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Composición del aire

El aire es una mezcla de gases. En volumen, el aire seco tiene alrededor de 78% de nitrógeno, 21% de oxígeno, 0.93% de argón y 0.04% de dióxido de carbono, con cantidades diminutas de otros gases nobles. El vapor de agua varía de 0 a cerca de 4%. Podemos mostrar que el aire es una mezcla y medir su oxígeno dejando que el hierro se oxide (o que el fósforo arda) en un tubo cerrado: el agua sube cerca de una quinta parte. Contaminantes como el humo, el dióxido de azufre, los óxidos de nitrógeno y el monóxido de carbono hacen dañino el aire, pero podemos reducirlos.

🎬 Historia paso a paso

  1. El aire parece vacío, pero es una mezcla de gases. Imagina todo el aire de una habitación como 100 cuentas. Cada cuenta es 1 parte de 100.
  2. 78 cuentas son nitrógeno. El nitrógeno no arde y no ayuda a que otras cosas ardan. Evita que los fuegos sean demasiado violentos.
  3. 21 cuentas son oxígeno. Lo respiramos, y los combustibles lo necesitan para arder.
  4. Solo queda 1 cuenta. Es sobre todo argón, un gas noble. El dióxido de carbono es diminuto: solo 0.04%. El vapor de agua cambia de un día a otro.
  5. Podemos medir el oxígeno. La lana de hierro se oxida en un tubo con aire sobre agua. Al oxidarse gasta el oxígeno, así que el agua sube cerca de una quinta parte.
  6. Pruébalo tú: elige un gas y un volumen de aire para ver cuánto de ese gas hay dentro. Añade contaminación y mira aparecer partículas dañinas.

Consejo: arrastra la escena 3D para girarla. Usa dos dedos para hacer zoom.

🤔 Dudas comunes, resueltas

Si el aire es sobre todo nitrógeno, ¿por qué no podemos respirar solo nitrógeno?

Nuestras células necesitan oxígeno para sacar energía de la comida. El nitrógeno entra y sale de los pulmones sin cambiar. El nitrógeno puro nos asfixiaría.

¿Por qué se habla tanto del CO₂ si es solo 0.04%?

Incluso una cantidad pequeña retiene calor. Subir de 0.03% a 0.04% ya ha calentado la Tierra. Poca cantidad, gran efecto.

¿Por qué el agua deja de subir en una quinta parte y no llega hasta arriba?

Solo se gasta el oxígeno (cerca de 21%). El nitrógeno y el argón siguen ahí y conservan su espacio.

¿Es el vapor de agua parte del aire?

Sí, pero su cantidad cambia (0–4%), por eso las tablas dan el aire seco. Los días húmedos tienen más.

¿Por qué se usa argón y no nitrógeno en algunas bombillas y en la soldadura?

El argón es un gas noble y no reacciona nunca, ni siquiera muy caliente. El nitrógeno sí puede reaccionar a temperaturas muy altas.

¿Cambia la contaminación el reparto 78/21?

Casi nada. Los contaminantes son muy poca cantidad pero muy dañinos. Se suman a la parte de 'otros' (deslizador del paso 6).

El aire es una mezcla, no un compuesto

Una mezcla son dos o más sustancias revueltas pero no unidas por una reacción química. El aire es una mezcla. ¿Cómo lo sabemos?

¿Qué gases hay en el aire?

En el aire seco y limpio (en volumen):

GasPorcentajeFunción principal
Nitrógeno, N₂cerca de 78%Diluye el oxígeno; las plantas lo obtienen por bacterias del suelo; sirve para hacer fertilizantes
Oxígeno, O₂cerca de 21%Respirar (respiración) y arder (combustión)
Argón, Arcerca de 0.93%Gas noble poco reactivo
Dióxido de carbono, CO₂cerca de 0.04%Las plantas lo usan en la fotosíntesis; retiene el calor
Neón, helio, criptón, xenóntrazas diminutasGases nobles

El vapor de agua no está en la tabla porque cambia: va de casi 0% en un desierto a cerca de 4% en una selva húmeda. El aire también lleva polvo, polen y microbios.

Gases nobles: propiedades y usos

El helio, el neón, el argón, el criptón y el xenón son los gases nobles (Grupo 18). Sus átomos tienen la capa externa llena, así que casi nunca reaccionan. No tienen color ni olor.

Cómo medir el oxígeno del aire

Idea: atrapa un volumen conocido de aire. Gasta solo el oxígeno. Mira cuánto se encoge el volumen.

Método 1: hierro que se oxida

Empuja lana de hierro húmeda hasta la parte de arriba de un tubo graduado. Pon el tubo boca abajo en agua. Durante unos días el hierro se oxida. La oxidación gasta oxígeno, así que el agua sube por el tubo a ocupar su lugar. Se detiene en cerca de 1/5 (21%) del volumen de aire.

