South 중학교 3학년 Korean Language 3

1. Listening and speaking

Speaking as sharing meaning · Empathetic responses · Interviews · Group discussion · Debate with rebuttal · Audience-aware speaking · Speaking anxiety · Clear presentations · Analysing persuasion · Judging validity while listening · Judging media effects · Avoiding verbal abuse

• संचार कौशल: अपनी बात साफ़ और प्यार से कैसे पहुँचाएँ – संचार यानी लोगों के बीच अर्थ बाँटना। प्रेषक (भेजने वाला) विचार को संदेश में बदलता है, उसे माध्यम से भेजता है, और प्राप्तकर्ता उसे समझकर प्रतिपुष्टि (फ़ीडबैक) देता है। शोर, कठिन शब्द, तेज़ भावनाएँ और सांस्कृतिक अंतर जैसी बाधाएँ संदेश को रोक या मोड़ सकती हैं। हम अर्थ शब्दों से (शाब्दिक), चेहरे, आँखों, हाव-भाव, मुद्रा और आवाज़ के लहजे से (अशाब्दिक), और चित्रों से (दृश्य) भेजते हैं। सक्रिय श्रवण — ध्यान, धैर्य, सवाल और अपने शब्दों में दोहराना — साबित करता है कि संदेश पहुँचा। अच्छा वक्ता संदर्भ के हिसाब से बदलता है: औपचारिक या अनौपचारिक, बोलकर या लिखकर, और विनम्र अनुरोध, सलीके से मना करना, सच्ची माफ़ी और दृढ़ (न दब्बू, न आक्रामक) भाषा अपनाता है।
• वाद-विवाद कौशल: साफ़, निष्पक्ष और असरदार तर्क कैसे दें – वाद-विवाद किसी प्रस्ताव पर विचारों की समय-बद्ध, नियम वाली प्रतियोगिता है। एक पक्ष उसके समर्थन में बोलता है, दूसरा विरोध में, और अध्यक्ष व्यवस्था बनाए रखता है। अच्छे तर्क में दावा, कारण, सबूत और प्रस्ताव से जोड़ होता है। शोध से सबूत मज़बूत बनते हैं: भरोसेमंद, ताज़ा और प्रासंगिक। खंडन में दूसरी तरफ़ की सबसे कमज़ोर बात का जवाब दिया जाता है; प्रति-प्रश्न में छोटे सवालों से कमज़ोरी दिखाई जाती है। अच्छे वक्ता तर्क पर वार करते हैं, इंसान पर नहीं, और जितना बोलते हैं उतने ध्यान से सुनते भी हैं।
• प्रेज़ेंटेशन स्किल्स: श्रोताओं के सामने बोलना – अच्छा प्रेज़ेंटेशन श्रोता और उद्देश्य को सोचकर बनता है। उसमें साफ़ शुरुआत, मुख्य भाग और अंत होता है। स्लाइड सरल होती हैं और बोलने वाले की मदद करती हैं। साफ़ आवाज़, आँखों से संपर्क और सही समय ज़रूरी हैं। अभ्यास से घबराहट आत्मविश्वास बन जाती है।
• मीडिया साक्षरता (Media Literacy) – मीडिया साक्षरता मीडिया को पढ़ने, उस पर सवाल करने और खुद बनाने का हुनर है: समाचार, विज्ञापन, वीडियो, पोस्ट, फ़िल्म और गेम। हर मीडिया पाठ किसी ने, किसी उद्देश्य से, किसी दर्शक के लिए बनाया है, और उसमें ऐसे रूप, परिपाटियाँ और तकनीकें हैं जो हमारी भावना बदलती हैं। मीडिया-साक्षर व्यक्ति मानने या शेयर करने से पहले स्रोत, सबूत, दूसरे स्रोत और मूल जाँचता है, पूर्वाग्रह और फ़िल्टर बबल पहचानता है, और ज़िम्मेदारी से अपना मीडिया बनाता है।

2. Reading

Reading as problem solving · Inferring omitted content · Summarising · Methods of explanation · Methods of argument · Comparing texts on one topic · Expression in media · Finding sources · Monitoring reading · Value of reading

