महत्व और अमूर्तन स्तर
हर जानकारी बराबर ज़रूरी नहीं होती। कुछ बातें बताती हैं कि पूरा पाठ किस बारे में है। कुछ बस एक छोटा तथ्य जोड़ती हैं। जानकारी को क्रम देने के लिए दो सवाल पूछते हैं।
सवाल 1: यह कितनी ज़रूरी है?
अगर इसे हटा दें तो क्या पाठ फिर भी समझ आता है? नहीं आता, तो यह ज़रूरी है। तारीख़ या छोटा उदाहरण अक्सर हटाया जा सकता है। मुख्य दावा नहीं हटाया जा सकता।
सवाल 2: यह कितनी सामान्य है?
कोई विचार सामान्य हो सकता है (बहुत चीज़ों को ढकता है) या विशिष्ट (सिर्फ़ एक चीज़)। "खेल" सामान्य है। "फुटबॉल" उससे कम सामान्य। "2022 में मेस्सी का गोल" बहुत विशिष्ट। सामान्य से विशिष्ट की ये सीढ़ियाँ अमूर्तन स्तर (abstraction levels) कहलाती हैं। स्तर जितना ऊँचा, विचार उतनी चीज़ें ढकता है।
यहाँ अमूर्त का मतलब है "छोटे ब्योरों से हटकर"। सारांश ऊँचा स्तर है। पूरी रिपोर्ट नीचा स्तर।
| स्तर | उदाहरण | काम |
|---|---|---|
| ऊँचा (सामान्य) | जानवर | पूरे विषय का नाम |
| बीच का | पक्षी | विषय के अंदर एक समूह |
| नीचा (विशिष्ट) | गौरैया | एक साफ़ उदाहरण या तथ्य |
ज़रूरी का मतलब हमेशा सामान्य नहीं होता। दवा पर छपी छोटी चेतावनी सबसे ज़रूरी हो सकती है। इसलिए दोनों सवाल अलग-अलग जाँचो।
श्रेणीबद्ध क्रम में सजाना
श्रेणीबद्ध क्रम (hierarchy) चीज़ों को स्तरों में रखने का तरीका है। हर चीज़ के ऊपर एक "माता-पिता" होता है और नीचे उसके "बच्चे" हो सकते हैं। इन कदमों से बनाओ।
- इकट्ठा करो: सारे टुकड़े (तथ्य, विचार, वाक्य)।
- बड़ा विचार खोजो जो सबको ढके। उसे छोटे वाक्यांश में लिखो।
- समूह बनाओ। मिलती-जुलती चीज़ें साथ रखो और हर समूह को नाम दो।
- ब्योरे रखो। हर ब्योरा सही समूह के नीचे, और सिर्फ़ एक समूह में।
- जाँचो: क्या हर चीज़ सही स्तर पर है? क्या समूह का नाम उसके सारे ब्योरों को ढकता है?
श्रेणीबद्ध क्रम दिखाने के तरीके
- रूपरेखा (outline): 1, 1.1, 1.2 या I, A, a। निबंध और नोट्स के लिए अच्छी।
- वृक्ष या माइंड मैप: पूरी तस्वीर एक नज़र में।
- शीर्षक: दस्तावेज़ या वेबपेज में h1, h2, h3।
- फ़ोल्डर: फ़ोल्डर में उप-फ़ोल्डर और फ़ाइलें।
अच्छी आदतें
हर स्तर पर लगभग 3 से 7 चीज़ें रखो ताकि पढ़ने वाले पर बोझ न पड़े। एक स्तर की चीज़ें बराबर सामान्य हों: "पक्षी" और "गौरैया" एक साथ मत रखो। नाम साफ़ रखो ताकि पता चले अंदर क्या है।
खुद करके देखो
अपने बस्ते और कक्षा से 10 चीज़ें लो। हर चीज़ का नाम एक छोटी पर्ची पर लिखो। पर्चियाँ मिला दो। अब तीन काम करो: (1) वह बड़ा विचार चुनो जो सबको ढके, (2) 2 या 3 समूह बनाओ, (3) हर पर्ची किसी समूह के नीचे रखो। फिर अंदाज़ा लगाओ: कितने स्तर लगे? 3D में स्लाइडर से सारांश, रूपरेखा और पूरे ब्योरे की तुलना करो।
मुख्य सूत्र और परिभाषाएँ
- श्रेणीबद्ध क्रम = बड़ा विचार (ऊपर) > समूह (बीच में) > ब्योरे (नीचे)
- अमूर्तन स्तर: जितना ऊँचा, उतना सामान्य; जितना नीचा, उतना विशिष्ट
- महत्व की जाँच: हटाने पर क्या पाठ फिर भी समझ आता है?
