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공기의 성분

공기는 여러 기체가 섞인 혼합물이에요. 부피로 보면 건조한 공기는 질소 약 78%, 산소 약 21%, 아르곤 0.93%, 이산화 탄소 0.04%이고, 다른 비활성 기체가 아주 조금 들어 있어요. 수증기의 양은 0%에서 약 4%까지 바뀌어요. 닫힌 관 안에서 철이 녹슬게 하거나 인을 태우면 물이 약 5분의 1만큼 올라와요. 이것으로 공기가 혼합물임을 보이고 산소의 양을 잴 수 있어요. 연기, 이산화 황, 질소 산화물, 일산화 탄소 같은 오염 물질은 공기를 해롭게 만들지만, 우리는 이것을 줄일 수 있어요.

🎬 단계별 이야기

  1. 공기는 텅 빈 것처럼 보이지만 여러 기체가 섞인 혼합물이에요. 방 안의 모든 공기를 구슬 100개라고 상상해 봐요. 구슬 한 개는 100분의 1이에요.
  2. 구슬 78개는 질소예요. 질소는 타지도 않고 물질이 타는 것을 돕지도 않아요. 그래서 불이 너무 세게 타지 않게 해 줘요.
  3. 구슬 21개는 산소예요. 우리는 산소를 들이마시고, 연료가 타려면 산소가 꼭 필요해요.
  4. 구슬이 딱 1개 남았어요. 대부분 비활성 기체인 아르곤이에요. 이산화 탄소는 아주 적어서 0.04%뿐이에요. 수증기는 날마다 양이 달라져요.
  5. 산소의 양을 잴 수 있어요. 물 위에 세운 관 속 공기에서 철 솜이 녹슬어요. 녹이 슬면서 산소가 쓰여서 물이 약 5분의 1까지 올라와요.
  6. 직접 해 봐요. 기체와 공기의 부피를 골라서 그 기체가 얼마나 들어 있는지 확인해요. 오염 물질을 더하면 해로운 입자가 나타나는 것도 볼 수 있어요.

팁: 3D 화면을 드래그하면 돌아가요. 두 손가락으로 확대할 수 있어요.

🤔 헷갈리는 점, 한 번에 해결

공기가 대부분 질소라면 왜 질소만 마실 수는 없을까요?

우리 몸의 세포는 음식에서 에너지를 얻으려면 산소가 필요해요. 질소는 폐에 들어왔다가 그대로 나가요. 순수한 질소만 마시면 숨이 막혀요.

CO₂는 0.04%뿐인데 왜 그렇게 큰 주제일까요?

적은 양이라도 열을 붙잡아요. 0.03%에서 0.04%로 늘어난 것만으로도 지구는 이미 더워졌어요. 비율은 작아도 영향은 커요.

물은 왜 5분의 1에서 멈추고 끝까지 올라가지 않을까요?

산소(약 21%)만 쓰이기 때문이에요. 질소와 아르곤은 그대로 남아서 자기 공간을 차지해요.

수증기도 공기의 일부일까요?

네, 하지만 양이 0~4%로 바뀌어서 표에는 건조한 공기의 값을 써요. 습한 날에는 수증기가 더 많아요.

어떤 전구나 용접에는 왜 질소가 아니라 아르곤을 쓸까요?

아르곤은 비활성 기체라서 아주 뜨거워도 전혀 반응하지 않아요. 질소는 아주 높은 온도에서는 반응할 수 있어요.

오염 물질이 78/21의 비율을 바꾸나요?

거의 바꾸지 않아요. 오염 물질은 양은 아주 적지만 매우 해로워요. '기타' 부분에 더해져요(6단계 슬라이더).

공기는 화합물이 아니라 혼합물이에요

혼합물은 두 가지 이상의 물질이 섞여 있지만 화학 반응으로 결합하지는 않은 것이에요. 공기는 혼합물이에요. 어떻게 알 수 있을까요?

공기 속에는 어떤 기체가 있을까요?

깨끗하고 건조한 공기의 성분(부피 기준)이에요.

기체비율주요 역할
질소, N₂약 78%산소를 묽게 해 줘요. 식물은 토양 속 세균을 통해 질소를 얻어요. 비료를 만드는 데 써요
산소, O₂약 21%숨쉬기(호흡)와 물질이 타는 것(연소)
아르곤, Ar약 0.93%반응하지 않는 비활성 기체
이산화 탄소, CO₂약 0.04%식물이 광합성에 쓰고, 열을 붙잡아 둬요
네온, 헬륨, 크립톤, 제논아주 적은 양비활성 기체

수증기는 양이 계속 바뀌기 때문에 표에 넣지 않았어요. 사막에서는 거의 0%이고, 습한 열대 우림에서는 약 4%까지 올라가요. 공기에는 먼지, 꽃가루, 미생물도 들어 있어요.

비활성 기체: 성질과 쓰임

헬륨, 네온, 아르곤, 크립톤, 제논이 비활성 기체(18족)예요. 이 원자들은 바깥 전자껍질이 가득 차 있어서 거의 반응하지 않아요. 색도 냄새도 없어요.

공기 속 산소의 양 재기

생각은 간단해요. 부피를 아는 공기를 가둬요. 산소만 없애요. 부피가 얼마나 줄어드는지 봐요.

방법 1: 철이 녹슬게 하기

젖은 철 솜을 눈금이 있는 관의 위쪽에 밀어 넣어요. 관을 거꾸로 해서 물속에 세워요. 며칠이 지나면 철이 녹슬어요. 녹이 슬 때 산소가 쓰이기 때문에 그 자리를 채우려고 관 속으로 물이 올라와요. 물은 공기 부피의 약 1/5(21%)에서 멈춰요.

