Germany Jahrgangsstufe 12 Catholic Religious Education
अध्याय: 2
1. Human personhood in light of faith
The question: Who am I? · Christian image of the human
- व्यक्तिगत पहचान: मैं कौन हूँ? – व्यक्तिगत पहचान पूछती है कि आपको "आप" क्या बनाता है, और समय के साथ आपको वही व्यक्ति क्या बनाए रखता है। आत्म को परतों में देख सकते हैं: शरीर, सामाजिक भूमिकाएँ, चरित्र और मूल्य, और भीतर का "मैं" जो सोचता और चुनता है। थीसियस के जहाज़ की पहेली बताती है कि चीज़ें हिस्सा-हिस्सा बदल सकती हैं, इसलिए "वही होना" आसान बात नहीं। शरीर मत कहता है आप अपना जीवित शरीर हैं; स्मृति या मनोवैज्ञानिक मत (लॉक) कहता है यादें और चरित्र आपको अतीत से जोड़ते हैं; धार्मिक मत एक स्थायी आत्मा (आत्मन्, soul) की बात करते हैं जो हर मनुष्य को गरिमा देती है; ह्यूम और बौद्ध विचार आत्म को बिना स्थायी केंद्र की बदलती धारा मानते हैं। आत्म-ज्ञान ("अपने को जानो") बढ़ने में मदद करता है, और नैतिक स्वायत्तता (कांट) का अर्थ है सिर्फ़ दबाव से नहीं, ख़ुद सोचे-समझे नियमों पर चलना। किशोरावस्था पहचान बनाने का ख़ास समय है (एरिकसन)।
2. Human transcendence in light of faith
Humans searching for God · God seeking humans: revelation
- आस्था और तर्क – ईश्वर के प्रश्न तक लोग अलग-अलग रास्तों से पहुँचते हैं: प्रकृति का विस्मय, समुदाय, प्रार्थना या दुख। धर्म साझा परंपरा है, धार्मिकता व्यक्ति का अपना जुड़ाव है, और आस्था भरोसा है। विचारक इस पर असहमत हैं कि आस्था और तर्क टकराते हैं या साथ चलते हैं। प्रत्यक्षवाद केवल वे कथन मानता है जिन्हें अनुभव से जाँचा जा सके। ईश्वर के पक्ष और विपक्ष के हर क्लासिक तर्क में वज़न है, पर कोई बहस खत्म नहीं करता। यह पाठ मतों को समझाता है, क्या मानना है यह नहीं बताता।