- नियम: हर चीज़ का एक माता-पिता; एक स्तर की चीज़ें बराबर सामान्य
- रूपरेखा की गिनती: 1 > 1.1 > 1.1.1
हल किए गए उदाहरण
1. क्रम में सजाओ: फल, आम, सेब, सब्ज़ियाँ, गाजर, पालक, भोजन।
ऊपर: भोजन। बीच में: फल और सब्ज़ियाँ। नीचे: आम और सेब फल के नीचे; गाजर और पालक सब्ज़ियों के नीचे। भोजन सबसे सामान्य है, चारों नाम सबसे विशिष्ट।
2. अनुच्छेद: "हमारे गाँव को पुस्तकालय चाहिए। किताबें बच्चों को सीखने में मदद करती हैं। पुस्तकालय शांत जगह देता है। पुराना स्कूल-कमरा खाली है।" सबसे ऊँचा विचार कौन-सा है? रूपरेखा बनाओ।
सबसे ऊँचा विचार: हमारे गाँव को पुस्तकालय चाहिए। उसके नीचे: 1. किताबें बच्चों को सीखने में मदद करती हैं। 2. पुस्तकालय शांत जगह देता है। 3. पुराना स्कूल-कमरा खाली है (जगह मौजूद है)। पहला वाक्य बाकी तीनों को ढकता है, इसलिए वही सबसे ऊँचे स्तर का है।
3. एक छात्र ने रूपरेखा लिखी: पालतू जानवर / कुत्ता / बिल्ली / लैब्राडोर। गलती खोजो और सुधारो।
लैब्राडोर कुत्ते की एक नस्ल है, इसलिए यह बिल्ली से ज़्यादा विशिष्ट है, फिर भी कुत्ता और बिल्ली के साथ बराबर स्तर पर रखा गया। सुधार: पालतू जानवर > कुत्ता (> लैब्राडोर) और पालतू जानवर > बिल्ली। एक स्तर की चीज़ें बराबर सामान्य होनी चाहिए।
4. पानी बचाने पर 3 पन्ने के लेख का 10 सेकंड में सारांश देना है। कौन-सा स्तर लोगे और क्यों?
सबसे ऊपर का स्तर (बड़ा विचार), ज़रूरत हो तो समूह भी। छोटे सारांश के लिए ऊँचे अमूर्तन स्तर ही काफ़ी हैं; संख्याओं जैसे निचले ब्योरे छोड़ दिए जाते हैं।
आम गलतियाँ
- सामान्य और विशिष्ट विचार को एक ही स्तर पर रख देना (पक्षी और गौरैया)।
- एक स्तर पर बहुत चीज़ें रखना। 7 से ज़्यादा याद रखना मुश्किल है: एक समूह-स्तर जोड़ो।
- "ज़रूरी" और "सामान्य" को एक समझना। छोटी चेतावनी भी बहुत ज़रूरी हो सकती है।
- समूह का धुँधला नाम देना, जैसे "बाकी सामान"। नाम बताए कि अंदर क्या है।