• अनुमान लगाना: पढ़ने और सुनने में पंक्तियों के बीच का अर्थ – अनुमान (inference) पाठ के सुरागों और आपकी पहले की जानकारी पर आधारित समझदार अंदाज़ा है। अच्छे पाठक और श्रोता लोगों की भावना और माहौल, वक्ता या लेखक का इरादा और उद्देश्य, उनका लहजा और रवैया, संदर्भ से नए शब्दों का अर्थ, और पाठ में छोड़ी गई बात का अनुमान लगाते हैं। हर अनुमान के पीछे सबूत होना चाहिए।
• मीडिया साक्षरता (Media Literacy) – मीडिया साक्षरता मीडिया को पढ़ने, उस पर सवाल करने और खुद बनाने का हुनर है: समाचार, विज्ञापन, वीडियो, पोस्ट, फ़िल्म और गेम। हर मीडिया पाठ किसी ने, किसी उद्देश्य से, किसी दर्शक के लिए बनाया है, और उसमें ऐसे रूप, परिपाटियाँ और तकनीकें हैं जो हमारी भावना बदलती हैं। मीडिया-साक्षर व्यक्ति मानने या शेयर करने से पहले स्रोत, सबूत, दूसरे स्रोत और मूल जाँचता है, पूर्वाग्रह और फ़िल्टर बबल पहचानता है, और ज़िम्मेदारी से अपना मीडिया बनाता है।
• शोध कौशल: प्रश्न से पूरे प्रोजेक्ट तक – शोध उत्तर खोजने का सावधान तरीका है। आप एक साफ़, सीमित प्रश्न पूछते हैं, उसका उत्तर पाने की योजना बनाते हैं, जानकारी खोजते हैं और हर स्रोत पर भरोसे की जाँच करते हैं, अपने आँकड़े जुटाकर विश्लेषण करते हैं, सबूत पर टिका निष्कर्ष निकालते हैं, और हर स्रोत को श्रेय देते हुए उसे साझा करते हैं।
• मेटाकॉग्निशन: अपनी सोच के बारे में सोचना – मेटाकॉग्निशन (अधिसंज्ञान) का मतलब है यह जानना कि आप कैसे सोचते और सीखते हैं, और उसे सही दिशा देना। इसके दो हिस्से हैं: जानना (अपने बारे में, काम के बारे में, तरीकों के बारे में) और नियंत्रण (योजना, निगरानी, मूल्यांकन)। योजना में लक्ष्य, तरीका और समय तय कीजिए। काम करते हुए समझ जाँचिए और उलझने पर सुधार-तरीका अपनाइए। अंत में जो सोचा और जो हुआ, उसकी तुलना कीजिए। यही आदत पढ़ने, बोलने, सुनने, प्रस्तुति और वाद-विवाद में भी काम आती है।

3. Writing

Writing as problem solving · Explanatory writing · Reports · Arguments with reasons · Life-story writing · Writing from sources · Expressive writing · Writing for media · Revising · Writing ethics

• मीडिया निर्माण: एक मीडिया उत्पाद कैसे बनता है – मीडिया निर्माण का मतलब है किसी उद्देश्य और दर्शक-वर्ग के लिए वीडियो, पॉडकास्ट, पोस्टर, वेबसाइट या पत्रिका जैसा मीडिया उत्पाद बनाना। शुरुआत ब्रीफ़ से होती है: ग्राहक क्या चाहता है, किसके लिए, कब तक और कितने बजट में। निर्माता अपने लक्षित दर्शकों (उम्र, रुचियाँ, वे कहाँ समय बिताते हैं) को समझते हैं और वही मंच चुनते हैं जो उन तक पहुँचें। काम चरणों में होता है। पूर्व-निर्माण: विचार, शोध, स्क्रिप्ट, स्टोरीबोर्ड या नमूना (मॉक-अप), शॉट सूची, समय-सारणी, अनुमतियाँ। निर्माण: शूटिंग, रिकॉर्डिंग या फ़ोटो, सोच-समझकर शॉट साइज़, कोण, रोशनी और आवाज़ के साथ। उत्तर-निर्माण: एडिटिंग, संगीत, ग्राफ़िक्स और कैप्शन जोड़ना, गुणवत्ता जाँचना। वितरण: सही मंचों पर प्रकाशित करना, अक्सर क्रॉस-मीडिया अभियान के रूप में जिसमें उत्पाद एक-दूसरे से जुड़े होते हैं। अंत में दर्शकों की प्रतिक्रिया से मूल्यांकन होता है। अच्छा मीडिया कानूनी और नैतिक होता है: कॉपीराइट का सम्मान, सहमति लेना, रूढ़ छवियों से बचना और ईमानदार रहना।

4. Grammar

Nature of language · Korean phonemes · Pronunciation and spelling · Parts of speech · Vocabulary system · Sentence structure · Discourse · Principles of Hangul · Korean in a unified era

जल्द आ रहा है

5. Literature

Literature as aesthetic experience · Figures of speech and symbols · Conflict in stories · Point of view · Social background of works · Past lives in literature · Varied interpretations · Adaptations · Creative expression · Coming-of-age works

• रूपांतरण: कहानी किताब से फ़िल्म, नाटक या गेम तक कैसे पहुँचती है – रूपांतरण (adaptation) एक नई रचना है जो किसी पुरानी रचना (स्रोत) की कहानी को दूसरे माध्यम में फिर से कहती है, जैसे उपन्यास से फ़िल्म, नाटक, कॉमिक, धारावाहिक या गेम। हर माध्यम की अपनी ताक़त और सीमा है, इसलिए कुछ हटाना, मिलाना, बदलना और जोड़ना पड़ता है। रूपांतरण वफ़ादार, ढीला या खुला (नई जगह-समय में) हो सकता है। तुलना करते समय पूछो: क्या बदला, क्यों बदला, और इससे अर्थ कैसे बदला।