Método 2: fósforo que arde (campana de vidrio)

Se quema fósforo rojo en una campana de vidrio puesta sobre agua. Reacciona con el oxígeno y forma un óxido sólido blanco, que se disuelve. Cuando la campana se enfría, el agua sube cerca de 1/5 de su altura.

Método 3: cobre caliente y dos jeringas

Se empujan 100 cm³ de aire de un lado a otro sobre cobre caliente, entre dos jeringas de gas. El cobre se vuelve negro (óxido de cobre) al quedarse con el oxígeno. Tras enfriar, quedan unos 79 cm³, así que unos 21 cm³ eran oxígeno.

Porcentaje de oxígeno = (volumen gastado ÷ volumen inicial) × 100. El gas que queda no mantiene la combustión: una astilla encendida se apaga en él. Eso muestra que es sobre todo nitrógeno.

Contaminación del aire: fuentes, efectos y protección

Un contaminante es una sustancia añadida al aire que daña a los seres vivos o a los edificios.

ContaminanteFuente principalEfecto
Partículas (PM2.5, PM10, hollín)Motores diésel, quema de restos de cosecha, polvoLlegan hondo a los pulmones; asma, enfermedades del corazón; smog
Monóxido de carbono (CO)Combustible quemado con poco aire; escapes de cochesVenenoso: impide que la sangre transporte oxígeno
Dióxido de azufre (SO₂)Quema de carbón y petróleo con azufreLluvia ácida; problemas para respirar; daña el mármol
Óxidos de nitrógeno (NO, NO₂)Motores de coche muy calientes; centrales eléctricasLluvia ácida; smog
CO₂ y metano en excesoQuema de combustibles fósiles; ganadería y cultivosRetienen el calor: calentamiento global

Cómo proteger el aire

Pruébalo en casa

Mete una bolita de lana de acero húmeda (la que se usa para fregar ollas) en el fondo de un vaso alto. Pon el vaso boca abajo en un plato con agua. Marca el nivel del agua con cinta. Revisa a los 3 días. El agua sube cerca de una quinta parte del espacio de aire. ¡Acabas de medir el oxígeno del aire! (Pide ayuda a un adulto; no hace falta fuego.)

Fórmulas y definiciones clave

Ejemplos resueltos

1. Un aula contiene 200 m³ de aire. ¿Cuánto de ese aire es oxígeno, aproximadamente?

Oxígeno ≈ 21% de 200 m³ = 0.21 × 200 = 42 m³.

2. En el experimento con cobre, 100 cm³ de aire se reducen a 79 cm³. Halla el porcentaje de oxígeno.

Oxígeno gastado = 100 − 79 = 21 cm³. Porcentaje = 21 ÷ 100 × 100 = 21%.

3. Un tubo contiene 50 cm³ de aire. Después de que la lana de hierro se oxida, quedan 40 cm³ de gas. ¿Qué porcentaje del aire era oxígeno? ¿Se acerca al valor real?

Gastado = 50 − 40 = 10 cm³. Porcentaje = 10 ÷ 50 × 100 = 20%. Sí, se acerca a 21% (los pequeños errores vienen de leer mal la escala o de que el hierro no gastó todo el oxígeno).

4. ¿Por qué se usa argón en las bombillas y no oxígeno?

El oxígeno haría que el filamento caliente se quemara y se rompiera. El argón es un gas noble: no reacciona, así que el filamento dura más.

Errores comunes

Test de práctica

1. ¿Qué gas forma la mayor parte del aire?
2. ¿Qué fracción del aire es oxígeno, aproximadamente?
3. ¿Cuál es un gas noble que hay en el aire?
4. ¿Por qué sube el agua en un tubo donde se oxida lana de hierro?
5. ¿Qué contaminante causa sobre todo la lluvia ácida?

Práctica: responde tú mismo

Escribe o elige tu respuesta y pulsa Comprobar. Usa la pista si te atascas; la solución completa aparece después de responder.

Preguntas frecuentes

¿Cuál es la composición del aire?

El aire seco tiene cerca de 78% de nitrógeno, 21% de oxígeno, 0.93% de argón y 0.04% de dióxido de carbono, con trazas de neón, helio, criptón y xenón, más una cantidad cambiante de vapor de agua.

¿Cómo podemos mostrar que el aire contiene cerca de 21% de oxígeno?

Se gasta el oxígeno de un volumen de aire atrapado, con hierro que se oxida, fósforo que arde o cobre caliente. El volumen baja cerca de una quinta parte.

¿Por qué se dice que el aire es una mezcla?

Sus gases no están unidos químicamente, las cantidades pueden variar, cada gas conserva sus propias propiedades y se pueden separar por métodos físicos como la destilación fraccionada.

Dónde se estudia

PolandSzkoła podstawowa, klasa VIIOxygen, hydrogen and their compounds; air
China九年级(初三)U2 Air and oxygen

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