空隙,比如高架水渠。
  6. 自由玩一玩:把空隙拉宽。石梁和拱,哪一个先坏?

提示:拖动3D画面可以旋转,用两根手指可以缩放。

🤔 常见疑问,一次讲清

没有文字,我们怎么知道洞穴壁画这么古老?

科学家测定木炭,以及颜料上面那层薄薄的矿物外壳的年代(用放射性碳和其他方法)。结果是几万年前。

没有机器,人们怎么抬起巨石?

靠泥土坡道、木滚、杠杆、绳子,还有很多人一起干。石头先倒进一个坑里,再把它竖起来。

希腊神庙也是梁柱结构,为什么不会塌?

希腊人把柱子之间的空隙留得很短,所以每根大理石梁都很短,足够结实。这就是神庙有很多柱子、靠得很近的原因。

拱心石为什么这么重要?

它是最后放在顶部的石头。它把两边向外推,把所有楔形石块锁在原位。在它放上之前,拱需要木架来撑住。

拱一定比梁更结实吗?

对于跨过宽空隙的石结构,是的。但拱的脚部会向外推,所以需要厚墙,或旁边有别的拱。在自由玩的步骤里试试滑块。

史前艺术:洞穴和巨石

史前的意思是文字出现之前。那时的人没有书,但留下了艺术。

梁柱结构

两根直立的柱子托起一根平的横梁(过梁)。这是做出开口最简单的办法。它的弱点是:石梁太长就会弯曲开裂,所以开口只能很窄。

埃及艺术:为永恒而造

埃及艺术(约公元前3000–前30年)主要为国王(法老)、神和死后的世界服务。

希腊艺术:平衡与理想之美

希腊艺术(约公元前900–前31年)经历了四个时期:几何时期、古风时期、古典时期、希腊化时期。

罗马艺术:拱、混凝土和权力

罗马人欣赏希腊艺术,复制了很多希腊雕像。但他们还加入了新的建筑思想。

在家试一试

把一把尺子架在两本书上,按中间:它会弯。再用一条硬纸卡片做成拱,夹在两本书之间,按它的顶部。拱把你的压力变成沿着曲线的挤压。

重点公式和概念

例题讲解

1. 一幅画里的男人头和腿朝向侧面,眼睛和肩膀却朝向我们。他画得比周围的人大得多。这是哪个古代文明的作品?为什么?

埃及。埃及艺术家遵守固定规则:身体每个部位都从最清楚的角度来画,最重要的人(通常是法老)画得最大。

2. 为什么罗马人能建很长的桥和高架水渠,而巨石建造者做不到?

巨石建筑用石梁,石梁一弯就会开裂,所以空隙必须很短。罗马人用拱:楔形石块只是互相挤压,而石头受挤压时非常结实。许多拱并排连起来,就成了长桥或高架水渠。

3. 比较希腊神庙和罗马万神殿。

希腊神庙是大理石的梁柱结构,柱子在外面,上方有山花;人们大多站在神庙外面。万神殿前面有一个希腊式的柱廊,后面却是一个巨大的圆形大厅,上面是混凝土穹顶。罗马人用新材料造出了宽大的室内空间。

常见错误

练习测验

1. 最早的颜料是用什么做的?
2. 巨石阵是下面哪一种例子?
3. 哪种柱子的顶部有卷涡?
4. 拱最顶上的那块石头叫:
5. 罗马皇帝为什么修建凯旋门和纪念柱?

练习:自己动手回答

输入或选择你的答案,然后点“检查”。卡住了就看提示;回答后会显示完整解答。

常见问题

希腊艺术和罗马艺术有什么区别?

希腊艺术追求理想的美与平衡,主要体现在用梁柱结构建成的大理石神庙和雕像上。罗马艺术借用了希腊的样式,又加入写实肖像、拱、混凝土、穹顶,以及显示国家力量的大型公共建筑。

史前艺术有哪些主要特点?

用赭石和木炭画的动物和手印的洞穴壁画、小型雕像,以及用梁柱结构建成的巨石建筑,如立石、石棚墓和石圈。

什么是梁柱结构?

一种建筑方法:两根竖直的柱子托起一根水平的横梁(过梁)。巨石建筑和希腊神庙都用它。

哪里会学到

ItalySecondaria di secondo grado – classe 1ªArt history: origins to the 14th century
ItalySecondaria di secondo grado – classe 1ªOrigins to the 14th century
ItalySecondaria di secondo grado – classe 2ªArt history: origins to the 14th century
ItalySecondaria di secondo grado – classe 2ªOrigins to the 14th century
ItalySecondaria di secondo grado – classe 3ªFrom the origins to the 18th century
ItalySecondaria di secondo grado – classe 4ªFrom the origins to the 18th century
PolandLiceum ogólnokształcące, klasa IIChronology of art history

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