방법 2: 인 태우기(종 모양 유리 그릇)

물 위에 세운 종 모양 유리 그릇 안에서 붉은 인을 태워요. 인은 산소와 반응해서 흰색 고체 산화물이 되고, 이것은 물에 녹아요. 그릇이 식으면 물이 약 1/5까지 올라와요.

방법 3: 뜨거운 구리와 주사기 두 개

공기 100 cm³를 뜨거운 구리 위로 두 개의 기체 주사기 사이에서 앞뒤로 밀어 보내요. 구리가 산소를 가져가면서 검게 변해요(산화 구리). 식힌 뒤에는 약 79 cm³가 남아요. 그러니까 약 21 cm³가 산소였던 거예요.

산소의 비율(%) = (쓰인 부피 ÷ 처음 부피) × 100. 남은 기체에서는 물질이 타지 않아요. 불붙은 나무 막대를 넣으면 꺼져요. 남은 기체가 대부분 질소라는 뜻이에요.

대기오염: 원인, 영향, 보호 방법

오염 물질은 공기에 더해져서 생물이나 건물에 해를 주는 물질이에요.

오염 물질주요 발생원영향
입자 물질(PM2.5, PM10, 그을음)경유 엔진, 농작물 쓰레기 태우기, 먼지폐 깊숙이 들어가요. 천식, 심장병, 스모그
일산화 탄소(CO)공기가 부족한 상태에서 연료가 탈 때, 자동차 배기가스독성이 있어요. 피가 산소를 나르지 못하게 해요
이산화 황(SO₂)황이 들어 있는 석탄과 석유 태우기산성비, 호흡 문제, 대리석 손상
질소 산화물(NO, NO₂)뜨거운 자동차 엔진, 발전소산성비, 스모그
늘어난 CO₂, 메테인화석 연료 태우기, 농장열을 붙잡아요: 지구 온난화

공기 지키기

집에서 해 봐요

젖은 수세미용 철 솜을 작게 뭉쳐서 키 큰 유리컵 바닥에 밀어 넣어요. 컵을 거꾸로 해서 물이 담긴 접시에 세워요. 물의 높이를 테이프로 표시해요. 3일 뒤에 확인해 봐요. 물이 공기가 있던 공간의 약 5분의 1까지 올라와 있을 거예요. 방금 공기 속 산소를 잰 거예요! (어른과 함께 하세요. 불은 필요 없어요.)

핵심 공식과 정의

풀이 예제

1. 교실에 공기가 200 m³ 들어 있어요. 이 중 산소는 대략 얼마일까요?

산소 ≈ 200 m³의 21% = 0.21 × 200 = 42 m³.

2. 구리 실험에서 공기 100 cm³가 79 cm³로 줄었어요. 산소의 비율(%)을 구하세요.

쓰인 산소 = 100 − 79 = 21 cm³. 비율 = 21 ÷ 100 × 100 = 21%.

3. 관에 공기가 50 cm³ 들어 있어요. 철 솜이 녹슨 뒤 기체가 40 cm³ 남았어요. 공기 중 산소는 몇 %였을까요? 실제 값과 가까울까요?

쓰인 양 = 50 − 40 = 10 cm³. 비율 = 10 ÷ 50 × 100 = 20%. 네, 21%와 가까워요(눈금을 읽는 오차나 철이 산소를 다 쓰지 못해서 작은 오차가 생겨요).

4. 전구에 산소가 아니라 아르곤을 넣는 이유는 무엇일까요?

산소를 넣으면 뜨거운 필라멘트가 타서 끊어져요. 아르곤은 비활성 기체라서 반응하지 않으니 필라멘트가 더 오래가요.

자주 하는 실수

연습 퀴즈

1. 공기에서 가장 큰 부분을 차지하는 기체는 무엇일까요?
2. 공기의 약 몇 분의 몇이 산소일까요?
3. 공기 속에 있는 비활성 기체는 어느 것일까요?
4. 철 솜이 녹슬면 관 속으로 물이 올라오는 이유는 무엇일까요?
5. 산성비를 주로 일으키는 오염 물질은 무엇일까요?

연습: 직접 풀어 보세요

답을 입력하거나 고른 뒤 확인을 누르세요. 막히면 힌트를 보세요. 풀이는 답을 낸 뒤에 나타나요.

자주 묻는 질문

공기의 성분은 무엇일까요?

건조한 공기는 질소 약 78%, 산소 21%, 아르곤 0.93%, 이산화 탄소 0.04%이고, 네온, 헬륨, 크립톤, 제논이 아주 조금 있어요. 여기에 양이 바뀌는 수증기가 더해져요.

공기 중에 산소가 약 21%라는 것을 어떻게 보일 수 있을까요?

가둔 공기 속의 산소를 철을 녹슬게 하거나, 인을 태우거나, 구리를 가열해서 없애요. 그러면 부피가 약 5분의 1 줄어들어요.

공기를 왜 혼합물이라고 부를까요?

기체들이 화학적으로 결합하지 않았고, 양이 달라질 수 있고, 각 기체가 자기 성질을 지키고, 분별 증류 같은 물리적 방법으로 분리할 수 있기 때문이에요.

배우는 곳

PolandSzkoła podstawowa, klasa VIIOxygen, hydrogen and their compounds; air
China九年级(初三)U2 Air and oxygen

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