National Year 13 Drama and Theatre

1. 3.1.2.2 Set play: List B

One 20th/21st-century play

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2. 3.3 Making theatre (Component 3)

Exploring three key extracts · Performing or designing Extract 3 · Reflective report · 3.5 Prescribed practitioners

• अभिनय: किरदार को ज़िंदा करना – अभिनय यानी किसी किरदार को दर्शकों के सामने सच्चाई से दिखाना। अभिनेता पहले परिस्थितियाँ (कौन, कहाँ, कब) और किरदार का लक्ष्य (उसे क्या चाहिए) समझता है। फिर शरीर (मुद्रा, हाव-भाव, स्तर, रुतबा) और आवाज़ (ज़ोर, रफ़्तार, सुर, ठहराव) से उसे दिखाता है। मंच पर अभिनय क्रिया और प्रतिक्रिया है: साथी को सुनो और जवाब दो। टाइमिंग, पॉज़ और तनाव दृश्य को आकार देते हैं, और रंगमंच असली सामाजिक मुद्दों को भी उठा सकता है।
• रंगमंच के साधक: जिन्होंने अभिनय का तरीक़ा बदल दिया – रंगमंच-साधक (practitioner) वह व्यक्ति है जिसने अभिनय, निर्देशन या नाटक बनाने का एक साफ़ तरीक़ा बनाया, जिसे आज दूसरे सीखते और अपनाते हैं। हर साधक के लिए चार बातें पढ़ो: संदर्भ (कब और कहाँ काम किया), उद्देश्य (दर्शकों पर क्या असर चाहा), कार्य-पद्धति (रिहर्सल और प्रशिक्षण के अभ्यास) और शैली (मंच पर नतीजा कैसा दिखता है)। स्तानिस्लावस्की ने 'चौथी दीवार' के पीछे यथार्थवादी अभिनय बनाया। ब्रेख़्त ने वह दीवार तोड़ी ताकि दर्शक समाज के बारे में सोचें। आर्तो इंद्रियों को झकझोरना चाहते थे; ग्रोतोव्स्की ने रंगमंच को सिर्फ़ अभिनेता के शरीर तक सीमित किया; बोआल ने दर्शकों को 'दर्शक-अभिनेता' बनाया जो कहानी बदलते हैं। आज फ़्रैंटिक असेंबली, कॉम्प्लिसिते, नीहाई और पंचड्रंक जैसी कंपनियाँ इन्हीं विचारों से फ़िज़िकल और इमर्सिव थिएटर बनाती हैं।

3. Component 1 exam preparation

Open-book written exam

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